Боротьба тоталітарного режиму з етнічною ідентичністю українців засобами атеїзму в освітньому просторі в 20-30-х роках ХХ століття

2. Освітня система України потребує оновлення змісту та методів навчання, суттєвих змін у підходах до викладання предметів народознавчого циклу у загальноосвітніх навчальних закладах.

Задля успішної розбудови Української держави, її захисту від російського агресора особлива роль належить формуванню національної свідомості, патріотизму юного громадянина, збереження національної ідентичності задля згуртування нації. Реалізація такої надзвичайно важливої місії сприятиме обов'язкове викладання в загальноосвітніх навчальних закладах окремого (не спеціального, не в межах програми з літератури) курсу українського фольклору як навчальної дисципліни.

3. З метою збереження етнічної ідентичності українців нагальною потребою є повернення до школи курсу українського народознавства. Життя довело, що сьогодні Україну боронить покоління, яке виховувалось у 80-х-90-х роках на засадах концепції національного виховання та українського народознавства. І тут добрим словом згадаємо наших учених педагогів, що впроваджували народознавство в освітній простір України:

Г. Березовська, А. Богуш, В. Гончарук, Г. Горинь, П. Гречанівська, О. Денисюк, Н. Дічек, М. Дмитренко, Л. Йовенко, С. Жовнір-Коструба, Н. Жовнір-Іватьо, М. Жулин- ський, О. Калакура, В. Кириченко, О. Король, В. Кузь, П. Лосюк, Т. Нараденко, Н. Осіпенко, С. Павлюк, Ю. Руденко, О. Семеног, М. Стельмахович, Є. Сявавко, І. Терешко, О. Циганок, М. Чумарна.

4. За словами М. Жулинського, «вкрай важливо мобілізувати зусилля культурних націоналістів, аристократів духу, моральних авторитетів нації, національної еліти взагалі задля посилення та зміцнення національної єдності. Задля консолідації нації як динамічної культурної системи, заплідненої ідеєю великих звершень, наповнення усвідомленням і відчуттям кожним громадянином України себе як органічної частки єдиної й солідарної української нації» [6, с. 4].

Настав час прислухатися до слів Івана Франка і «навчитися чути себе українцями».

Список використаних джерел

1. Буасло В. Казка в системі радянського виховання. Радянська освіта. 1929. № 12.

2. Булгаков С.М. На пиру Богов (Pro i contra). Современные диалоги. Київ: Літопис, 1918.

3. Ващенко Г. Виховний ідеал. Полтава: Полтавський вісник, 1994.

4. Воропай О. Звичаї нашого народу. Ч. І. 1991. С. 277; Ч. ІІ. 1991.

5. Горинь Г. Концепт «земля» і «праця» у системі духовних цінностей і життєвих настанов українського селянина. Народознавчі зошити. 2004. №5-6.

6. Жулинський М. Національна еліта - духовний і політичний провідник нації. Літературна Україна. 27 січня 2023 року.

7. Залізняк Л.Л. Первісна історія України: навч. посіб. Київ: Вища школа, 1999.

8. Запорожченко О.В. Формування ідентичності в умовах мультикультурного соціуму: історичний аспект. Вісник Ізмаїльського гуманітарного університету. Серія «Історичні науки». Вип. 34.

9. Іванівський А. Вчитель перед антирелігійником. Шлях освіти. 1929. №1-2. С. 93-104.

10. Килимник С. Український рік у народних звичаях в історичному освітленні: у 3-х кн., 6-ти т., Кн. 1, Т. І.

11. Колодний А.М. Феномен релігії. Київ: Світ знань, 1999.

12. Кримський С. Архетипи української ментальності. Проблеми української ментальності / відпов. ред. М.В. Попович. Київ: Наукова думка, 2006. С. 273-301.

13. Кучера Т. Національна ідентичність як суспільна цінність.

14. Литвинів С. Учитель і весняна антирелігійна компанія. Радянська освіта. 1929. №4.

15. Личковах В.А. Метафізика дивовижності Чернігово-Сіверського краю. Путивльський краєзнавчий збірник. Вип 4. Суми, 2008.

16. Личковах В. Сакральні горизонти української культури. Архетип-хронотоп - сигнатури. Художня культура. Актуальні проблеми. 2010. Вип. 7. С. 187-194.

17. Мовчан П.М. Мова - явище космічне: Есе, літературно-критичні статті. Київ: Просвіта, 1994.

18. Нагорна Л. Поняття «ідентичність» і національна ідея в українському термінологічному просторі. Політичний менеджмент. 2003. №2.

19. Невіра Харитон. Школа і... Різдво. Новими стежками. 1922, листопад-грудень.

20. Огієнко І. Українські шкільні мотиви. Київ, 1921.

21. Палахута Л. Зміцнимо антирелігійний фронт на селі. Радянська освіта. 1930. №4.

22. Римаренко С. Глобалізація та процес ідентичності. Наукові записки ІПіЕНД ім. І.Ф. Кураса НАН України. Вип. 5-6(91-92).

23. Р.Т. Школа й релігійні свята. Радянська освіта. 1929. №5.

24. Сергучов О. Релігійні й антирелігійні погляди наших дітей. Шлях освіти. 1929. №3.

25. Сілецький Р. «Дай, Боже, в добру пору, в добрий час...» (Традиційні уявлення українців про час на матеріалах будівельної обрядовості. Вісник Львівського університету. Серія історична. 2012. Вип. 47.

26. Словник іншомовних слів: 23 000 слів та термінологічних словосполучень / уклад. Л.О. Пустовіт та ін. Київ: Довіра, 2000.

27. Сміт Е. Національна ідентичність. Київ: Основи, 1994. 223 с.

28. Сухоплюєв Ів. Відокремлення школи від церкви. Харків - Київ: Книгоспілка, 1923.

29. Усатенко Т. Ідентичність в контексті мистецької освіти. Естетика і етика педагогічної дії. Київ - Полтава, 2011.

30. Цивілізаційна ідентичність українства: історія і сучасність / авт. кол.: О. Рафальський (керівник), Я. Калакура (науковий редактор), О. Калакура, М. Юрій. Київ: ІПіЕнД ім. І.Ф. Кураса НАН України, 2002.

31. Цимбалістий Б. Родина і душа народу. Українська душа. Київ: Фенікс, 1992.

32. Червоні колядки й щедрівки. Новими стежками. 1922. №2-3. С. 58-59.

33. Чернієнко В. Ідентичність і метафізика. Наука. Релігія. Суспільство. 2006. №4.

34. Чумарна М. Мандрівка в українську казку. Львів: Каменяр, 1994.

35. Шехтман Б. Про інтернаціональне виховання дитини-дошкільника. Радянська освіта. 1930. №10.

36. Штепа К. Антирелігійне виховання і завдання педвузів. Шлях освіти. 1929. №3.

37. Яновська Е. Чи потрібна казка пролетарській дитині? Харків, 1926.

38. Яновская Э. Сказка как фактор воспитания. Путь просвещения. 1923. №4.

References

1. Buaslo, V. (1929). Kazka v systemi radianskoho vykhovannia. Radianska osvita, 12 [in Ukrainian].

2. Bulhakov, S.M. (1918). Na pyru Bohov (Pro i contra). Sovremennye dyalohy. Kyiv: Litopys [in Ukrainian].

3. Vashchenko, H. (1994). Vykhovnyi ideal. Poltava: Poltavskyi visnyk [in Ukrainian].

4. Voropai, O. (1991). Zvychai nashoho narodu. Ch. I.; Ch. II [in Ukrainian].

5. Horyn, H. (2004). Kontsept “zemlia” i “pratsia” u systemi dukhovnykh tsinnostei i zhyttievykh nastanov ukrainskoho selianyna. Narodoznavchi zoshyty, 5-6 [in Ukrainian].

6. Zhulynskyi, M. (2023). Natsionalna elita - dukhovnyi i politychnyi providnyk natsii. Literaturna Ukraina. 27 sichnia [in Ukrainian].

7. Zalizniak, L.L. (1999). Pervisna istoriia Ukrainy. Kyiv: Vyshcha shkola [in Ukrainian].

8. Zaporozhchenko, O.V. Formuvannia identychnosti v umovakh multykulturnoho sotsiumu: istorychnyi aspekt. VisnykIzmailskoho humanitarnoho universytetu. Seriia “Istorychni nauky”, issue 34 [in Ukrainian].

9. Ivanivskyi, A. (1929). Vchytel pered antyrelihiinykom. Shliakh osvity, 1-2, 93-104 [in Ukrainian].

10. Kylymnyk, S. Ukrainskyi rik u narodnykh zvychaiakh v istorychnomu osvitlenni: (Kn. 1-3); Kn. 1. (Vol. 1-6); Vol. 1 [in Ukrainian].

11. Kolodnyi, A.M. (1999). Fenomen relihii. Kyiv: Svit znan [in Ukrainian].

12. Krymskyi, S. (2006). Arkhetypy ukrainskoi mentalnosti. Problemy ukrainskoi mentalnosti. M.V. Popovych (Ed.). Kyiv: Naukova dumka, 273-301 [in Ukrainian].

13. Kuchera, T. Natsionalna identychnist yak suspilna tsinnist.

14. Lytvyniv, S. (1929). Uchytel i vesniana antyrelihiina kompaniia. Radianska osvita, 4 [in Ukrainian].

15. Lychkovakh, V.A. (2008). Metafizyka dyvovyzhnosti Chernihovo-Siverskoho kraiu. Putyvlskyi kraieznavchyi zbirnyk, issue 4, Sumy [in Ukrainian].

16. Lychkovakh, V. (2010). Sakralni horyzonty ukrainskoi kultury. Arkhetyp-khronotop - syhnatury. Khudozhnia kultura. Aktualniproblem, issue 7, 187-194 [in Ukrainian].

17. Movchan, P.M. (1994). Mova - yavyshche kosmichne: Ese, literaturno-krytychni statti. Kyiv: Prosvita [in Ukrainian].

18. Nahorna, L. (2003). Poniattia «identychnist» i natsionalna idem v ukrainskomu terminolohichnomu

prostori. Politychnyi menedzhment, 2 [in Ukrainian],

19. Nevira Kharyton. (1922). Shkola i... Rizdvo. Novymy stezhkamy. lystopad-hruden [in Ukrainian],

20. Ohiienko, I. (1921). Ukrainski shkilni motyvy. Kyiv [in Ukrainian].

21. Palakhuta, L. (1930). Zmitsnymo antyrelihiinyi front na seli. Radianska osvita, 4 [in Ukrainian].

22. Rymarenko, S. Hlobalizatsiia ta protses identychnosti. Naukovi zapysky IPiEND im. I.F. Kurasa NAN Ukrainy, issue 5-6(91-92) [in Ukrainian].

23. R.T. (1929). Shkola y relihiini sviata. Radianska osvita, 5 [in Ukrainian].

24. Serhuchov, O. (1929). Relihiini y antyrelihiini pohliady nashykh ditei. Shliakh osvity, 3 [in Ukrainian].

25. Siletskyi, R. (2012). “Dai, Bozhe, v dobru poru, v dobryi chas...” (Tradytsiini uiavlennia ukraintsiv pro chas na materialakh budivelnoi obriadovosti. VisnykLviv. un-tu. Ser. istor., issue 47 [in Ukrainian].

26. Slovnyk inshomovnykh sliv: 23 000 sliv ta terminolohichnykh slovospoluchen. L.O. Pustovit (Ed.) ta in. (2000). Kyiv: Dovira [in Ukrainian].

27. Smit, E. (1994). Natsionalna identychnist. Kyiv: Osnovy [in Ukrainian].

28. Sukhopliuiev, Iv. (1923). Vidokremlennia shkoly vid tserkvy. Kharkiv - Kyiv: Knyhospilka [in Ukrainian].

29. Usatenko, T. (2011). Identychnist v konteksti mystetskoi osvity. Estetyka i etyka pedahohichnoi dii. Kyiv - Poltava [in Ukrainian].

30. Tsyvilizatsiina identychnist ukrainstva: istoriia i suchasnist / avt. kol.: O. Rafalskyi (kerivnyk), Ya. Kalakura (naukovyi redaktor), O. Kalakura, M. Yurii. (2002). Kyiv: IPiEnD im. I. F. Kurasa NAN Ukrainy [in Ukrainian].

31. Tsymbalistyi, B. (1992). Rodyna i dusha narodu. Ukrainska dusha. Kyiv: Feniks [in Ukrainian].

32. Chervoni koliadky y shchedrivky. (1922). Novymy stezhkamy, 2-3, 58-59 [in Ukrainian].

33. Cherniienko, V. (2006). Identychnist i metafizyka. Nauka. Relihiia. Suspilstvo, 4 [in Ukrainian].

34. Chumarna, M. (1994). Mandrivka v ukrainsku kazku. Lviv: Kameniar [in Ukrainian].

35. Shekhtman, B. (1930). Pro internatsionalne vykhovannia dytyny-doshkilnyka. Radianska osvita, 10 [in Ukrainian].

36. Shtepa, K. (1929). Antyrelihiine vykhovannia i zavdannia pedvuziv. Shliakh osvity, 3 [in Ukrainian].

37. Yanovska, E. (1926). Chy potribna kazka proletarskii dytyni? Kharkiv [in Ukrainian].

38. Yanovskaia, E. (1923). Skazka kak faktor vospytanyia. Putprosveshchenyia, 4 [in Russian].

Размещено на Allbest.Ru