Історіографічний аналіз в історико-педагогічних розвідках (на матеріалах освітньої діяльності дворян бессарабських міст ХІХ ст.)
Розвиток дворянської культури в Бессарабії в руслі загальноросійських тенденцій, шляхи збереження власних національних і регіональних особливостей. Необхідність виокремлення педагогічної історіографії в окремий науковий напрям та навчальну дисципліну.
Рубрика | История и исторические личности |
Вид | статья |
Язык | украинский |
Дата добавления | 26.04.2021 |
Размер файла | 42,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
22. Polshakova I. (2012). Stan pochatkovoi osvity na terytorii suchasnoi Odeshchyny kintsia XVIII - pochatku ХХ stolittia. [The state of primary education on the territory of current Odessa region at the end of 18th century - the beginning of the 20th century]. Naukovyi visnyk Pivdennoukrainskoho natsionalnoho pedahohichnoho universytetu imeni K.D. Ushynskoho. Odesa. №1-2. S. 156-162. [In Ukrainian]
23. Pometun O.I. (2020). Problemy shkilnoho pidruchnyka z istorii chasiv nezalezhnosti u konteksti istoriohrafii. [The problems of the English textbook in the history of the times of independence in the context of historiography]. Doslidnytski pidkhody do istoryko - pedahohichnykh rozvidok: vid tradytsii do novatsii: zb. materialiv V Vseukr. nauk.-metodol. seminaru z istorii osvity, 21 zhovt. 2020 r. Kyiv: DNPB. S. 17-18. [In Ukrainian]
24. Shcherbyna N.F. (2018). Istorychnyi dosvid funktsionuvannia lankasterskykh shkil u Pivdennii Bessarabii. [Historic experience of functioning of Lancaster schools in Southern Bessarabia]. Hileia: naukovyi zhurnal. Vyp. 139. S. 188-191. [In Ukrainian]
25. Strazhnikova I.V. (2015). Istoriohrafiia rozvytku pedahohichnoi nauky u doslidzhenniakh Zakhidnoho rehionu Ukrainy (druha polovyna ХІХ - pochatok XXI stolittia). [The historiography of the development of pedagogical science in the researches of Western region of Ukraine (the second half of the 20th century - the beginning of the 21st century). Avtoreferat dysertatsii na zdobuttia naukovoho stupenia doktora pedahohichnykh nauk zi spetsialnosti 13.0.01 - zahalna pedahohika ta istoriia pedahohiky. Ternopil. 45 s. [In Ukrainian]
26. Svynyn P. (1867). Statystyka. Opysanye Bessarabskoi oblasty. [Statistics. The description of Bessarabian region]. Sostavleno vedomstva hosudarstvennoi kollehyy ynostrannikh del nadvornim sovetnykom Pavlom Svynynim, 1816 h. Zapysky Odesskoho obshchestva ystoryy y drevnostei. T. VI. S. 175-320. [In Russian]
27. Tsyhanenko L.F. (2008). Kulturno-osvitnia diialnist dvorianskoi hromadskosti Bessarabii XIX - pochatku XX st. [Cultural-educational activity of noble community of Bessarabia of the 19th - the beginning of the 20th centuries]. Intelihentsiia i vlada. Seriia: Istoriia. Odesa: Astroprynt. Vyp. 11. S. 102-111. [In Ukrainian]
28. Tsyhanenko L.F. (2011). Dobrochynna diialnist dvorian Bessarabii v sferi osvity (ostannia tretyna XIX - pochatok XX st.). [Charitable activity of Bessarabian nobility in the sphere of education (the last third of the 19th - the beginning of the 20th centuries)]. Problemy istorii Ukrainy ХІХ - pochatku ХХ st. Vyp. XIX. S. 311-320. [In Ukrainian]
29. Tsyhanenko L.F. (2012). Do istorii rozvytku osvity v Bessarabii (persha polovyna XIX st.). [To the history of education in Bessarabia]. Parus. Naukovo-pedahohichnyi zhurnal Mykolaivshchyny. №6 (veresen). S. 55-60. [In Ukrainian]
30. Tsyhanenko L.F. (2015). Rol dvorianstva v rozvytku zhinochoi osvity v Bessarabii (druha polovyna XIX - pochatok XX st.). [The role of nobility in the development of women's education in Bessarabia (the second half of the 19th - the beginning of the 20th centuries). Naukova dyskusiia: pytannia sotsiolohii, politolohii, filosofii ta istorii. Materialy Mizhnarodnoi naukovo-praktychnoi konferentsii (m. Odesa, 22-23 travnia 2015 r.). Odesa: Natsionalnyi universytet «Odeska yurydychna akademiia». S. 164-167. [In Ukrainian]
31. Vesta Sebastyan (1907). Shkolno-prosvetytelnaia deiatelnost preosviashchennoho Dymytryia (Sulymi) v Bessarabyy. [School education activity of Right Reverend Dimitriya (Sulimyi) in Bessarabia]. Zapysky ymperatorskoho Odesskoho obshchestva ystoryy y drevnostei. T. XXVII. S. 5-24. [In Russian]
32. Yerych T. (2012). Formuvannia systemy tserkovno-prykhodskykh shkil u Pivdennii Bessarabii (kinets ХІХ - pochatok XX st.). [The formation of the system of parish schools in Southern Bessarabia]. Yelysavet: zbirnyk naukovykh prats Kirovohradskoho natsionalnoho tekhnichnoho universytetu. Istorychni nauky. S. 260-270. [In Ukrainian]
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Умови формування та характерні особливості дворянської історіографії в Росії у другій половині XVIII ст. М. Щербатов та І. Болтін як найвизначніші представники дворянської історіографії. Участь Катерини II в формуванні дворянської історіографії в Росії.
реферат [23,1 K], добавлен 18.09.2010Аналіз головного питання щодо висвітлення українськими істориками з діаспори діяльності М. Грушевського в Науковому Товаристві ім. Шевченка (НТШ). Оцінка діяльності Грушевського на посаді голови НТШ у контексті розвитку національного руху в Галичині.
статья [17,5 K], добавлен 14.08.2017Виникнення і розвиток міст у Київській Русі, їх роль в розвитку економіки. Причини і наслідки розвитку одних типів міст і занепад інших. Грошова система Київської Русі, її зв'язок з торгівлею і виробництвом. Внутрішня і зовнішня торгівля, торгові шляхи.
курсовая работа [59,8 K], добавлен 05.07.2012Вивчення й аналіз особливостей публікацій Віднянського, які є сучасним історіографічним нарисом, де піднімаються питання вивчення історії українсько-сербської співпраці. Дослідження аспектів діяльності Київського Слов’янського благодійного комітету.
статья [26,5 K], добавлен 17.08.2017Навчальні заклади України першої половини ХІХ ст. Аналіз педагогічних думок І. Котляревського, Т. Шевченка, П. Куліша, О. Духновича, М. Максимовича та членів гуртка передової західноукраїнської молоді "Руської трійці" – М. Шашкевича, І. Вагилевича.
курсовая работа [72,0 K], добавлен 06.05.2014Друга світова війна як найбільш сфальсифікований період української історії. Проблема німецької освітньої політики у працях вітчизняних істориків, її місце в зарубіжній історіографії. Вивчення нацистської політики в Україні радянськими дослідниками.
реферат [23,0 K], добавлен 20.09.2010Сербська та чорногорська історіографія. Просвітницький та романтичний напрямки в історичній науці. Розвиток критичного та позитивістського напрямків. Наукові школи в історіографії першої половини ХХ ст. Розвиток історіографії в другій половині ХХ ст.
реферат [26,4 K], добавлен 24.05.2010Історична наука словацького народу. Просвітницький напрям, романтична історіографія. Найвидатніші представники романтичного напрямку в словацькій історіографії. Історична наука в другій половині ХІХ - 30-х рр. ХХ ст. Процес національного відродження.
реферат [26,4 K], добавлен 24.05.2010Бессарабія у зовнішній політиці Росії на початку ХІХ ст. Внутрішньополітичне положення Туреччини. Бессарабія та російсько-турецька війна 1828-1829 рр. Кримська війна 1853-1856 рр. Наслідки російсько-турецької війни 1877-1878 рр. для Бессарабії.
дипломная работа [75,7 K], добавлен 03.09.2014Дослідження радянської і пострадянської історіографії школи "Анналів", яка у перший період свого існування була модерним явищем в історіографії, акумулювала новаторський досвід історичного дослідження, який повною мірою був визнаний науковими колами.
курсовая работа [63,9 K], добавлен 10.06.2010