Мнение В.А. Черкасского о преобразовании Варшавской Главной Школы в университет в период проведения реформ в области образования в Царстве Польском (1866 г.)
Анализ мнения В.А. Черкасского, министра внутренних и духовных дел, о существовании в Царстве Польском Варшавской Главной Школы в 1866 г. Аккультурация польской интеллигенции. Черкасский как сторонник существования в Варшаве русского университета.
| Рубрика | История и исторические личности |
| Предмет | История |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Дмитрий Александрович Вербицкий |
| Дата добавления | 26.10.2018 |
| Размер файла | 25,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Экономическое развитие польских земель в 60-е. Демографические и социальные процессы в польских землях в начале ХХ в. Революция в Царстве Польском. Основные черты развития польской культуры. Культура, наука и образование в конце XIX - начале ХХ в.
курсовая работа [46,3 K], добавлен 10.02.2011Польский вопрос в международной политике 1813-1815 гг. Раздел Польши и образование Польского Царства (Королевства). Конституция Царства Польского 1815 г., основы ее принятия. Отношение к Конституции в обществе, претворение ее принципов в жизнь.
реферат [39,0 K], добавлен 19.11.2007Характеристика должностных лиц государственной власти в Московском царстве в XV-XVI вв. Период "военного коммунизма" в Советской России. Сущность политики просвещенного абсолютизма, её последствия. Секуляризация в 1764 году. Жалованная грамота дворянству.
контрольная работа [28,0 K], добавлен 21.05.2015Временный революционный комитет Польши, цели его создания. Взлом шифров Красной Армии, его последствия. Начало Варшавской битвы - одного из ключевых сражений Советско-польской войны 1919—1921 г., нейтрализация 4-й армии РККА и контрудар польских войск.
реферат [21,1 K], добавлен 14.06.2016Предпосылки зарождения рабочего движения в Польше в конце XIX в., его становление и принципы. Влияние польской литературы конца XIX – начала XX вв. на формирование революционной мысли. Взаимосвязь польского "Пролетариата" и русской "Народной воли".
дипломная работа [81,7 K], добавлен 01.11.2014Томский университет в дореволюционный период. Борьба за университет в Сибири, его открытие в Томске и за открытие новых факультетов. Процесс перестройки учебной работы. Продолжительность занятий. Составление переходных учебных планов и программ.
реферат [33,7 K], добавлен 12.03.2014Деятельность университета, состояние до войны и во время боевых действий. Учебный процесс института в 30-е гг. Профессорско-преподавательский состав Харьковского государственного технического университета строительства и архитектуры в довоенный период.
контрольная работа [26,3 K], добавлен 20.04.2010Прогрессивные реформы Петра I в области просвещения. Школа математических и навигацких наук. Морская академия. Школы артиллеристов, инженеров, врачей, подьячих, по изучению иностранных языков. Цифирные (арифметические) школы. Учебная литература.
контрольная работа [62,9 K], добавлен 11.01.2008Сближение России с Западом. Первые реформы в области образования. Открытие Навигацкой школы. Особенности обучения в школах. Открытие медицинской школы в 1706 году. Библиотека и пресса при Петре I. Гимназии, университетские курсы и академия в России.
реферат [19,1 K], добавлен 31.05.2010Становления советской власти в России представляет собой период гражданской войны и иностранной интервенции. Победа советской власти произошла благодаря организованному насилию власти. Главной идей революции было противостояние народа и интеллигенции.
контрольная работа [20,0 K], добавлен 06.01.2009
