Мнение В.А. Черкасского о преобразовании Варшавской Главной Школы в университет в период проведения реформ в области образования в Царстве Польском (1866 г.)

Анализ мнения В.А. Черкасского, министра внутренних и духовных дел, о существовании в Царстве Польском Варшавской Главной Школы в 1866 г. Аккультурация польской интеллигенции. Черкасский как сторонник существования в Варшаве русского университета.

Рубрика История и исторические личности
Предмет История
Вид статья
Язык русский
Прислал(а) Дмитрий Александрович Вербицкий
Дата добавления 26.10.2018
Размер файла 25,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.


Подобные документы

  • Экономическое развитие польских земель в 60-е. Демографические и социальные процессы в польских землях в начале ХХ в. Революция в Царстве Польском. Основные черты развития польской культуры. Культура, наука и образование в конце XIX - начале ХХ в.

    курсовая работа [46,3 K], добавлен 10.02.2011

  • Польский вопрос в международной политике 1813-1815 гг. Раздел Польши и образование Польского Царства (Королевства). Конституция Царства Польского 1815 г., основы ее принятия. Отношение к Конституции в обществе, претворение ее принципов в жизнь.

    реферат [39,0 K], добавлен 19.11.2007

  • Характеристика должностных лиц государственной власти в Московском царстве в XV-XVI вв. Период "военного коммунизма" в Советской России. Сущность политики просвещенного абсолютизма, её последствия. Секуляризация в 1764 году. Жалованная грамота дворянству.

    контрольная работа [28,0 K], добавлен 21.05.2015

  • Временный революционный комитет Польши, цели его создания. Взлом шифров Красной Армии, его последствия. Начало Варшавской битвы - одного из ключевых сражений Советско-польской войны 1919—1921 г., нейтрализация 4-й армии РККА и контрудар польских войск.

    реферат [21,1 K], добавлен 14.06.2016

  • Предпосылки зарождения рабочего движения в Польше в конце XIX в., его становление и принципы. Влияние польской литературы конца XIX – начала XX вв. на формирование революционной мысли. Взаимосвязь польского "Пролетариата" и русской "Народной воли".

    дипломная работа [81,7 K], добавлен 01.11.2014

  • Томский университет в дореволюционный период. Борьба за университет в Сибири, его открытие в Томске и за открытие новых факультетов. Процесс перестройки учебной работы. Продолжительность занятий. Составление переходных учебных планов и программ.

    реферат [33,7 K], добавлен 12.03.2014

  • Деятельность университета, состояние до войны и во время боевых действий. Учебный процесс института в 30-е гг. Профессорско-преподавательский состав Харьковского государственного технического университета строительства и архитектуры в довоенный период.

    контрольная работа [26,3 K], добавлен 20.04.2010

  • Прогрессивные реформы Петра I в области просвещения. Школа математических и навигацких наук. Морская академия. Школы артиллеристов, инженеров, врачей, подьячих, по изучению иностранных языков. Цифирные (арифметические) школы. Учебная литература.

    контрольная работа [62,9 K], добавлен 11.01.2008

  • Сближение России с Западом. Первые реформы в области образования. Открытие Навигацкой школы. Особенности обучения в школах. Открытие медицинской школы в 1706 году. Библиотека и пресса при Петре I. Гимназии, университетские курсы и академия в России.

    реферат [19,1 K], добавлен 31.05.2010

  • Становления советской власти в России представляет собой период гражданской войны и иностранной интервенции. Победа советской власти произошла благодаря организованному насилию власти. Главной идей революции было противостояние народа и интеллигенции.

    контрольная работа [20,0 K], добавлен 06.01.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.