История Восточной Пруссии и Калининградской области в отечественной и зарубежной историографии XX - начала XXI века

5. Анализ основных этапов участия национальных историографий в обосновании послевоенной карты Европы и закреплении территориальных приобретений в Восточной Пруссии позволяет сделать вывод об общем, как для отечественной, так и для зарубежной исторической науки, характере интеграционных процессов и наличия внутри них определенных этапов. Первый этап характеризуется стремлением к историко-правовому обоснованию территориальных приобретений, а также попытками идентификации переселенцев с их «новым домом», ликвидацией комплекса «чужака». Второй этап заключается в систематизации знания и создании новых учебных пособий. Развертывание научно-исследовательских институтов и активизация полевых исследований, участие в социализации прибывающих переселенцев и пропаганда - вот характеристики, присущие данному этапу. И наконец, третий этап - формирование нового самосознания второго поколения переселенцев, внимание к экономической и социальной истории региона, создание специализированных кафедр и учебных программ, стремление к регионализации исследований.

6. Комплексный анализ источников позволил сделать вывод о том, что формирование тематики историографических исследований находится в тесной зависимости от политической ситуации в стране. История, как и любая наука подвержена влиянию потрясений и революционных преобразований, догмату цензуры и отсутствию внутренней свободы, излишних упрощений и выполнению социального заказа. Но в то же время, важность воспитательной функции исторического знания, заставляет находить некую формулу золотой середины. Последние события в мире, а также попытки фальсификации истории и использования фактов общей истории в политических целях со стороны целых государств и военно-политических блоков, заставляют пристальнее задуматься над тем, насколько зависит современное общество от адекватной, правдивой и независимой оценки прошлого.

7. Проведенный историографический анализ концептуальных подходов к оценке истории Восточной Пруссии и Калининградской области, содержащихся как в научно-исторической, так и в учебной литературе позволяет сделать вывод о том, что основной тенденцией развития советской историографии явилась попытка формирования новой исторической традиции - рассмотрение истории Восточной Пруссии Калининградской области в рамках периодизации истории СССР, повышенное внимание к социально-экономической истории края, а также деление на «довоенный» и «послевоенный» периоды. В 90-е годы ХХ в. под воздействием политических событий калининградская тема в виду эксклавного положения региона, расширения Евросоюза и НАТО стала одной из приоритетных тем европейской политики. Отечественной историографией стал выдвигаться тезис о том, что представление и изучение истории области необходимы не только с точки зрения научного знания, но и политики дальнейшего развития Калининградской области. При этом шел процесс демонтажа традиционной периодизации истории края, сложившийся в советской историографии. Однако в начале ХХI в. вместо декларированного в ранее подхода о демонтаже условного раздела в виде «начале истории заново», историки снова вернулись к тому, что деление истории края на довоенную и послевоенную было обоснованным. Главная причина - после войны в жизни региона произошла смена носителя исторической памяти. Это также связано с усилением внешнеполитических позиций нашей страны.

8. Анализ методологических позиций и исследовательской практики, как в отечественной, так и в зарубежной историографии ХХ - начала ХХI в., показал, что четко прослеживается формирование школ и направлений. В отечественной историографии можно выделить «калининградскую школу». Её отличительным признаком может считаться особое внимание к региональной истории и ярко выраженный краеведческий аспект. Особое внимание уделяется публикации источников и разработке новых подходов к периодизации, освещению ключевых вопросов истории региона. Активно ведется международная деятельность. Издаются специализированные журналы - «Калининградские архивы», «Terra Baltica» и т.д. В зарубежной историографии, рассмотрение ключевых проблем истории Восточной Пруссии происходило в рамках «оптимистического» направления «краковской школы». Её представители в разное время разрабатывали темы ягеллонской концепции, «материнских земель» Польши, истории Вармии и Мазур. В последнее время можно говорить о появлении «ольштынской школы». В г. Ольштыне в начале 90-х годов возникло множество периодических изданий, а географическая близость к Калининградской области обусловила наличие большого количества исследований по истории Восточной Пруссии и её периферийных регионов.

Положения диссертации отражены в следующих научных трудах автора

В изданиях, рекомендованных ВАК Минобрнауки России:

1. Гончаров В.В., Зеленяк-Кудрейко Н.А., Неизвестный рукописный памятник XVI века // Вопросы истории, №10. - М., 2005. - С.110-118.

2. Гончаров В.В., Зарубежная историография истории Восточной Пруссии (1945-1989 гг.) // Вестник Московского государственного областного университета, №2. - М., 2009. - С.136-143.

3. Гончаров В.В., Формирование новой исторической памяти переселенцев через школьное историческое образование: польский опыт // Преподавание истории в школе, №8. - М., 2009. - С.48-50.

Другие публикации:

1. Гончаров В.В., Ливония в Средние века. Власть Ордена и епископов // Вопросы истории, №10. - М., 2004. - С.169-171.

2. Гончаров В.В., К вопросу о приходских священниках в Польше XIII-XIV вв. // Проблемы отечественной и зарубежной истории: Сб. статей по итогам ежегодной научно-теоретической конференции. - М., 2005. - С.9-12.

3. Gonczarow W., Matuzowa V., Badania nad zakonem krzyzackim w historiografii rosyjskiej (1995-2005) // Zapiski Historyczne, T. 71., Zeszyt 4. - Torun, 2006. - s.107-115.

Размещено на Allbest.ur