С.М. Богданов – учений, педагог та організатор сільськогосподарської дослідної справи в агрономії

Дослідження основних етапів становлення особистості С.М. Богданова, його діяльності як вченого. Аналіз наукових розробок вченого щодо водного режиму рослин та ґрунтів, насіннєзнавства цукрових буряків. Вивчення його культурно-просвітницької діяльності.

Рубрика История и исторические личности
Вид автореферат
Язык украинский
Дата добавления 29.09.2015
Размер файла 51,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

7.Сіряченко С.М. Сільськогосподарська освіта в працях С.М. Богданова // Восьма конференція молодих істориків освіти, науки і техніки України. - 23 травня 2003р. - К., 2003. - С.198-203.

8. Сіряченко С.М. Професор С.М. Богданов - укладач та видавець першої вітчизняної сільськогосподарської енциклопедії // Актуальні проблеми аграрної науки та освіти України: регіональний аспект: матеріали ІІ науково-практичного семінару. - К., 2003. - С.52-54.

9. Сіряченко С.М. Наукові розробки С.М. Богданова в галузь знань про водний режим рослин // Дев'ята конференція молодих істориків освіти, науки і техніки. 23 квітня 2004., м. Київ: Матеріали конференції. - К., 2004. - С.137-141.

10. Сіряченко С.М. З історії насіннєзнавства цукрових буряків // Історія освіти, науки і техніки в Україні / Матеріали ІІ конференції молодих вчених та спеціалістів. 27-28 травня 2004р. Київ. - К., 2004. - С.194-195.

11. Сіряченко С.М. Діяльність професора С.М. Богданова з розвитку вітчизняної агрономічної освіти в університеті Св. Володимира // Київський національний університет у ХХІ столітті: Тези ювілейної науково-теоретичної конференції, присвяченої 170-річчю Київського Національного університету імені Тараса Шевченко, 24 червня 2004 року. - К.: ВПЦ “Київський університет”, 2004. - С.77-78.

12. Сіряченко С.М. Державотворча діяльність професора С.М. Богданова (1859-1920) щодо розвитку вітчизняної аграрної науки та освіти // Матеріали Всеукраїнської наукової конференції “Україна на межі тисячоліть: історія і сучасність”. 24-25 травня 2006 р. - Луганськ, 2006. - С.62-64.

13. Сіряченко С.М. Участь Сергія Михайловича Богданова на Х з'їзді руських природознавців та лікарів // Історія освіти, науки і техніки в Україні: Матеріали Третьої конференції молодих вчених та спеціалістів. 26-27 травня 2006 р. - К.; Переяслав-Хмельницький, 2006. - С.40.

АНОТАЦІЯ

Сіряченко С.М.

С.М. Богданов - учений, педагог та організатор сільськогосподарської дослідної справи в агрономії. - Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата історичних наук за спеціальністю 07.00.07 - історія науки і техніки. - Державна наукова сільськогосподарська бібліотека Української академії аграрних наук. - Київ, 2007.

Дисертація присвячена комплексному дослідженню діяльності професора С.М. Богданова (1859-1920). В ній відображені основні етапи життя, науково-організаційну, педагогічну і громадську діяльність визначного вітчизняного вченого-агронома, фізіолога рослин, педагога, одного із засновників київської школи ґрунтознавців, громадського діяча професора Богданова. На підставі власних численних дослідів Сергій Михайлович вперше в світі сформулював поняття “мертвого” (не засвоюваного рослинами) запасу води в ґрунті (1886). Запропонований ученим метод визначення так званого “мертвого” запасу води у ґрунті став надбанням світової агрономічної практики.

С.М. Богданов - один із перших вітчизняних вчених, який на підставі особистих досліджень рекомендував висівати на бідних піщаних ґрунтах Полісся люпин і сераделу як зелене добриво. Вчений є одним із засновником насіннєзнавства цукрових буряків в Україні.

З 1907 по 1917 рік обирався членом 3 та 4-ої Державної Думи. Протягом 1916-1917 рр. очолював Вчений комітет Міністерства землеробства.

Ключові слова: С.М. Богданов, агрономія, сільське господарство, ґрунтознавство, насіннєзнавство, фізіологія рослин, біологічне землеробство.

АННОТАЦИЯ

Сиряченко С.М.

С.М. Богданов - учёный, педагог и организатор сельскохозяйственного опытного дела в агрономии. - Рукопись.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата исторических наук по специальности 07.00.07 - история науки и техники. - Государственная научная сельскохозяйственная библиотека Украинской академии аграрных наук. - Киев, 2007.

Диссертация посвящена комплексному исследованию деятельности профессора С.М. Богданова (1859-1920). В ней отображенные основные этапы жизни, научно-организационная, педагогическая и общественная деятельность выдающегося отечественного ученого агронома, физиолога растений, педагога, одного из основателей киевской школы почвоведов, общественного деятеля профессора Богданова.

Одновременно с педагогической работой учёный организовал в 1886 году сельскохозяйственный ботанический опытный сад, а в 1889 году агрономическую лабораторию, в которой плодотворно исследовал наиболее актуальные вопросы с агрономии и физиологии растений. В опытном саду каждый год проводились сельскохозяйственные опыты с сельскохозяйственными растениями. Эти работы частично касались сугубо практических вопросов сельского хозяйства, частично изучали отдельные теоретические вопросы. Большое значение для мировой сельскохозяйственной науки и практики имеют исследования профессора Богданова в области физиологии растений. На основании собственных опытов он впервые в мире сформулировал понятие “мертвого” (не усваиваемого растениями) запаса воды в почве (1886). Применение оригинальной методики, разработанной учёным, проведение большого числа опытов с 60 видами и сортами растений позволило автору сделать вывод о том, что поглощение воды семенами зависит от наличия в них белковых веществ, крахмала и клетчатки (наименьшее количество воды необходимо злаковым растениям, наибольшее - бобовым). С.М. Богданов показал, что биологическая потребность семян в воде обусловливается стадиями прорастания, величиной и составом семян. Таким образом, учёный впервые установил не только минимум воды, необходимый для прорастания семян разных культур, но и показал зависимость между химическим составом семян и потребностью их в воде. Он рассчитал, что наименьшее количество воды для прорастания всех семян в почве равняется удвоенной максимальной гигроскопичной почвы. Важным выводом работы С.М. Богданова является установление факта, что семена обладают способностью использовать воду не только от почвенных частиц, непосредственно контактирующих с ними, но и от более отдалённых. Предложенный ученым метод определения так называемого “мертвого” запаса воды в почве стал достоянием мировой агрономической практики.

С.М. Богданов - один из первых отечественных ученых, который на основании личных исследований рекомендовал сеять на бедных песчаных почвах Полесья люпин и сераделлу как зеленое удобрение. В собственном экспериментальном исследовательском хозяйстве он наглядно показал, как с помощью зеленых удобрений можно получить стойкие урожаи основных сельскохозяйственных культур на низкоплодородных почвах.

В 1885 г. С.М. Богданов был избран заведующим семенной станции Киевского общества сельского хозяйства и сельскохозяйственной промышленности. Данные этой станции имели интерес потому, что были основой для определения отношения между величиной и качеством в этой местности семян сахарной свеклы как посадочного материала. В 1886 г. за инициативой учёного было впервые систематизировано данные относительно семян этой культуры. Именно его современные учёные считают основателем семеноводства сахарной свеклы в Украине.

Большую роль сыграл учёный в подготовке высококвалифицированных специалистов в Украине. Среди его учеников можно назвать имена А.В. Краинского, Ф.Л. Любанского, Т.В. Локтя, К.А. Пуриевича и другие.

Вместе с большой научной и педагогической работой С.М. Богданов всегда находил время для широкой общественной деятельности. Он брал непосредственное участие в работе разных общественных организаций, в таких как Киевского общества естествоиспытателей при университете Св. Владимира, Киевского общества сельского хозяйства и сельскохозяйственной промышленности и Киевского агрономического общества.

В ноябре 1887 года учёный назначен редактором журнала “Земледелие” Киевского общества. С 1888 года журнал был передан Обществом С.М. Богданову на правах частного издания. Фактически до января 1896 года он был издателем и редактором этого журнала.

За большую и плодотворную работу в Киевском обществе сельского хозяйства, личные достижения в развитии отечественной агрономической науки и образования сельскохозяйственного опытного дела и в честь 25-летнего юбилея Общества, профессор Богданов был избран его почётным членом.

С 1907 по 1917 г. С.М. Богданов - член 3 и 4-ой Государственной Думы от Киевской губернии, представляет русскую национальную фракцию. На протяжении 1916-1917 гг. возглавляет Ученый комитет Министерства земледелия.

В 1918 г. избран деканом физико-математического факультета Университета Св. Владимира, а с 1919 г. - председателем президиума Совета этого факультета Киевского университета и возглавлял сельскохозяйственную секцию постоянной комиссии физико-математического отдела Академии наук Украины по изучению естественных богатств Украины.

Ключевые слова: С.М. Богданов, агрономия, сельское хозяйство, почвоведение, семеноводство, физиология растений, биологическое земледелие.

ANNOTATION

Siryachenko S.M.

S.M. Bogdanov - scientist, teacher and organizer of agricultural experimental business in agronomics. - Manuscript.

The dissertation on competition of a scientific degree of the Candidate of Historical Sciences in specialty 07.00.07 - History of Science and Engineering. - State Scientific Agricultural Library Ukrainian Academy of Agrarian Sciences. - Kyiv, 2007.

The dissertation is devoted to complex research of the activity of the professor S.M. Bogdanov (1859-1920). The main stages of his life, scientific - organizing, pedagogical and public activity of the prominent Ukrainian scientist, agriculturist, physiologist of plants, teacher, one of the founders of the Kyiv school of soil scientists, public figure, professor S.M. Bogdanov are reflected here.

Bogdanovs researches in the field of Physiology of plants had and remain the large importance for world agricultural science practice for the first time. S.M. Bogdanov has formulated concepts “dead” (not acquired by plants) stock of water in the soil (1886) on the basis of his own numerous scientific experiences. The method of definition of a so-called “dead” stock of water in the ground, offered by the S.M. Bogdanov, became the property of world agronomical practice.

Professor Bogdanov is one of the first domestic scientists, who has recommended to sow on poor sandy soils in Polissya lupine and seradella as green fertilizers on the basis of his own researches. This scientist is one of the founders of seed-growing of white beets in Ukraine.

Since 1907 to 1917 he is a Member of III and IV State Dumas from Kiev province. During 1916 - 1917 S.M. Bogdanov headed Scientific Committee of the Ministry of Agriculture.

Key words: S.M. Bogdanov, agronomies, agriculture, soil science, seed-growing, physiology of plants, biological agriculture.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Аналіз історичної діяльності Йоахіма Лелевеля. Умови формування його поглядів, сильна, неповторна індивідуальність цієї людини. Роль Йоахіма як вченого-історика, революціонера, філософа. Вплив його діяльності на культуру, науку та свідомість населення.

    реферат [28,9 K], добавлен 08.12.2014

  • Дослідження бібліотечної та науково-бібліографічної діяльності І. Кревецького, введення до наукового обігу доробку. Реконструкція основних етапів його бібліотечної й бібліографічної діяльності. діяльності І. Кревецького щодо розвитку бібліотек у Львові.

    автореферат [52,2 K], добавлен 27.04.2009

  • Аналіз педагогічної, науково-дослідної та організаційної діяльності першого заступника Наркома освіти України у 1931-1933 році О.О. Карпеки. Його місце і роль у реформуванні системи освіти в 20-30 років ХХ століття.

    статья [15,9 K], добавлен 15.07.2007

  • Дослідження особистості Павла Першого, зображення та вивчення зовнішньополітичної діяльності імператора, її позитивних наслідків та прорахунків; фактори, які впливали на становлення його як особистості. Діяльність Павла І як новатора військової реформи.

    курсовая работа [54,9 K], добавлен 13.06.2010

  • Дослідження церковної та просвітницької діяльності Петра Могили, а також чинників, які сприяли його становленню, як особистості. Визначення його ролі у розвитку православної церкви, культури та освіти. Отримання освіти у Львівській братській школі.

    реферат [48,0 K], добавлен 11.11.2013

  • Вернадський Володимир Іванович - український філософ, природознавець, мислитель, засновник геохімії, біогеохімії та радіогеології. Дитячі роки майбутнього вченого, вплив батька на його розвиток. Українські корені роду Вернадських. Наукова робота вченого.

    презентация [366,1 K], добавлен 10.09.2013

  • Роль М.В. Ломоносова в сфері освіти і його педагогічна діяльність. Принцип народності у вихованні. Основні ступені системи освіти. Лікарська діяльність видатного вченого, його роботи, присвячені медицині. Значення фізичних та хімічних знань для лікарів.

    реферат [23,6 K], добавлен 12.05.2010

  • Рятувальник людства від чуми Данило Кирилович Заболотний. Біографія вченого, його внесок в мікробіологію і епідеміологію. Роботи, присвячені кишковій групі інфекцій - холері, висипному та поворотному тифам. Мрія про створення полімікробних вакцин.

    реферат [63,7 K], добавлен 06.06.2009

  • Розгляд життєвого шляху, представлення основних публікацій та характеристика результатів наукових досліджень О.О. Русова. Визначення історичної ролі вченого у розвитку теоретичних та методологічних засад статистики. Питання проведення переписів населення.

    статья [24,8 K], добавлен 31.08.2017

  • Історіографія діяльності партизанських загонів часів Великої Вітчизняної війни. Аналіз та систематизація історіографічних джерел: наукових та мемуаристичних, що стосуються діяльності партизанського з’єднання "За Батьківщину" під командуванням І. Бовкуна.

    реферат [24,2 K], добавлен 06.03.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.