Разработка бизнес-плана по созданию школы бизнеса

Срок окупаемости проекта менее года. Поэтому данный проект можно рассматривать с целью быстрого получения прибыли с последующим ее вложением в другой проект, то есть в качестве «толчкового» проекта, то есть проект достигает своих целей.

3.2 Повышение качества управления образовательных учреждений

Суть проблемы данной работы заключается в повышении качества управления образовательных учреждений. Качество управления заключается в следующем:

- тщательный подбор персонала;

- грамотное планирование учебного процесса;

- современные методики преподавания, а также использование в учебном процессе новых технологий;

- постоянный контроль как за процессом обучения, так и за его результатами.

Основной целью образовательных учреждений является получение обучающимися знаний, которыми он сможет воспользоваться в дальнейшем в своей работе. Именно поэтому образовательные учреждения разных уровней должны заботиться не только об эффективности работы самого учреждения, но и о качестве своих услуг.

Понятие «качество образования» - многомерное. Качество трактуется как определенный уровень знаний и умений, умственного, физического и нравственного развития, которого достигли обучающиеся. Качество образования увязано с планируемыми задачами, и является соотношением цели и результата, под понятием качества образования обычно рассматривают:

- качество содержания образования;

- значение результатов образования;

- качество образовательных технологий.

Термин «эффективность» означает степень приближения к оптимальному (наиболее желаемому) или максимальному результату при минимальных издержках. Эффективность очень часто определяется как отношение результатов к формирующим их затрат.

Можно выделить ряд подходов и рекомендаций, направленных на повышение качества образования и социально-экономической эффективности образовательных учреждений:

- повышение надежности обучения.

- приведение в соответствии целей общества и целей образовательных учреждений. Выполнение данного пункта позволит избежать противоречий и разногласий между образовательными учреждениями и обществом. Ведь для эффективного осуществления процесса обучения интересы общества и образовательных учреждений должны быть направлены в одно направление.

- проектирование и внедрение системы управления качеством образовательного процесса.

Управление качеством образования рассматривается как целенаправленное и комплексное взаимодействие управления и управляющей части в целях достижения наилучшего результата. Данный вопрос может быть определен как дисциплинарный.

- управление практической и профессиональной ориентации учебных дисциплин в общеобразовательных и профессиональных учебных заведений.

Все дисциплины должны иметь практическую значимость, способствующие в дальнейшем формированию личности. В рамках различных направлений и специальностей изучаются разный список дисциплин, но при этом все изучаемые дисциплины должны быть не просто доведены до обучающегося, а именно иметь практическую значимость для него.

- соединение обучения с практической трудовой деятельностью. Применение полученных знаний и навыков в процессе обучения на практике, позволяет еще раз убедиться в их необходимости и полезности. Также это позволяет закрепить полученные знания на практике.

- систематический контакт будущих работодателей с образовательными учреждениями. Это позволит идти «в ногу со временем» и удовлетворять имеющие потребности. Выполнение данного пункта поможет соотнести спрос и предложение на рынке образовательных услуг, оперативно реагировать на изменения, а также сократить нерациональное использование образовательных ресурсов.

- взаимодополняемость всех ступень обучения. Каждая из ступень образовательного процесса должна не противоречить, а именно дополнять предыдущую.

Использование данных подходов и рекомендаций позволит повысить рост качества образовательных учреждений, сократить издержки, тем самым повысить эффективность функционирования и предоставлять образовательные услуги, соответствующие потребностям заинтересованных сторон. Именно качество подготовки выпускников в дальнейшем формирует лицо образовательного учреждения, его имидж и конкурентоспособность, что имеет большую значимость в условиях рыночной конкуренции.

Заключение

Грамотное использование методов бизнес - анализа и прогноза дает руководителям и менеджерам компаний уверенность в завтрашнем дне, и, как следствие, ведет к повышению организованности и цивилизованности на рынке в целом.

Разработанный бизнес-план развития предприятия направлен на:

- понимание общего состояния дел на данный момент;

- представление того уровня, который вы собираетесь достичь;

- планирование процесса перехода из одного состояния в другое.

Бизнес-план позволяет решить эти проблемы. Он включает разработку цели и задач, которые ставятся перед предприятием на ближайшую и дальнюю перспективу, оценку текущего состояния экономики компании, путем анализа основных показателей ее работы и сопоставление их с показателями по бизнес-плану. В нем дается оценка ресурсов, необходимых для достижения поставленных целей в условиях конкуренции.

Бизнес-план дает возможность продумать свои действия, помогает предупредить и достойно встретить многие неизбежные проблемы в развитии бизнеса. Он является инструментом, с помощью которого возможен контроль и управление производством. Бизнес-план позволяет управлять по предварительному плану, а не просто реагировать на события.

Для достижения цели в работе были определены и решены следующие задачи:

- описаны теоретические основы бизнес-планирования, а именно: цели, функции и назначение бизнес-плана, этапы разработки и структура бизнес-плана;

- представлена методология исследования бизнес-плана;

- разработан бизнес план по созданию школы бизнеса.

В ходе рассмотрения бизнес-плана школы бизнеса было выявлено, что для реализации данного проекта требуется наличие финансовых средств в размере 60000 рублей.

Кроме того, были оценены потенциальные риски данного бизнес-плана, которые являются маленькими. В финансовом плане обоснованы расходы по реализации проекта, а так же доказана эффективность реализации бизнес-плана.

В заключении, к данной дипломной работе, можно сказать, что благодаря разработки бизнес-плана был задан определенный экономический уровень работы компании при котором она приносит прибыль. Именно от этого уровня идет точка отсчета эффективности ее работы.

Список использованной литературы

1. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.94 №51-ФЗ (в ред. Федеральных законов от 20.02.96 №18-ФЗ, от 12.08.96 МП1-ФЗ, от 8.07.99 №138-ФЗ, от 16.04.01 №45-ФЗ, от 15.05.01 №54-ФЗ, от 21.03.02 №31-ФЗ, от 14.11.02 М161-ФЗ, от 26.11.02 №152-ФЗ).

2. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 26.01.96 №14-ФЗ (в ред. Федеральных законов от 12.08.96 №ЛО-ФЗ, от 24.10.97 №133-ФЗ, от 17.12.99 №213-ФЗ, от 26.11.02 №152-ФЗ, с изм., внесенными Федеральным законом от 26.01.96 №15-ФЗ, постановлением Конституционного суда Российской Федерации от 23.12.97 №21-П).

3. Налоговый кодекс Российской Федерации (часть первая) от 31.07.1998 N 146-ФЗ (принят ГД ФС РФ 16.07.1998) (ред. от 30.12.2010)

4. Налоговый кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 05.08.2000 N 117-ФЗ (принят ГД ФС РФ 19.07.2000) (ред. от 30.12.2010)

5. Постановление правительства Российской Федерации от 5.08.92 №552 «Об утверждении положения о составе затрат по производству и реализации продукции, включаемых в себестоимость и о порядке формирования финансовых результатов, учитываемых при налогообложении прибыли».

6. Федеральный закон от 21.11.1996 N 129-ФЗ (ред. от 03.11.2006) "о бухгалтерском учете" (принят ГД ФС РФ 23.02.1996)

7. Федеральный закон «О бухгалтерском учете» (Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, № 48, ст. 5369; 1998, № 30, ст. 3619; 2002, № 13, ст. 1179).

8. Алан Д. Орр. «Управление проектами: руководство по ключевым процессам, моделям и методам.» -Днепропетровск.: «Баланс Бизнес Букс», 2009.-216с.

9. Алексеева, М. М. Планирование деятельности фирмы. - М.: Финансы и статистика, 2008. - 248 с.

10. Аникеев, С.А. Методика разработки плана маркетинга. Сер. «Практика маркетинга» - М.: Форум, Информ-Студио, 2014. - 128 с.

11. Анискин Ю.П., Павлова А.М. «Планирование и контроллинг»: Учебник.-М.:Омега - Л, 2010.-280с.

12. Артеменко В.Г., Беллендир М.В. «Финансовый анализ». - М.: Издательство «ДИС», 2010.-310с.

13. Арустамов Э.А., Пахомкин А.Н., Платонов А.П., Рыкова И.В. «Организация предпринимательства»: Учебное пособие. М.: Издательско-книготорговый центр «Маркетинг», МУПК, 2014.-355с.

14. Балабанов, И.Т. Основы финансового менеджмента. Как управлять капиталом - М.: Финансы и статистика, 2015. - 384 с.

15. Бернстайн Л.А. 2Анализ финансовой отчетности.» М.: Финансы и статистика, 2006. -210с.

16. Бринк И.Ю., Савельева Н.А. «Бизнес-план предприятия. Теория и практика» / Серия «Учебники, учебные пособия». Ростов н / Д: Феникс, 2013.-278с.

17. Буров В.П., Морошкин О.К. «Бизнес-план. Методика составления реальный пример» - М: ЦИПКК, 2009. - 201с.

18. Винокуров, В.А. Организация стратегического управления на предприятии. - М.: Центр экономики и маркетинга, 2006 -160 с.

19. Горемыкин, В.А. Бизнес-план: методика разработки. 25 реальных образцов бизнес плана / В.А. Горемыкин.--[3-е изд].--М.: Ось-89, 2009.--576 c.

20. Горохов, Н.Ю., Малев В.В. Бизнес-планирование и инвестиционный анализ. - М.: Информационно-издательский дом Филинъ, 2017 - 208 с.

21. Горохов В.Н., Малеев В.В. Бизнес-планирование и инвестиционный анализ: Как привлечь деньги. - М., 2011.

22. Грибалев, Н.П., Игнотов И.П. Бизнес-план. Практическое руководство по составлению. С. Петербург: Белл, 2006 - 203 с.

23. Гуляев В.Г. Организация бизнеса. - М.: Нолидж, 2006.

24. Добровольский Е., Карабанов Б., Боровков П. Бюджетирование: шаг за шагом. - СПб.: Питер, 2008. - 341 с.

25. Жуков,В.В. SWOT-анализ / В. В. Жуков // Бизнес-план инновационного проекта : теория и практика: [ пособие для вузов] / В. В. Жуков.--С. 344-349.--М., 2007.

26. Зигель Э.С. Шульц Л.А. «Составление бизнес-плана» М: Финансы и статистика, 2006.-632ч.

27. Карпов А.Е. 100% практического бюджетирования. - М.: Дело и сервис. - 2009. - 215 с.

28. Ковалев А.И., Привалов В.П. Анализ финансового состояния предприятия. Издание 2-е, переработанное и дополненное. - М.: ЗАО “Центр экономики и маркетинга”, 2009 г. - 511 с.

29. Ковалев В.В. «Финансовый анализ: методы и процедуры. Финансы и статистика.» - М.: Финансы и статистика, 2012.-361с.

30. Ковелло Д.А., Хейзелгрен Б. Дж. Бизнес-планы: Полное справочное руководство. - М.: ЗАО «Издательство Бином», 2007.

31. Котлер Ф. «Основы маркетинга» М: Прогресс, 2005.- 301с.

32. Кистерева,Е.В. Инвестиционный бизнес-план : расчет эффективности проекта / Е. В. Кистерева // Справочник экономиста.--М...--2007.--№5.--С. 54-63.

33. Краюхина Г.А. «Экономика предприятия. Ч.6.Экономическая деятельность предприятия»: Учебное пособие. СПб.:СПбГИЭУ, 2007.-255 с.

34. Липсиц И.В. «Бизнес-план - основы успеха»: Практическое пособие - М: Машиностроение, 2015. - 300с.

35. Максютов А.А. Бизнес-план предприятия: финансовый бюджет. Учебно-практическое пособие. - М.: «Издательство ПРИОР», 2007. - 96 с

36. Маркова В.Д. Внутрифирменное планирование. - М.: Экор. - 2008. - 274 с.

37. Масленченков Ю.С., Тронин Ю.Н. Практика бюджетирования на предприятиях России. - М.: БДЦ-Пресс. - 2008. - 392 с.

38. Миронова И.А. «Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятий.» - Спб: ПрофиКС, 2016.-108с.

39. Панкратов Ф.Г., Серегина Т.К. Коммерческая деятельность: Учебник для студентов высших и средних учебных заведений. М.: ИВУ «Маркетинг», 2006 г. - 328 с.

40. Пелих А.С. «Бизнес-план или как организовать собственный бизнес.»- 2-е изд., перераб. и доп.- М.: «Ось-89», 2014.-362с.

41. Попов В.М. Деловое планирование. - М.: Финансы и статистика, 2008. -152 с.

42. Савицкая Г.В. «Анализ хозяйственной деятельности.» Учебник. М.: ИНФРА-М, 2006.- 425 с.

43. Савельева Н.А. «Бизнес-план предприятия» /Теория и практика: Учебное пособие. - Ростов н / Д: Феникс, 2007.-384 с.

44. Ситосенко Е. Подсистемы планирования в «1С:Управлении производственным предприятием 8.0». - 2006. - № 23. - С. 4

45. Шепеленко, Г.И. Экономика, организация и планирование производства на предприятии [Текст]: учебное пособие для студентов экономических факультетов и вузов / Г.И. Шепеленко. - 2-е изд., доп. и переработ. - Ростов-на-Дону: МарТ, 2010. - 544 с.

46. Шеремет А.Д., Негашев Е.В. «Методика финансового анализа.» М.: ИНФРА-М, 2006.-291с.

47. Щиборщ К.В. Бюджетирование деятельности промышленных предприятий России. -2-е изд., перераб. и доп.- М.: Издательство «Дело и Сервис», 2009. - 592 с.

48. Экономика предприятия: учебник / под ред. проф. В.Я. Горфинкеля. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. - 718 с.

49. Экономика предприятия: учебник / под ред. проф. Н.А. Сафронова. - М.: Юристь, 2011. - 608 с.

50. Экономика: учебник / под ред. проф. А.С. Булатова - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Юристь, 2012. - 896 с.

Приложение

Расчет выручки, от проведенных мероприятий

Расчет количества переменных затрат на проведение мероприятий

Выбор системы налогообложения

План денежных поступлений и выплат

Отчет о прибыли

Размещено на Allbest.ru