Известный в Балтии инвестиционный банкир Йоаким Хелениус (Joakim Helenius) предостерегает Эстонию от социально ориентированной скандинавской модели, предрекая в этом случае экономическую катастрофу.

Газета Eesti Paevaleht пишет, что по мнению руководителя Trigon Capital либеральная малорегулируемая экономика и низкие налоги в ближайшие 10-15 лет привлекут в Эстонию много финского капитала и высококвалифицированной рабочей силы, что обеспечит Эстонии высокие темпы экономического роста и развитие по примеру Ирландии.

Если же Эстония начнет копировать скандинавскую модель, то есть прежде всего перераспределять богатство, считает банкир, быстрого экономического роста Эстонии не видать и ее ждет отставание от остальной Европы.

Социальные проблемы, считает Хелениус, в Эстонии нужно решать также за счет привлечения капитала - например, стимулируя инвестиции в сложный Ида-Вируский уезд, а также обучение и прием на работу пожилых людей.

Президент университета им. Бен-Гуриона, профессор Авишай Браверманн, сказал: «Бывший министр финансов утверждал, что мы должны построить общество по принципу Уоллмарта, но такое общество платит своим работникам, как рабам. Нужно действовать по скандинавской модели». «Новая модель правительства во главе с Амиром Перецом, где я буду одним из главных действующих лиц, это модель, действующая в Швеции, Германии и Финляндии. В этих странах есть фирмы, не относящиеся к высоким технологиям, но и там работники получают вполне достойную заработную плату».

Вместе с тем Браверманн постарался успокоить бизнесменов и финансистов, сказав, что повышение минимальной заработной платы будет проводиться в договорном порядке. Он пообещал сократить оборонный бюджет, «потому что образование тоже является обороной страны».

Руководитель Банка Франции считает, что Франции, Германии и Италии есть чему поучиться у скандинавских стран, имея в виду так называемую скандинавскую модель экономики, сочетающую гибкость рынка с развитой системой социальных гарантий. Об этом сообщает газета Financial Times. Он поддержал адресованный к странам Европы призыв премьер-министра Великобритании Тони Блэра переосмыслить принятую социальную модель.

Швеция, Финляндия и Дания отличаются от континентальных европейских стран очень высокими темпами роста и низкой инфляцией. Швеция, испытавшая в начале 90-х, тяжелый финансовый кризис, за последнее десятилетие полностью вернулось к скандинавской модели развития. Причем экономический успех не имеет ничего общего с переходом на евро: Финляндия перешла на единую европейскую валюту, а Швеция и Дания продолжают использовать соответственно шведскую и датскую крону. Отклонение европейской конституции на референдуме во Франции не является, по мнению руководителя Банка Франции, протестом против перехода на евро: несмотря на неудачи политической интеграции, процессы объединения достигли того уровня, на котором введение единой валюты обоснованно.

За последние время экономические перспективы еврозоны улучшились вследствие снижения курса евро и расширения объема экспортных операций. Сейчас курс евро очень близок к среднему показателю за период с 1986 года, поэтому необходимости в коррекции нет.

Заключение

В самом широком смысле шведская модель -- это весь комплекс социально-экономических и политических реалий в стране с ее высоким уровнем жизни и широким масштабом социальной политики.

Основные цели шведской модели -- полная занятость и равенство, которые зависят от стабильности цен, экономического роста и конкурентоспособности. Сочетание общих рестриктивных мер и активной политики на рынке труда рассматривалось как средство совмещения полной занятости со стабильностью цен. Всеобщая политика благосостояния и профсоюзная политика солидарности в области зарплаты -- составные части шведской модели.

Есть определенные достижения и в длительной борьбе за равенство. Полная занятость сама по себе важный фактор выравнивания: общество с полной занятостью избегает различий в доходах и жизненном уровне, проистекающих из массовой безработицы, поскольку долгосрочная безработица ведет к потерям в доходах. Доходы и жизненный уровень выравниваются двумя путями в шведском обществе.

Наиболее слабым местом модели оказалась сложность сочетания полной занятости и стабильности цен. Еще две причины угрожают существованию модели: это подрыв политики солидарности в области зарплаты и ограничение действенности мер правительства в результате интернационализации экономики Швеции. Еще одна угроза шведской модели -- происходящая интернационализация шведской экономики. Ограничения на движение капиталов отменены, и процентные ставки в Швеции должны соответствовать мировому уровню.

Существует мнение, что шведский опыт и методы можно легко экспортировать и использовать в других странах. Однако механически перенести на чужую почву даже самый прогрессивный опыт очень трудно. Каждая страна имеет свои собственные традиции, историю и институциональные структуры, и многое из того, что привлекает внимание в шведском обществе, основано на специфических традициях и институтах, появившихся очень давно.

Однако, некоторую пользу на примере шведской модели можно извлечь и для других стран. Во-первых, учеба на чужих ошибках. Так, шведское правительство несколько раз повторяло ошибку, стремясь переложить ответственность за стабильность цен на профсоюзы, хотя совершенно ясно, что ответственность за стабилизацию экономики лежит на правительстве. Профсоюзы организованы для защиты интересов своих членов, а не являются инструментом государственной политики. При росте спроса на рабочую силу в рыночном хозяйстве зарплата возрастет независимо от того, что профсоюзные лидеры пообещают правительству. Политика доходов бесполезна, во всяком случае, в долгосрочном плане -- в этом состоит шведский урок.

Во-вторых, опыт активной политики на рынке труда -- важнейшей части шведской модели -- может использоваться и другими странами, а именно: незачем тратить огромные суммы на пособия безработным в качестве компенсации за потерянные доходы, пренебрегая альтернативой переподготовки безработных и возвращения их к труду другими мерами, в частности путем предоставления субсидий для повышения мобильности.. Шведский опыт состоит в том, что мощная и хорошо организованная политика на рынке труда высокопродуктивна и является на деле эффективным путем использования денег налогоплательщиков. Социальная политика и регулирование рынка труда и привлекают прежде всего внимание экономистов.

Для нас шведский опыт важен тем, что государственное регулирование позволяет ограничивать стихию рынка и не бояться рынка. Шведская модель нестандартна: она выходит за привычные рамки капиталистической экономики. И главное -- шведская модель интересна как пример государства с сильной социальной политикой.

Список литературы

1. Авдокушин Е.Ф. Международные экономические отношения. Учебник. - М.: Юристъ, 1999. - 368 с.

2. Акопова Е.С., Воронкова О.Н., Гаврилко Н.Н. Мировая экономика и международные экономические отношения. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2000 - 422 с.

3. Антюшина Н. Шведская модель экономической реформы // МЭ и МО, 2003, № 11, с. 87-91.

4. Гутник В. Западная Европа: варианты социально-экономической модели. //Общество и экономика. - 2000.- № 2. - с. 92-94.

5. Лившиц В. Роль государства в современной экономической системе // Вопросы экономики. - 2003. - №11. - C. 14-19.

6. Платонова И.Н. Современные модели социально-экономического развития // Деньги и кредит. - 2004. - № 2. - с. 68 - 72

7. Семенов К.А. Международные экономические отношения. Курс лекций.- М.: Гардарики, 1999. - 336 с.

8. Стрыкин В.С. Мировая экономика. - М.: Финансы и статистика, 2001. - 394с.

9. Талапина Э. Шведская экономическая модель: опыт и перспективы // МЭ и МО. - 2002. - № 11. - C. 73-79.

10. Тарков А.Ф. Учебное пособие по мировой экономике.-СПб.: ПИТЕР,2003.-425с.

11. Экономика: Учебник / Под ред. Райзберга Б.А. - М: Инфра-М, 1997.- 720с.

12. Экономическая теория: Учебник - 8-е изд., перераб. и доп./ Под ред. В.Д. Камаева. - М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2002. - 640 с.

13. Экономическая теория: Учебник / Под общ. Ред. акад. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлёвой - М.: Инфра - М, 2002 - 714 с.

14. Экономические теории и школы (история и современность): Курс лекций / Бартенев С.А. - М.: Издательство БЕК, 2003. - 352 с.

15. Янов А.П. Мировая экономика. М.: Инфра - М, 2004 - 312 с.