Анализ книги Г. Вельфлина "Основные понятия истории искусств: проблема эволюции стиля в новом искусстве"
Содержание разработанного Генрихом Вельфлином метода формально-стилистического анализа художественных памятников. Возможность превращения истории искусства в объективную науку. Объективная живописность и ее противоположность. Связь живописи и рисунка.
| Рубрика | Культура и искусство |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 01.04.2020 |
| Размер файла | 83,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
3. Причины эволюции
Течение процесса имеет психологическую очевидность. В целом же эволюция от линейности к живописности означает прогресс от постижения с помощью осязания предметов в пространстве к созерцанию зрительного впечатления, переход от осязания в пользу оптической картины мира. Автор говорил лишь о превращении классического искусства в барокко.
Автор столкнулся с важной проблемой является ли изменение форм восприятия следствием внутреннего развития или же это изменение обусловлено толчком извне. Обе точки зрения представляются допустимыми, но каждая из них сами по себе достаточно односторонние.
4. Периодичность развития
Во всех архитектонических стилях запада наблюдаются некоторые одинаковые процессы. Классика и барокко существуют не только в новое время и не только в античной архитектуре, но и в готике.
5. Проблема возобновления
Понятие периодичности предполагает факт прекращения эволюции и затем ее возобновления.
6. Национальные характеры
Несмотря на многочисленные отклонения и самостоятельные пути, эволюция стиля в новом западно-европейском искусстве была единой, подобно тому как и культура новой Европы может быть рассматриваема как единая. В пределах этого единства необходимо считаться с различиями национальных типов.
7. Перемещение центра тяжести в европейском искусстве
В истории искусства каждого народа есть эпохи, которые преимущественно перед всеми другими являются подлинным откровением национальных особенностей. Для Италии таковым является XVI столетие, когда больше всего было создано нового и лишь этой стране свойственного, для германского севера - эпоха барокко. Там пластическое дарование на основе линейности создавшее классическое искусство, здесь живописное дарование лишь в барокко нашедшее для себя вполне подходящее выражение.
Так как всякая история видения должна выводить за пределы чистого искусства, то само собой разумеется, что и эти национальные различия в устройстве глаза являются чем-то большим, чем только дело вкуса, обусловливая и сами будучи обусловленными они содержат основы всей картины мира данного народа.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Характер голландского искусства. Развитие от линейного к живописному. Подражание и декоративность. Осязательный и зрительный образ. Основные различия между стилями. Объективная живописность и ее противоположность. Исторические и национальные особенности.
конспект произведения [80,0 K], добавлен 25.01.2013Формирование классицизма в русском искусстве ХVIII века. Характерные черты классицизма в живописи: строгость рисунка, следование в композиции определенным правилам, условность колорита, использование сюжетов из Библии, античной истории и мифологии.
реферат [25,4 K], добавлен 09.02.2011Классификация памятников истории и культуры в Российской Федерации, история их охраны и оценка современного состояния. Государственная политика в сфере охраны памятников истории и культуры. Основные современные методы сохранения памятников, комплекс мер.
курсовая работа [289,4 K], добавлен 18.02.2010Различные средства преподавания пейзажной живописи в развитии художественных навыков учащихся детской школы искусств. Этапы выполнения эскизов. Формирование у учащихся третьего класса определенных знаний, умений и навыков в художественном творчестве.
дипломная работа [3,1 M], добавлен 24.04.2015Использование техник в искусстве, применение выразительных средств. Деятели искусства о назначении своего творчества. Анализ художественных произведений, прочтение их сути, искусствоведческий аспект анализа. Этапы работы с произведениями искусства.
учебное пособие [10,7 M], добавлен 24.02.2011Изучение истории декоративно-прикладного искусства в мире и России. Процесс движения искусств и ремесел. Проблема машинного производства изделий декоративно-прикладного искусства. Место и значение декоративно-прикладного искусства в общественном быту.
курсовая работа [3,4 M], добавлен 16.06.2014Рококо - стилевое направление, господствовавшее в европейском искусстве XVIII века; исследование проблематики стиля в разных видах искусства. История и предпосылки возникновения художественного стиля рококо в архитектуре, скульптуре, интерьере, живописи.
курсовая работа [32,5 K], добавлен 03.04.2013Памятники истории и культуры как важная часть национального культурного достояния. Основные памятники в Краснодаре: императрице Екатерине II, А.В. Суворову, Кубанскому казачеству, А.С. Пушкину, скульптура "Аврора". Охрана памятников истории и культуры.
курсовая работа [16,8 K], добавлен 22.12.2009Сущность художественных тенденций авангардизма, его особенности и отличия от предыдущих направлений модернизма. Возникновение и основные представители кубизма. Краткая характеристика творчества Пикассо, основные принципы его кубического стиля в живописи.
реферат [22,1 K], добавлен 08.04.2009Новгород как крупнейший культурный центр Древней Руси, развитие национального художественного стиля. Значительные достижения новгородской архитектуры и живописи. Проявления самобытной культуры. Роль новгородского искусства в истории русской культуры.
контрольная работа [26,4 K], добавлен 26.10.2016