Выбор способов обработки детской одежды
История возникновения детской одежды. Характеристика народного костюма в контексте культуры XXI века. Анализ требований к повседневной детской одежде. Разработка платья в этническом стиле для ребенка дошкольного возраста. Обоснование выбора оборудования.
Рубрика | Культура и искусство |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 18.04.2016 |
Размер файла | 2,8 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
№ |
Наименование операции |
ТУ на выпол-нение работ |
Схема |
Обоснование выбора вида работы |
|
1. |
Сметать переднею и заднюю часть шириной 1см с изнаночной стороны по боковым и плечевым швам |
Р |
Ручная операция, позволяет соединить детали кроя на время, предохраняет от сдвига при машинной операции |
||
2. |
Стачать переднею и заднюю часть шириной 1см с изнаночной стороны по боковым и плечевым швам |
М |
Машинная операция, окончательно соединяет детали кроя, позволяет использовать изделие |
||
3. |
Обметать плечевые и боковые швы в разутюжку |
М |
Машинная операция, позволяет краям припуска не осыпаться, быть приглаженными, использовать изделие |
||
4. |
Сметать переднее и заднее полотнище шириной 1см с изнаночной стороны по боковым и швам |
Р |
Ручная операция, позволяет соединить детали кроя на время, предохраняет от сдвига при машинной операции |
||
5. |
Стачать переднее и заднее полотнище шириной 1см с изнаночной стороны по боковым и швам |
М |
Машинная операция, окончательно соединяет детали кроя, позволяет использовать изделие в дальнейшей эксплуатации |
||
6. |
Обметать боковые швы в разутюжку |
М |
Машинная операция, позволяет краям припуска не осыпаться, быть приглаженными, использовать изделие в дальнейшей эксплуатации |
||
7. |
Проложить строчку по линии отреза переднего и заднего полотнища с лицевой стороны максимальной шириной стежка |
М |
Машинная операция, позволяет в дальнейшем выполнить сборку основной детали уравновесить ширину кокетки и основной детали |
||
8. |
Выполнить сборку линии отреза переднего и заднего полотнища с изнаночной стороны |
Р |
Ручная операция позволяет придать основной детали изделия сборку по линии отреза, эта форма подола наиболее гармонична для детской одежды, позволяющая гармонизировать параметры фигуры, скрыть выпуклый живот |
||
9. |
Приметать кокетку к полотнищу совмещая контрольные точки по боковым швам, вставив между ними шитье |
Р |
Ручная операция, позволяет соединить мелкие детали кроя с более крупными на время, предохраняет от деформации (сдвига) при машинной операции |
||
10. |
Притачать кокетку к полотнищу совмещая контрольные точки по боковым швам, вставив между ними шитье |
Машинная операция, окончательно соединяет мелкие детали кроя с более крупными, позволяет использовать изделие в дальнейшей эксплуатации |
|||
11. |
Обметать соединительный шов кокетки и полотнища в разутюжку |
Машинная операция, позволяет краям припуска не осыпаться, быть приглаженными, использовать изделие в дальнейшей эксплуатации |
|||
12. |
Разутюжить шов с изнаночной стороны, шитье разутюжить с лицевой стороны |
ВТО |
Влажно-тепловая обработка, позволяет заутюжить припуск и сделать его более прилегающим к основной детали, что не раздражает кожу ребенка |
||
13. |
Обработать горловину и застежку изделия косой бейкой, на лицевую сторону детали накладывают полоску ткани, выкроенную по косой шириной 2 - 2,5 см, лицевой стороной вниз, уравнивают срезы и прокладывают строчку, таким образом, чтоб припуски на шов косой бейки оказались внутри |
М |
Машинная операция, окантовочный шов с закрытым срезом, позволяет не осыпаться краю горловины, шов получается гладкий, без лишних строчек и деталей, что позволяет ребенку комфортно себя чувствовать |
||
14. |
Обработать линию низа рукава косой бейкой аналогично горловине |
М |
|||
15. |
Сметать боковой шов рукава с изнаночной стороны |
Р |
Ручная строчка, позволяет соединить более мелкую деталь к более крупной детали кроя на время, предохраняет от деформации (сдвига) при машинной операции |
||
16. |
Стачать боковой шов рукава с изнаночной стороны |
М |
Машинная операция, окончательно соединяет боковой шов рукава, позволяет использовать изделие в дальнейшей эксплуатации |
||
17. |
Обметать в разутюжку боковой шов рукава с изнаночной стороны |
М |
Машинная операция, позволяет краям припуска не осыпаться, быть приглаженными, использовать изделие в дальнейшей эксплуатации |
||
18. |
Разутюжить боковой шов рукава |
ВТО |
Влажно-тепловая обработка, позволяет разутюжить припуск и сделать его более прилегающим к основной детали, шов не раздражает кожу ребенка |
||
19. |
Проложить строчку по линии оката рукава с лицевой стороны максимальной шириной стежка |
М |
Машинная операция, позволяет в дальнейшем выполнить сборку оката рукава, уравновесить длину проймы и оката рукава |
||
20. |
Выполнить сборку линии оката рукава, придав ему форму «фонарик» |
Р |
Ручная операция позволяет придать рукаву форму фонарик при помощи сборки, эта форма рукава наиболее гармонична для детской одежды, позволяющая гармонизировать параметры фигуры |
||
21. |
Вметать рукава в пройму шириной 1см совмещая контрольные точки со стороны изделия с изнаночной стороны |
Р |
Ручная операция, позволяет соединить детали кроя на время, предохраняет от деформации (сдвига) при машинной операции |
||
22. |
Рукав втачать в пройму шириной 1 см совмещая контрольные точки со стороны изделия с изнаночной стороны |
М |
Машинная операция, окончательно соединяет детали кроя, позволяет использовать изделие в дальнейшей эксплуатации |
||
23. |
Обметать шов оката рукава и проймы с изнаночной стороны рукава |
М |
Машинная операция, позволяет краям припуска не осыпаться, быть приглаженными, использовать изделие в дальнейшей эксплуатации |
||
24. |
Заутюжить шов в сторону изделия |
ВТО |
Влажно-тепловая обработка, позволяет заутюжить припуск и сделать его более прилегающим к основной детали, что не раздражает кожу ребенка |
||
25. |
Выполнить воздушную петлю на левой стороне кокетки из косой бейки |
М |
Машинная операция, позволяет сделать красивую и удобную застежку для платья |
||
26. |
Пришить пуговицу к правой стороне кокетки |
Р |
Ручная операция, позволяет оформить красивую и удобную застежку для платья |
||
27. |
Обработать линию низа изделия швом в подгибку с закрытым срезом, подогнуть срез низа изделия на 1 см, сметать на расстоянии 0,7 см с изнаночной стороны, подогнуть еще раз на 5 см, сметать на расстоянии 4,7 см от края с изнаночной стороны |
Р |
Ручная операция, помогает не деформироваться шву при дальнейшей машинной обработки |
||
28. |
Застрочить на расстоянии 4,7 см от края с лицевой стороны |
М |
Машинная операция, позволяет обработать низ и использовать изделие в дальнейшей эксплуатации |
||
29. |
Приметать шитье на расстоянии 4,7 см от края |
Р |
Ручная операция, помогает не деформироваться шву при дальнейшей машинной обработки |
||
30. |
Пристрочить шитье на расстоянии 4,7 см от края |
М |
Машинная операция, позволяет выполнить декоративную отделку изделия |
||
31. |
Отутюжить изделие |
ВТО |
Влажно-тепловая обработка, позволяет придать изделию эстетичный вид |
Вывод по второй главе
Грамотный выбор способов обработки детской одежды является одной из важных стадий проектирования и моделирования детской одежды, который позволяет получить задуманное изделие в готовом виде, и использовать это изделие в эксплуатации.
Умение правильно выбрать модель, материалы, оборудование и виды работ влияет на качество изготовления детской одежды. Недаром в современном мире производители детской одежды стремятся к усовершенствованиям технологии легкой промышленности XXI века, а так же усовершенствованию способов обработки тканей.
Одним из главных этапов в развитии индустрии детской одежды, является выбор оптимальных способов и методов, применяемых в обработке деткой одежды, важен для оптимизации производства и обеспечивает рост удовлетворенности детского населения одеждой высокого уровня комфортности и качества.
Заключение
Главным результатом выбора способов обработки детской одежды, является готовое изделие, которое удобно в носке и подчеркивает индивидуальность ребенка.
В ходе разработки готового изделия мы проанализировали большое количество информации, выделили главное и проявили творческий подход к созданию детского платья.
Идея создания платья в этническом стиле для нас очень привлекательна, потому что направлена не только на создание гармоничной детской одежды для повседневной носки, но и на создание образа культурного наследия.
Для достижения заданной цели нами была представлена разработка платья в этническом стиле для ребенка дошкольного возраста - основная цель, которой рассмотреть способы обработки детской одежды и область применения этих способов.
Библиографический список
1. Бланк А. Ф., Фомина З. М. Русская народная одежда и современное платье. - М.: Мысль, 1982. С. 9.
2. Большая Советская Энциклопедия (БЭС). 3-е изд. - М.: Сов. энцикл., 1974. Т. 16. С. 389.
3. Бромлей Ю. В. Этнос и этнография. М.: Наука, 1993. С. 70.
4. Васильев А.А. Русский костюм и его влияние на французскую моду 1920-х гг. // Художественное моделирование и народные традиции: Материалы второй Международной научной конференции. - СПб 1998. С.92-105.
5. Гофман А. Б. Мода и люди. Новая теория моды и модного поведения. М.: Наука, 1994. С. 26-40.
6. Древняя одежда народов Восточной Европы/Под ред. М. Г. Рабиновича. М., 1986. С.367.
7. Калашникова Н. М. Народный костюм в контексте культуры XXI века // Народный костюм и современная молодежная культура. - Архангельск, 1999. - С. 18-28.
8. Каминская Н. М. История костюма. М.: Легкая индустрия, 1997. С.97-119.
9. Козлова Т.В., Рытвинская Л.Б., Тимашева З.Н. Моделирование и художественное оформление женской и детской одежды. - М., 2010. С.64-67.
10. Маркарян Э. С. Теория культуры и современная наука. М: Мысль, 1983. С. 153-154.
11. Маслова Г.С. Народная одежда русских, украинцев и белорусов в XIX- нач. XX в. // Восточнославянский этнографический сборник. - М., 1996. С.543-757.
12. Мерцалова М. Н. История костюма. - М.: Искусство, 1997. С.114-174.
13. Основы теории проектирования костюма: Учеб. для вузов. - М., 2007. С. 324-326.
14. Семенова Л. Н. Очерки истории быта и культурной жизни России (первая половина XVIII века). Л.: Наука, 1982. С.126-140.
15. Силаева М.А. Пошив изделий по индивидуальным заказам: Учебник для нач. и проф. Образования - М.: Академия, 2004 - 528с.
16. Словарь русского языка: В 4-х т. - М.: Рус. яз., 1982. Т. 2. С. 285.
17. Труханова А.Т. Иллюстрированное пособие по технологии легкой одежды - М., 2009. С.261-265.
18. Труханова А.Т. Технология женской и детской одежды. - М., 2000. С. 125-127.
Приложение 1
Рисунок 1. Изображение нарядного костюма маленького графа, Россия конец XVII века
Рисунок 2. Способ пеленание детей для приема гостей XVII век
Рисунок 3. Изображение повседневного домашнего детского платья XVII век
Рисунок 4. Рубашка, украшенная вышивкой XVIII век
Рисунок 5. Иллюстрации модных образов начала XIX века
Рисунок 6. Иллюстрации модных образов середины XIX века.
Рисунок 7. Матросский костюм конец XIX века
Рисунок 8. Изображение одежды для отдыха конец XIX века
Рисунок 9. Детская одежда 70-80 года XX века
Рисунок 10. Использование цветочного принта и кружева в современной одежде
Рисунок 11. Стеганая детская куртка
Рисунок 12. Детская одежда в английском стиле
Рисунок 13. Использование «хулиганского стиля» в детской одежде
Рисунок 14. Модные тенденции детской одежды для девочек, представленные с сине-красной гамме
Рисунок 15. Модные тенденции детской одежды для мальчиков, представленные в сине-красной гамме
Рисунок 16. Использование сине-бело-красной гаммы в современной детской одежде
Рисунок 17. Образ «лондонского денди»
Рисунок 18. Использование хипстерского стиля в детской одежде
Рисунок 19. Использование мотивов павлопосадского платка в нарядной одежде
Приложение 2
Рисунок 21. Электронная швейная машина Juki HZL-K65
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Теоретические подходы к вопросу о детской субкультуре как о историко-культурном феномене. Понятие детской субкультуры, история ее зарождения, особенности и общая характеристика. Мультфильм как средство нравственного воспитания детей дошкольного возраста.
курсовая работа [35,2 K], добавлен 30.11.2017Кукла как детская игрушка. Возникновение штор и подушек. Цвет в детской комнате и его влияние на ребенка. Обоснование художественного образа и композиционного решения в интерьере. Оформление детской комнаты. Жанр литературного повествования – сказка.
курсовая работа [3,8 M], добавлен 06.04.2014Анализ аналогов женской одежды для дома, предлагаемой торговыми предприятиями. Особенности стиля "прованс" в интерьере и одежде. Требования к изделиям и материалам. Разработка эскизного проекта коллекции женской одежды для дома в стиле "прованс".
дипломная работа [522,0 K], добавлен 14.10.2017Семантика народного костюма. Мифологическая составляющая вышивки: антропоморфные и зооморфные мотивы. Места расположения и цвета орнамента. Ткани и виды швов, белая и крестецкая строчка. Обережная вышивка детской одежды. Тренды сезона весна-лето 2012 г.
курсовая работа [5,4 M], добавлен 19.11.2012Особая система бытующих в детской среде представлений о мире, ценностях, совокупность особенностей поведения, общения. Трансляция культуры, социального опыта от поколения к поколению. Содержание детской субкультуры. Смеховой мир детской субкультуры.
презентация [1,7 M], добавлен 09.12.2015Эстетическая и утилитарная функции повседневной одежды. Потребительский уровень качества одежды. Ассортимент, стилевое и силуэтное решение молодежной одежды. Требования к тканям. Поиск и создание художественного образа. Основные функции женского платья.
курсовая работа [58,4 K], добавлен 06.08.2014История костюма 1800-1849 годов - мода эпохи французской революции, ампир и романтизм. Эпоха неоклассицизма - 1800-1825 гг. Трансформации костюма в эру кринолина. Платья первого и второго периодов турнюров. Европа ХІХ века - зеркало модного времени.
реферат [46,6 K], добавлен 18.06.2013Роль народного костюма в конструировании современной одежды для молодежи. Активизация интереса народного костюма как к источнику идей для современного дизайнера. Народный костюм - богатейшая кладовая идеи для художника. Традиционный комплекс одежды.
курсовая работа [38,6 K], добавлен 04.06.2008Особенности развития костюма, моды и формы одежды, которую носили люди в Византии в период её существования. Направления стилей, сочетания цветов в одежде, рисунки на тканях византийских костюмов, которые использовались при конструировании одежды.
курсовая работа [3,7 M], добавлен 04.04.2012История развития и особенности авангардного стиля, его направления и отличия от других стилей одежды. Использование народной традиционной одежды в качестве образца для моделирования авангардного костюма. Технология вязания платья и головного убора.
творческая работа [428,7 K], добавлен 14.01.2013