Развитие досуговых интересов современной семьи в условиях культурно-досуговых учреждений

- Повысить качественный уровень досуговых мероприятий путем внедрения новых, нетрадиционных форм развлечения, просвещения и общения и широкого их выбора.

- Создание комфортной культурно-досуговой среды, в которой бы уютно себя почувствовали различные семейные слои.

- Создание и организация клубов по интересам, любительских объединений.

- Участие в различных конкурсах, фестивалях и поддержка коллективов и участников художественной самодеятельности.

- Создание на базе культурно-досугового учреждения социальных групп общения, консультаций психологов, центров социально-психологической реабилитации нуждающимся в общении, заботе, доброте.

Итог определенного анализа пока не позволят сделать вывод, что поставленные нами задачи будут выполнены, но на все надо надеяться.

Практическая значимость работы связана с возможностью ее использования педагогами организаторами в образовательных учреждениях, а также специалистами культурно-досуговых учреждений в качестве методических рекомендаций по организации семейного досуга.

В заключение главы хотелось бы обратить внимание на то, что в каждой семье, будь она молодая или не очень существуют свои правила и культурно - досуговые увлечения. Несмотря на это каждая семья со временем меняет свои взгляды на досуг, так как, подрастая дети начинают ходить в кружки, где то выступать на вечерах и родителям приходится по принуждению или по желанию посещать эти заведения и также участвовать в культурных мероприятиях вместе со своими детьми. Руководители культурных заведений в свою очередь пытаются для привлечения посещения их заведений не отдельно детей, а всю семью придумать кружки, вечера, мероприятия и т.д., где могут быть задействованы, не только дети, но и их родители. На базе Турлатовского ПДК организуются вечера, кружки и т.д., в которых задействованы семьи целиком, в некоторых участвуют даже бабушки и дедушки. В итоге хотелось бы подвести итог выше сказанному, что повышение уровня посещаемости полными семьями культурных учреждений в полной мере зависит только от самих родителей и их желания. Родители, те, кто любят своих детей будут (не всегда) посещать все мероприятия в учреждениях, где участвует их ребенок. А главное проявлять неподдельный интерес к его стремлению. В результате проведения исследования с сентября 2011 года обусловливается выделение следующих принципов организации социально-культурной деятельности клубного учреждения, формирующего досуговые интересы семьи: дифференцированного подхода к организации семейного досуга, в основе которого лежит подразделение семей по социальному признаку , материальному положению, уровню досуговой активности; распределенности педагогического воздействия на сферу досуговой активности семьи по всему полю социально-культурной деятельности всех субъектов семейного воспитания (дети, родители, педагоги, референтные группы детей и взрослых); личностного опосредования досуговых интересов и видов досуговой активности представителей семьи; социально-культурной модерации досуговых интересов как движущей силы социально-культурной активности семьи; самодостаточности и свободы выбора социально-культурных приоритетов семьи в процессе реализации досуговых интересов.

Определяющими социально-культурными условиями развития досуговых интересов современной семьи являются:

* интеграция и сотрудничество учреждений социально-культурной сферы, общественных организаций, религиозных конфессий в определении оптимальной семейной культурно-досуговой политики;

* дифференциация форм социально-культурной деятельности в зависимости от типа семьи, материального положения, уровня досуговой активности;

* актуализация в содержании деятельности клубного учреждения ценностей семейного досуга (совместное проведение досуга, семейное творчество, семейная сплоченность, любовь и ответственность и т.д.).

* создание системы культурного обслуживания семьи, способствующей росту социально-культурной активности и формированию механизмов саморегуляции и самореализации досуговой активности семьи;

Семья является одним из самых древних социальных институтов. Она возникла намного раньше религии, государства, армии, образования, рынка.

Со временем семья ее взгляды и досуговые увлечения менялись, и менялось само досуговое предложение. Досуг неразрывно связан с семьей, будь она молодая и бездетная или многодетная.

В современной литературе досуг не представлен как целостный объект анализа. Само понятие «досуг» часто толкуется и понимается как отдых, развлечение, удовольствие, игра, свободное время, нерабочая деятельность, свобода, рекреация и т.д.

Проведенное исследование позволяет констатировать сложность самого явления досуговой деятельности, ее состояния в связи с изменениями, происходящими в современном российском обществе. Реальностью российской действительности является стремительное разрушение привычного уклада семейной жизни, поэтому наблюдается рост таких негативных явлений, как падение рождаемости и увеличение разводов, распространение идеала однодетной семьи, ослабление родственных связей. В прошлое уходит то, что еще недавно составляло смысл нашего бытия - самодостаточность российской семьи как социального института.

На уровне обыденного сознания развиваются популистские утверждения, что семья, ее досуговые интересы перестают быть ценностью, исчезает мотивация вступления в брак и рождения детей.

Теоретический анализ проблемы исследования обусловил вывод о том, что досуговые интересы семьи эволюционируют вместе с российским обществом, тонко реагируя на реформирование социально-экономического базиса и модернизацию многих сфер общественного бытия.

Рыночные отношения как следствие глобализационных процессов активизируют миграционные потоки населения, что сказывается на формировании типа этнически смешанных семей в российском обществе, что предполагает взаимопроникновение культур и размывание традиционных укладов. Данная тенденция во многом усложняет задачу сохранения ценностного ядра российской культуры.

На развитие досуговых интересов семьи сказываются и усиливающиеся тенденции феминизации российского общества. Россиянки сегодня более остро воспринимают проблему сочетания общественной активности с семейными обязанностями, поэтому возросла квота женщин, для которых сфера профессиональной деятельности стала превалировать над семейными интересами.

Семейный досуг становится не только средством борьбы с негативными явлениями, он также способен формировать в обществе гуманную социальнокультурную среду, потребности, установки и ценности духовно-нравственного развития.

Заботы о формировании культуры отдыха, расширении его содержательной стороны, развитии деятельной сущности отдыха должны начинаться с взаимодействия с такой целевой аудиторией, как семья. Поэтому, потребность трансформации деятельности досуговых учреждений с учетом сложившейся социально-культурной ситуации поможет изменить стереотипы в понимании роли и значения организации свободного времени.

Социальное расслоение общества затронуло и досуговую сферу, поэтому многие российские семьи не могут посещать элитные клубы, сауны и другие формы досуга. Данное положение усугубляется ростом технологичного и интерактивного «рынка» праздничных услуг, способного «поглотить» клубы и привести к всеобщей коммерциализации культуры России.

Исходя из полученных данных, мною был сделан общий вывод, что процесс перехода на местное самоуправление в сфере культуры требует серьезного пересмотра методологии деятельности учреждений клубной отрасли. В сфере клубных учреждений ситуация усугубляется тем, что данная отрасль финансируется за счет налогоплательщиков и является государственной муниципальной собственностью. Сегодня крайне важно создавать организационно-экономические, технологические и информационные условия, которые способствовали разумной коммерциализации досуговой сферы, уходу от стереотипов инертности и потребительства.

В условиях рыночной экономики речь должна идти об экономике каждого учреждения культуры. Этот процесс диктуется не только тем, что у государства не хватает материальных средств и ресурсов, но и изменениями в динамике развития культуры.

Для изучения досуговых интересов семьи необходимо постоянно привлекать социологов с целью выявления уровня культурных и духовных потребностей населения, т.к. в корне меняются духовные, нравственные ценности и интересы населения. Анализ практики развития клубных учреждений Тверской области выявил острую потребность интенсивного внедрения технологий социальнокультурного мониторинга как основного организационно-методического инструментария по изучению, анализу и учету интересов, запросов семьи.

Опыт проведения мероприятий на основе разработанной мною педагогической модели позволяет по новому организовать семейный досуг, способствующий развитию высоких духовных потребностей, констатирующих понятий, культуры личности, семьи, общества в целом. Начиная с семейных отношений, содержательная сторона досуга семьи открывает перспективу наиболее правильного понимания целей и задач процесса формирования ценностного сознания.

Фактически досуговые интересы семьи выражают совокупность устойчивых мотивов и предпочтений членов семейной общности, определяющих их деятельностные стратегии в реализации социально-культурной активности в сфере свободного времени. Специфика развития досуговых интересов современной семьи обуславливается процессами модернизации российского общества, что ведет к изменениям в системе организации семейного досуга.

Культурное обслуживание семей становится приоритетным в деятельности учреждений культурно-досугового типа, при этом сам процесс культурного обслуживания становится базисом развития самодеятельных инициатив и любительства в досуговой сфере.

Совершенствование организации культурных форм, технологий семейного досуга обеспечит возможность семье для нормального общения, творческой самореализации, духовного развития, будет способствовать воспитательному воздействию на детей. И на основе изученного анализа, рассмотрев опыт деятельности КДУ, были предложены конкретные рекомендации, которые позволят улучшить деятельность по организации семейного досуга по следующим разделам:

- Развитие художественного творчества семей.

- Информационное обеспечение семьи.

- Создание новых форм по спортивной работе

- Организация семейного досуга

Возможно, этот перечень не исчерпывает себя, но, пожалуй, это наиболее значимые рубежи, которые должны достигнуть многие учреждения культуры, ведь они призваны создавать условия для развития досуга семей.

Список литературы

1. КиселеваТ.Г., Красильников Ю.Д. Социально-культурная деятельность: Учебник -М.: МГУКИ, 2004.-539с.

2. Культурно- досуговая деятельность: Учебник/ Под научной редакцией Академика РАЕН А.Д. Жаркова и профессора В.М.Чижикова, - М.: МГУКИ,1998. 3. Овчарова Р.В.Справочная книга социального педагога. -- М.: ТЦ Сфера, 2004. - 480 с.

4. Антонов А.И. Депопуляция России и проблемы семьи // Материалы научн.конф. «Россия накануне XXI века: социальные и социально-политические проблемы.- М., 2004.- С.110.

5. Акимова Л.А. Социология досуга/Учеб.пособие/МГУКИ-М., 2003.-123с.

6. Ариарский М.А. Прикладная культурология как область научного знания социальной практики/С.Петербургский гос.ун-т культуры и искусства; Ассоциация музеев.-СПб.-1999.-53Ос.

7. Асмолов А.Г. Психология личности: принципы общепсихологического анализа: Учебник.-М.: Смысл: Академия, 2002.-414 с.

8. Афанасьев Т.М. Семья. М.: Известия, 2005- 180 с.

9. Бабунова Е.С. Формирование у детей старшего дошкольного возраста интереса к русской семейной традиционной культуре: Автореф. дис канд. пед. наук./ Московск.гос. открыт. Пед.ун-т.-М.,2000. 22с.

10. Бакланова Т.И. Педагогика художественной самодеятельности. -М., 2002.191с. 11. Бестужев Лада И.В. Ступени к семейному счастью. - М.: Мысль, 1998.301 с. 12. Бирженюк Г.М., Ефременко Р.А. Клуб и здоровый образ жизни.- М.: Сов. Россия, 1999.- 131с.

13. Бирженюк Г.М. и др. Методическое руководство культурно-просветительной работой.- М.: Просвещение, 2007.- 172с.

14. Гидденс Э. Ускользающий мир: как глобализация меняет нашу жизнь.-М.: Весь мир, 2004.- 120 с.

15. Институт практической психологии»; НПО «МОДЭК», 2003,,- 475 с. 16. Болгов В.И. Социологический анализ новых форм социокультурной жизни // Социологические исследования.- 2003.-№2.- С. 28-39.

17. Болотова М.И. Организация семейной досуговой деятельности в учреждении дополнительного образования детей: Автореф. дис. . канд. пед. наук / Оренбург, гос.пед. ун-т.- Оренбург, 2001.- 19 с.

18. Бочарова В.Г. Педагогика социальной работы. М., 1994. -155с. 19. Бочарова Н.И., Тихонова О.Г. Организация досуга детей в семье.- М.:1. Академия, 2001.- 208 с.

20. Бреева Е.Б. Дети в современном обществе. М.: Эдиториал УРСС,1999.-216 с. 21. Васильева Э.К. Семья и ее функции: демогр. стат. Анализ. - Новгород: Статистика, 2005.- 181с.

22. Вебер М. Избранное. Образ общества.- М.: Юрист, 1997.- 704 с. 23. Выжлецов Г.П. Аксиология культуры. СПб.: Изд-во С.-Петербург,1996.-152с. 24. Гаврилова Т.П. О воспитании нравственных чувств.- М.: Знание, 1994.- 79 25. Гаврилова Т.П. Учитель и семья школьника.- М.: Знание, 2008, 79 с.

26. Антология педагогической мысли древней Руси и русского государства

Приложения

СВЕДЕНИЯ

О фольклорных коллективах Рязанского района (города) на 01.01.2010г.

Фольклорный коллектив____________Подснежник»__________________

(название)

Год создания_________________1992 год_____

Художественный руководитель__Панюшкина Валентина Михайловна___

(Ф.И.О. полностью)

Образование и его вид_____ средне-специальное____________

Стаж работы в коллективе______2 года__________

Количество исполнителей___________14________

Женщины_________10________Мужчины__________4________

Певцы__________________инструменталисты______________танцоры

Диапазон возраста (в коллективе) ________от 5 до 8 лет______20_____

Организация при которой существует коллектив_Турлатовский ПДК

Адрес: индекс, телефон__________26-21-48___________

В каких народно-православных праздниках принимали участие

Количество выступлений за прошедший год___________20______

Способы освоения традиционных норм народной культуры.

А) от носителя традиций

Б) с фонограммы

В) с подачи руководителя

Г) по нотам в сборниках

Д) по нотным расшифровкам

Е) другие способы

Наличие в коллективе костюмов и указать количество:

- традиционные -5 , местные-5

- стилизованные_____6

Другие сведения__ техническая база: костюмы:__16 музыкальные инструменты: _ бубен (1 шт), трещётка (1 шт)

КАРТОЧКА УЧЕТА

КРУЖКОВ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ТВОРЧЕСТВА, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО И ФОТО ИСКУССТВА,

КРУЖКОВ ТЕХНИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ

Турлатовского ПДК (СК)

РЯЗАНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

НА 01.01. 2010 ГОД

НАЗВАНИЕ КРУЖКА

кружок шитья «Рукодельница»

НАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ____пошив, реставрация сценических костюмов, экибана .

ДАТА СОЗДАНИЯ__________1997 год.

ДАННЫЕ НА РУКОВОДИТЕЛЯ (ФИО, дата рождения, образование, штатный, совместитель, стаж работы с данным коллективом), Панюшкина Валентина Михайловна .

23.01.1955 г. р. , муз. училище им. Пироговых - г. Рязань, штатный работник, стаж - 12 лет

ВОЗРАСТНОЙ СОСТАВ КОЛЛЕКТИВА ОТ___30___ДО____55___ЛЕТ

ЧИСЛЕННЫЙ СОСТАВ

КОЛЛЕКТИВА_________________8_____________________ЧЕЛОВЕК

В том числе: ______-_____ мужчин (мальчиков)_______8_______женщин (девочек)

УЧАСТИЕ В ВЫСТАВКАХ И КОНКУРСАХ___ Заключительный смотр художественной самодеятельности Рязанского района «Никогда на Руси не умолкнут гармони», районный праздник сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности «Земной поклон труду крестьянскому», праздничный концерт «Восклицаю: ты символ России»

КАРТОЧКА УЧЕТА

КРУЖКОВ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ТВОРЧЕСТВА, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО И ФОТО ИСКУССТВА,

КРУЖКОВ ТЕХНИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ

Турлатовского ПДК (СК)

РЯЗАНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

НА 01.01. 2010 ГОД

НАЗВАНИЕ КРУЖКА - кружок прикладного творчества «Радуга»

НАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ___ вышивание, шитьё, изготовление кукол-оберегов, лоскутная техника, традиционная вышивка

ДАТА СОЗДАНИЯ________1998 год.

ДАННЫЕ НА РУКОВОДИТЕЛЯ (ФИО, дата рождения, образование, штатный, совместитель, стаж работы с данным

коллективом)____ Браткова Антонина Михайловн, г.р. - 23.08.1948, образ. - высшее, штатный работник, стаж - 11 лет

ВОЗРАСТНОЙ СОСТАВ КОЛЛЕКТИВА ОТ____7____ДО____20___ЛЕТ

ЧИСЛЕННЫЙ СОСТАВ КОЛЛЕКТИВА___________10______ЧЕЛОВЕК

В том числе: ___2 ____мужчин (мальчиков)_____8____женщин (девочек)

УЧАСТИЕ В ВЫСТАВКАХ И КОНКУРСАХ____ областная ретроспективная выставка работ мастеров декоративно-прикладного творчества «Игрушка» г. Рязань; районный фестиваль детского творчества «Живой родник России» д. Наумово, районная выставка декоративно-прикладного творчества «Всё для фронта, всё для победы», посвящённый 64 годовщине победы в ВОВ; районный праздник, посвящённый Дню работника С/Х и перерабатывающей промышленности «Земной поклон труду крестьянскому»; выставка «Родные истоки» на районном концерте; мероприятия проводимые в Турлатовском ПДК

Размещено на Allbest.ru