Франкфуртская школа. Неомарксизм в социологии XX в. Феноменологическая социология
Источники идей представителей Франкфуртской школы. Неомарксизм школы и взгляды его представителей (Э. Фромм, М. Хоркхаймер, Т. Адорно, Г. Маркузе). Гуссерль Э. как основоположник феноменологической социологии. Феноменологическая социология А. Щюца.
| Рубрика | Строительство и архитектура |
| Предмет | Социология |
| Вид | лекция |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Incognito |
| Дата добавления | 25.09.2018 |
| Размер файла | 56,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Проектирование музыкальных школ. Композиция школьных зданий. Роль ландшафтного дизайна в проекте музыкальной школы. Музыкальная культура Узбекистана XX-XXI вв. Музыкальные школы XX в. Школа будущего: от концепции к реальности. Класс в школе будущего.
дипломная работа [1,3 M], добавлен 29.09.2015Анализ проектной ситуации. Требования к обустройству общеобразовательной школы. Основные виды отделочных материалов. Цветовое решение интерьера школы. Проектно-художественное решение оформления школы. Проектирование интерьера и выбор стиля классов.
дипломная работа [3,8 M], добавлен 28.09.2014Конструктивные решения школы: генеральный план, фасады и разрезы. Рабочая инструкция плотнику третьего разряда. Технология монтажа стеновой опалубки. Монтаж и технология строительных работ. Технологические требования к организации производства работ.
отчет по практике [1,9 M], добавлен 11.09.2014Разработка системы отопления здания школы. Объемно-планировочные и конструктивные решения индивидуального теплового пункта. Теплотехнический расчет наружных ограждений, определение теплопотерь в здании. Технология монтажа элементов системы теплоснабжения.
дипломная работа [273,0 K], добавлен 15.02.2017Морфология, символика, феноменология архитектурной формы. Принципы построения парадигмы. Концепции системного проектирования и факторного анализа. Сопоставление взглядов О. Шпенглера, Г.Ф. Гегеля и Г. Земпера. Полнота и бедность архитектурных форм.
реферат [51,8 K], добавлен 26.05.2014Описание существующего генерального плана общеобразовательной школы, характеристика его положительных и отрицательных черт. Сравнение технико-экономических показателей существующего и проектного генеральных планов. Схема функционального зонирования.
курсовая работа [18,7 M], добавлен 10.12.2014Разработка проекта строительства детско-юношеской школы творчества общей площадью до 2000 квадратных метров. Рассмотрение объемно-пространственной структуры здания, проведение архитектурных расчетов. Составление генерального плана строительства объекта.
дипломная работа [975,7 K], добавлен 30.06.2012Описание генерального плана строительства здания 2-х этажной школы в г. Киров. Теплотехнический расчёт наружной стены и определение глубины заложения фундамента здания. Определение нагрузок арматуры, плит, перекрытий. Экономическое обоснование проекта.
дипломная работа [394,9 K], добавлен 15.06.2014Развитие архитектуры общеобразовательных учреждений в современный период. Разработка проектов школьных зданий и школ-интернатов. Создание учебных кабинетов и лабораторий, спортивного зала, библиотеки, помещения общественных организаций и медобслуживания.
контрольная работа [16,7 K], добавлен 30.01.2016Создание благоприятных условий для учебы и отдыха на территории школы. Улучшение эстетического состояния школьного двора. Разнообразие видового состава цветников. Объединение декоративной растительности в пространственном и художественном отношении.
курсовая работа [8,8 M], добавлен 27.10.2015