Концепции современного естествознания
Способ мышления и навыки критического осмысления действительности. Научное мировоззрение для успешного противостояния догматического мышлению и интеллектуальному анархизму. Естествознание как особая форма знания, методы ее изучения, история становления.
| Рубрика | Биология и естествознание |
| Вид | курс лекций |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 12.10.2012 |
| Размер файла | 62,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В 1967 году американских физик Майкл Гелл-Ман предположил существование квартов (это частиц с дробным электрическим зарядом)
По времени жизни частицы делятся на стабильные и нестабильные.
Стабильных частиц 5: фатон, 2 вида нейтрина, электрон и протон.
Все остальные частицы не стабильны их время жизни от 10 в -10 до 10 в -24 степени секунды.
Согласно современным представлениям все элементарные частицы делятся на 2 класса.
Фермеоны. Относятся: кварты и лептоны.
Базоны. Относятся: фотоны, гравитоны, глюоны.
Эти честицы считаются истинно элементарными, т.е. далее не разложимыми. Остальные частицы называют условно элементарными.
Фермеоны составляют вещество, а базоны переносят взаимодействия.
Элементарные частицы участвуют в 4 известных видах взаимодействия:
Сильное. Проявляется как притяжение внутри атомных ядер и отвечающие за устойчивость атомных ядер
Электро - магнитное взаимодействие. Оно в 1000 раз слабее сильного но действует на значительно больших расстояниях.
Слабое. Действует на расстояния порядка в 10 в -15 -- 10 в -22 степени сантиметра. И связано с распадом частиц поэтому не стабильные частицы это следствие слабого взаимодействия.
Гравитационное. Самое слабое и не учитывается в теории элементарных частиц.
Все 4 взаимодействия необходимы и достаточны для построения разнообразного мира. Без сильных взаимодействий не существовали бы атомные ядра и не светились бы звезды. Без элетро магнитных взаимодействий не было атомов и молекул а так же макроскопических тел. Без слабых взаимодействий не возможны были бы ядерные реакции в недрах звезд и невозможно было бы распространение тяжелых элементов во вселенной. Без гравитационного взаимодействия вселенная не могла бы эволюционировать поскольку гравитация является фактором обеспечивающим единство вселенной.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Естествознание как особая форма знания, предмет методы ее изучения, история становления и развития в человеческой культуре. Принцип относительности, соотношение пространства и времени. Принципы возрастания энергии. Место химии в современной цивилизации.
методичка [35,6 K], добавлен 16.01.2010Предмет изучения и задачи естествознания. Иерархическая последовательность наук по степени возрастания их сложности (лестница Кекуле). Методы естественнонаучного познания. Мифы, религии и искусство как формы отражения окружающей действительности.
презентация [268,4 K], добавлен 20.06.2013Цель и предмет курса "Концепции современного естествознания", основные термины и понятия. Специфические черты науки, виды культуры. История становления научных знаний. Естественнонаучная картина мира. Внутреннее строение Земли. Законы химии и биологии.
шпаргалка [136,9 K], добавлен 12.02.2011Требования образовательных стандартов по дисциплине "Концепции современного естествознания". Изучение и понимание сущности фундаментальных законов природы, составляющих каркас современных физики, химии и биологии. Методология современного естествознания.
лекция [26,7 K], добавлен 24.11.2017Естествознание - одна из форм систематизации объективных знаний о действительности. Общие принципы и развитие от античности до наших дней. Тенденции развития естествознания в XXI веке с точки зрения изменения теоретического отражения действительности.
реферат [40,7 K], добавлен 05.06.2008Естественнонаучная и гуманитарная культуры. Предмет и метод естествознания. Динамика естествознания и тенденции его развития. История естествознания. Структурные уровни организации материи. Макромир. Открытые системы и неклассическая термодинамика.
книга [353,5 K], добавлен 21.03.2009Естествознание как система научных знаний о природе, обществе и мышлении взятых в их взаимной связи. Формы движения материи в природе. Предмет, цели, закономерности и особенности развития, эмпирическая, теоретическая и прикладная стороны естествознания.
реферат [25,4 K], добавлен 15.11.2010Эволюция познавательной деятельности от античных времен до современности. Специфические черты науки; ее первоначальное деление на естественнонаучные и гуманитарные знания, их дальнейшее объединение в дисциплину "концепции современного естествознания".
курсовая работа [38,8 K], добавлен 08.05.2011Характеристика современной естественно-научной картины мира. Междисциплинарные концепции как важнейшие элементы структуры научной картины мира. Принципы построения и организации современного научного знания. Открытия XX века в области естествознания.
контрольная работа [21,9 K], добавлен 18.08.2009Особенности зарождения научного мышления в Древней Греции, видение естественнонаучной картины мира древнегреческими философами. Основные этапы развития неклассического естествознания в эпоху Возрождения, идеи Коперника, Бруно, Галилея и Кеплера.
реферат [144,5 K], добавлен 28.11.2010
