Особенности эмбриогенеза центральной нервной системы человека

Первоначальная полость концевого pacшиpeния кармана Ратке у человека впоследствии исчезает, в то время как у некоторых животных от него может остаться щелевидное пространство. Закладка аденогипофиза становится плотной железистой структурой с синусоидными капиллярами (приблизительно в течение третьего и даже четвертого месяца ).Первоначальная связь с эпителием ротовой полости осуществляется через черепно-глоточный канал и со временем исчезает. Просвет закладки нейрогипофиза сначала связан с полностью третьего мозгового желудочка посредством отростка воронки, который впоследствии облитерирует, а из нервной эктодермы нейрогипофизарной закладки дифференцируются питуициты, представляющие собой модифицированные глийные клетки.

4. Развитие нервной функции зародыша

В развитии нервной системы, не следует забывать о ее главной роли - генерации и координации многих функций организма. У большинства развивающихся систем форма и функция тесно связаны друг с другом. Это особенно справедливо в отношении нервной системы, поскольку для осуществления координационной функции необходимо одновременное завершение формирования нервных путей и иннервируемых ими областей.

В ранних работах в основном исследовали двигательные рефлекторные реакции зародышей и плодов. В более современных работах анализ поведенческих реакций сопровождается морфо-физиологическим изучением соответствующих отделов нервной системы.

Движения зародыша отражают степень развития его нейромышечной системы. Вплоть до 6-недельного возраста движения зародыша исчерпываются лишь пассивным смещением в амниотической жидкости. В конце второго месяца наблюдаются первые спонтанные движения зародыша, проявляющиеся просто в подергиваниях из стороны в сторону, что указывает на функциональное созревание мускулатуры стенок тела.

В начале третьего месяца развития могут быть вызваны рефлекторные движения рук, а неделей позже - рефлекторные движения ног. Одновременно с началом функционирования конечностей происходит быстрое развитие мускулатуры лицевой области у 10-11 недельных зародышей можно наблюдать глотательные движения и первые ритмические движения грудной области, напоминающие дыхательные. Создается впечатление, что плод, как бы готовясь к постнатальному существованию, развивает прежде всего глотательные, дыхательные и хватательные движения.

К концу третьего месяца беременности почти вся поверхность кожи зародыша чувствительна к прикосновению, и хотя его движения еще очень слабы, но зародыш весьма активен в это время. Однако, мать, как правило, не воспринимает эти движения, поскольку зародыш еще настолько мал, что может полностью уместиться на ладони. Двигательные реакции плода до 12-й недели развития нерегулярны и неадекватны силе раздражающих стимулов. Но вскоре спонтанные и неадекватные реакции исчезают, замещаясь более направленными рефлекторными реакциями.

К концу 4-го месяца беременности мать уже нередко чувствует движения плода, которые становятся сильнее и даже возможны слабые дыхательные движения. Плод вскоре начинает перемежать· периоды покоя с периодами активности.

В оставшийся период беременности происходит упрочение уже заложенных простых и сложных рефлекторных актов, а также быстро развиваются в определенной последовательности органы чувств. Наблюдается такая последовательность после раннего появления общей кожной чувствительности - возникает вкусовая и вестибулярная функция, а затем функции слуха и зрения. Становление функций нервной системы продолжается в течение нескольких лет постнатальной жизни, и последовательность функциональных изменений часто отражает последовательность процесса миелинизации нервов, обеспечивающих определенные функции.

Заключение

В данной работе были рассмотрены основные уровни развития центральной нервной системы в стадии эмбрионального развития. Была рассмотрена центральная нервная система человека, а именно развитие головного мозга с развитием 5 основных его мозговых пузырей, а также развитие спинного мозга в эмбриогенезе и развитие нервной деятельности зародыша человека.

Из вышеизложенного материала можно сделать следующий вывод - внимательное исследование эмбриогенеза человека позволяет не только понять механизмы формирования органов, но и понять причины врожденных патологий нервной системы закладывающихся в этот период.

Список литературы

1.Воронова H.В., Климова Н. M., Менджерицкий A. M. «Анатомия центральной нервной системы» -М.: Аспект-Пресс, 2005

2.Оленев С.Н. «Развивающийся мозг. Клеточные, молекулярные и генетические аспекты нейроэмбриологии» - «Наука»,1978.

3.Россолимо Т.Е., Рыбалов Л.Б., Москвина-Тарханова И.А. «Анатомия центральной нервной системы: Хрестоматия» .Учебное пособие для студ.- 3-е изд.- М., 2007 г.

4.Савельев С.В. «Стадии эмбрионального развития мозга человека» -М. : «ВЕДИ», 2002 г.

5.Станек И. «Эмбриология человека» -- М.:«РЕДА», 1977 г.

6.Турыгин В.В. «Структурно-функциональная характеристика проводящих путей ЦНС». Челябинск, 1990.

Размещено на Allbest.ru