Тунгусский метеорит - итоги поиска истины
Рассмотрение поиска истины в споре о сути Тунгусского события. Экспедиции Л.А. Кулика. Решение загадки на основе "земной" интерпретации естественной сути события, естественно связанной с естественным космосом и на основе естественного здравомыслия.
| Рубрика | Биология и естествознание |
| Предмет | Концепции современного естествознания |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Ярослав Славянов |
| Дата добавления | 27.03.2012 |
| Размер файла | 15,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Исследование физической сути и механизмов электромагнетизма, пульсации, гравитации, частотно-спектрального структурирования Мироздания на основе анализа внутри-природной информационной системы. Отдельные направления формирования Парадигмы 21-го века.
книга [2,8 M], добавлен 11.04.2012В XX в. происходило обсуждение и осмысление теории Ч. Дарвина. Согласно теории, человек возник в результате естественного процесса эволюции живой природы, имеет животных предков и его потребности, естественно, возникли на основе потребностей животных.
реферат [26,3 K], добавлен 26.06.2008Значение чувств и разума в процессе нахождения истины. Классификация естествознания: фундаментальные, прикладные, естественные, технические, социальные и гуманитарные науки. Рассмотрение основных различий между естественнонаучным и гуманитарным знанием.
курсовая работа [33,0 K], добавлен 20.04.2013- Эффективность и качество использования полимеразной цепной реакции в лабораторной диагностике гриппа
Рассмотрение сути метода полимеразной цепной реакции. Понятие амплификации как процесса увеличения числа копий дезоксирибонуклеиновой кислоты. Основные принципы подбора праймеров при создании тест-системы. Подготовка пробы биологического материала.
курсовая работа [610,8 K], добавлен 14.11.2014 Разработка естественной классификации высших растений на основе выделения таксономических единиц. Происхождение и методы систематики растений: сравнительно-морфологический, географический, экологический, анатомический, цитологический и биохимический.
курс лекций [321,3 K], добавлен 09.04.2012- Естественно-научное познание: структура и динамика. Основы методологии естественно-научного познания
Методология естествознания как система познавательной деятельности человека. Основные методы научного изучения. Общенаучные подходы как методологические принципы познания целостных объектов. Современные тенденции развития естественно-научного изучения.
реферат [46,8 K], добавлен 05.06.2008 Изучение эволюции биосферы как процесса самоорганизации в открытой неравновесной системе планетарного масштаба. Определение сути и главной задачи экологии. Основы целостного учения Вернадского о биосфере. Роль человека в современном состоянии биосферы.
реферат [19,1 K], добавлен 30.09.2010Образование М.Я. Шлейдена, деятельность на должности преподавателя Йенского университета. Открытие клеточного строения живой материи, изложение сути в статье "К вопросу о развитии растений". Труды по физиологии и анатомии растений, изучение антропологии.
презентация [309,0 K], добавлен 12.12.2013Определение возраста Солнца, звезд, Вселенной. Диапазон временных интервалов во Вселенной. Представление о научной методологии и формировании критерия истины. Отличие современной научной картины мира от классической. Преемственность идей и концепций.
контрольная работа [28,1 K], добавлен 16.10.2010"Загадочные факты" эволюции, которые противоречат концепции случайной трансформации видов. Отрицание ортогенеза, неспособность объяснить его на основе случайности и естественного отбора. Объяснение адаптации с позиции автоэволюционизма и фотосинтез.
реферат [1,7 M], добавлен 30.08.2009
