Психофизиология памяти
Способность к длительному хранению информации о внешних событиях. Память как результат обучения. Теории психофизиологии памяти. Нейронные модели памяти и ее математическое моделирование. Современные подходы к изучению физиологических механизмов памяти.
| Рубрика | Биология и естествознание |
| Предмет | Психофизиология |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | ТАНЯ |
| Дата добавления | 11.01.2011 |
| Размер файла | 18,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Формы памяти, ее элементарные и специфические виды. Временная организация памяти. Процедурная и декларативная память. Консолидация следов памяти, системы ее регуляции. Локализация функций памяти, ее биохимические исследования и основные нарушения.
реферат [117,0 K], добавлен 04.04.2015Исследование нейрохимических и молекулярных механизмов нейрологической памяти. Пространственно-временная организация памяти, ее типы, информационная емкость, механизмы формирования, роль нейромедиаторов. Проблема переноса памяти, исследования МакКоннела.
курсовая работа [78,8 K], добавлен 27.08.2009Память как одно из основных свойств центральной нервной системы, выражающееся в способности на короткое или длительное время сохранять информацию о событиях жизни. Основные виды памяти, ее биохимические исследования. Характеристика нарушений памяти.
реферат [43,1 K], добавлен 28.04.2015Элементы рассудочной деятельности у животных. Генетический и механический виды памяти и способность к обучению в животном мире. Основные процессы и механизмы памяти. Преднамеренное и непреднамеренное запоминание, формы воспроизведения и узнавание.
презентация [1,1 M], добавлен 31.10.2011Рассмотрение природы, классификации и физической основы памяти. Строение нервной системы. Описание процесса образования и прохождения нервного импульса по нейронам и синапсам. Выделение основных отличий человеческого мозга от электронного компьютера.
реферат [25,2 K], добавлен 27.11.2010Строение и функции кровеносной системы. Морфофизиологические особенности крови у подростков, влияние учебной и физической нагрузки на ее систему. Виды и формы памяти, психофизиологические механизмы: запоминание, хранение и воспроизведение информации.
контрольная работа [1,5 M], добавлен 14.06.2011Характеристика зависимости биологических свойств активированной воды от вещества матрицы. Анализ долгосрочного сохранения памяти о проведенной активации водного вещества после ее кипячения. Факторы, определяющие макроструктурные преобразования кипятка.
контрольная работа [509,5 K], добавлен 24.01.2018Структура нервной системы, ее основные составные части и порядок их взаимодействия, назначение и функции в организме. Виды нервной системы и процессы, на которые они влияют. Биохимические основы нейрологической памяти и обучения, заболевания мозга.
лекция [76,2 K], добавлен 21.07.2009Общее описание и строение гиппокампа человека, его роль в пространственной памяти и при ориентации. Гиппокамп как когнитивная карта. Учёные из СССР, изучавшие данные явления. Важные направления когнитивной нейробиологии. Модульная организация клеток.
курсовая работа [1,3 M], добавлен 10.11.2015Человек как носитель разума - особый феномен природы. Выделение людей из животного мира. Формирование в социальном обществе коллективной памяти - научной мысли. Биосоциальная природа человека. Генетическая память и "социальная наследственность".
контрольная работа [17,8 K], добавлен 16.06.2010
