Декоративное древоводство
Ассортимент декоративных древесных растений. Важнейшие древесно-кустарниковые породы для зеленого строительства. Стандарты на декоративные древесные растения. Регуляторы роста и развития растений. Обрезка декоративных древесных пород, цель и виды.
Рубрика | Сельское, лесное хозяйство и землепользование |
Вид | шпаргалка |
Язык | русский |
Дата добавления | 28.03.2020 |
Размер файла | 602,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В зависимости от задания по выращиванию посадочного материала определенных групп пород в производственных отделах питомника (размножения и формирования) выделяют соответствующие хозяйственные части - отделы и школы. Так, в отделе размножения выращивают 1-2-летний посадочный материал. В нем имеется три отделения: посевное, черенкования и пикировочное. В посевном отделении из посеянных в грунт семян выращивают сеянцы, в отделении черенкования посадочный материал выращивают вегетативным способом - зелеными или одревесневшими черенками, а в пикировочном - путем пикировки развивают у сеянцев хорошую разветвленную корневую систему.
Отдел формирования состоит из трех школ лесодекоративных пород и одной плодовой школы. В различных школах этого отдела выращивают пересаженные из отдела размножения сеянцы или укоренившиеся черенки и отводки. Здесь у них формируют штамб и крону определенных размеров и формы. Выращенные в отделе формирования растения называютсясаженцами. Здесь же, используя метод прививки, выращивают саженцы декоративных разновидностей или так называемыхсадовых форм древесных пород - шаровидные, плакучие, пестролистные, красивоцветущие и др. В школе крупномерных саженцев выращивают саженцы декоративных пород возрастом до 12-15 лет для посадки в скверах, парках, на улицах и других зеленых объектах. В плодовой школе выращивают саженцы плодовых пород.
Маточный отдел предназначен для выращивания насаждений, которые в дальнейшем служат источником для получения семян, заготовки черенков, получения корневых отпрысков и отводков.
Хозяйственный отдел включает усадьбу питомника с конторой, бытовыми и хозяйственно-производственными помещениями, а также угодья, посевы сельскохозяйственных трав, культур, водоемы и т. д. При некоторых питомниках, кроме того, могут быть дендрологическое отделение, где выводят редкие породы, и опытное отделение для проведения опытов по выращиванию новых сортов и гибридов. (конец)
В отделе размножения производят посев семян и укоренение черенков. Здесь также может быть пикировочный участок в открытом грунте. К отделу размножения относятся и отводковые плантации. Выращивают растения 1 -- 3 года, что зависит от биологических особенностей растения и от способа размножения. Из отдела размножения растения пересаживают в отдел формирования.
Основная задача в отделе формирования -- получение растений с определенными размерами и формами кроны, штамба и корневой системы в соответствии ГОСТ 24909--81, 25769--83, 26869--86. В этом отделе растения периодически пересаживают, увеличивая каждый раз площади питания. Процесс пересадок называется перешколиванием, а участки, на которые пересаживают деревья и кустарники, -- школами. В отдел формирования поступают растения из отдела размножения в возрасте 1 -- 3 года.
В отделе формирования обычно имеются три школы (I, II, III), но иногда бывает и четвертая (IV).
В зависимости от особенностей роста пород и связанной с этим агротехники выращивания школы подразделяют на: школы быстро-, умеренно- и медленнорастущих лиственных деревьев; школы быстро- и медленнорастущих хвойных деревьев; школы быстро- и медленнорастущих лиственно-декоративных кустарников; школы красивоцветущих медленно- и быстрорастущих кустарников; школы привитых роз; привитых сиреней; привитых форм других видов; школа хвойных кустарников; школа архитектурных форм (стриженых) кустарников. Могут быть выделены и другие школы. Главный показатель для отнесения растений в ту или иную школу -- продолжительность их выращивания и относительно одинаковая технология выращивания.
В I школе проводят посадку сеянцев с посевных гряд и укорененных зеленых черенков с пикировочного участка. В ней имеется отделение деревьев, где быстрорастущие породы выращивают в течение 5 -- 6 лет до семилетнего возраста, а медленнорастущие породы -- 4 -- 5 лет; у быстрорастущих пород здесь формируют штамб и крону, у медленнорастущих -- только штамб; за это время быстрорастущие породы достигают размеров, при которых растения могут использоваться на объектах озеленения, и питомники их реализуют. Медленнорастущие породы из этой школы пересаживают во II школу; в отделении кустарников их выращивают 2 -- 3 года до пятилетнего возраста; за это время у них формируется надземная часть. В I школе кустарников быстрорастущие породы также достигают стандартных размеров и реализуются. Медленнорастущие кустарники и виды, предназначенные для получения крупномерных (например, для реставрации) или архитектурно сформированных растений, пересаживают во II школу кустарников; отделение привитых форм, куда высаживают сеянцы подвоев и проводят их окулировку, а также высаживают растения, привитые зимой в оранжереях и хранившиеся до вегетации в специальных хранилищах; здесь также формируют привитые саженцы.
Во II школу, кроме деревьев и кустарников из I школы, поступают укорененные черенки быстрорастущих деревьев и укорененные отводки с отводочных плантаций. В ней проводится дальнейшее формирование штамба и кроны.
Во II школе обычно бывает: отделение деревьев, где медленнорастущие деревья выращивают 4 -- 5 лет до 9-- 14-летнего возраста. У них продолжают и заканчивают формировать штамб, формируют первый ярус кроны. Из этой школы медленнорастущие деревья реализуют, или переводят в IIIшколу для выращивания крупномерного материала, аллейных деревьев; отделение кустарников, где их выращивают 3 -- 4 года до 7 --8-летнего возраста и откуда выпускают крупномерный материал для реконструкции зеленых насаждений. У кустарников формируют надземную часть, причем из пластичных пород можно получать кустарники с определенным профилем кроны.
В III школу, или школу длительного выращивания, пересаживают быстрорастущие деревья из I школы, медленнорастущие деревья и кустарники из IIшколы для получения специальных архитектурных форм (кроны в форме шара, конуса), привитые штамбовые и полуштамбовые растения.
В III школе выращивают материал для озеленения улиц, скверов, бульваров, аллей, для одиночных посадок, ремонтных и реставрационных работ, для использования в озеленении микрорайонов. Здесь же выращивают деревья с искусственной формой кроны. В ней существуют такие отделения: 1) крупномерных деревьев, гДе деревья выращивают 6--10 лет, формируют хорошо развитые кроны и содержат в чистоте штамб. В течение того же срока здесь могут доращивать и деревья, взятые из леса; 2) архитектурных форм деревьев и кустарников, где выращивают привитые и непривитые декоративные формы, создают архитектурные формы крон. Все растения этого отделения предназначены для солитерных и аллейных посадок.
Маточное хозяйство
Маточное хозяйство необходимо в питомнике как источник семян и черенков и может иметь разную структуру. При достаточной площади питомника маточное хозяйство может быть организовано на его территории в виде дендрария и маточных плантаций, а также других насаждений питомника. В качестве маточных растений могут служить ветрозащитные полосы, располагаемые вдоль границ территории питомника и вдоль его главных дорог. При недостатке площадей в маточные насаждения включают ценные насаждения, расположенные вне территории питомника, -- в лесопарках, пригородных лесах, в городских насаждениях, в ботанических садах и учебных заведениях. В них проводят инвентаризацию и выявляют ценные для питомника виды, которые по своим качествам могут служить источником получения материала для размножения. За этими растениями ведется уход и организуется их защита от вредителей и болезней.
Для обеспечения современного уровня производства на территории питомников нужно иметь административные здания, складские помещения, помещения для машин и механизмов, различных мастерских и здания для производства работ в закрытом помещении, например для механизированной посадки растений в контейнеры, реализации продукции, хранения готовой продукции (холодильные камеры), а также бытовые помещения (туалеты, души, помещения для приема пищи и отдыха). Здания и сооружения производственного назначения при компактной территории питомника целесообразно размещать в центральной его части. Если же питомник имеет разобщенные территориально участки, то необходимые для производства помещения и сооружения создают на каждом участке.
Если питомник является центром, вокруг которого образуется селитебная территория, то сам поселок и объекты культурно-бытового назначения должны занимать отдельную территорию -- «усадьбу» -- питомника. В настоящее время явно выражена тенденция передачи территории жилого образования в муниципальное ведомство.
Особое место должно быть отведено под компостники, необходимые для обеспечения производства органическими удобрениями. Специальное помещение должно быть для хранения неорганических удобрений и препаратов для борьбы с вредителями и болезнями.
Дороги, площадки разного назначения, сооружения всех назначений должны занимать около 10 % всей территории питомника.
13. Виды питомников. Питомники декоративных древесных пород
Питомники декоративных древесных пород являются основным источником обеспечения посадочным материалом для озеленения городов и населенных мест, территорий промышленных предприятий, спортивных, школьных и лечебных учреждений и индивидуальных участков, территорий, где проводится реконструкция и реставрация насаждений. С учетом того, что результатом хозяйственной деятельности питомников должна быть высокая рентабельность производства, их деятельность планируют с учетом технологии производственных процессов и организации наиболее рациональной структуры производственной территории.
Питомники декоративных древесных пород -- это своего рода «домостроительные комбинаты», выпускающие на потоке высококачественный материал. Но если строительные конструкции можно изготовить быстро, за считаные часы или дни, то на выращивание единицы продукции в питомнике требуется от 3 до 25 лет и более.
Площадь специализированных питомников в РФ составляет всего около 8600 га, в то время как по действующим нормативам на одного жителя должно приходиться 2 --5 м2 площади питомника, т.е. площади под этими питомниками должны быть равны 4 --5 % от площади всех озелененных территорий в РФ.
Виды питомников. По срокам функционирования питомники бывают временные и постоянные. Временные питомники имеют площадь обычно 2 --5 га, создаются на период строительства крупных парков на срок до 5 лет на самой территории объекта. По окончании строительства площадь питомника сокращают до размеров, необходимых для производства материала для ремонтных работ на построенном объекте.
Постоянные питомники организуются на срок не менее 25 -- 50 лет, их площадь может быть до 25 га -- малые питомники, до 100 га -- средние, более 100 га (300 -- 400 га) -- крупные.
По подчиненности имеются питомники федеральной собственности, муниципальной собственности и частные. В настоящее время в федеральной собственности находится 12 унитарных предприятий декоративного растениеводства, в муниципальной собственности -- около 60 % питомников и около 20 % составляют предприя-гия акционерных обществ.
Муниципальные питомники обеспечивают посадочным материалом объект, город, район, область. Питомники федеральной собственности обслуживают ряд областей или географический район. Эти питомники размножают и выращивают наиболее ценные и редкие декоративные растения, обеспечивают ими более мелкие питомники.
Среди питомников имеются и другие, деятельность которых имеет узкое направление: питомники, которые обслуживают железные и шоссейные дороги, выпускающие неширокий ассортимент растений; интродукционные питомники при ботанических садах; питомники для выращивания посадочного материала для мемориальных объектов; питомники, выращивающие одну породу (розы или сирени); выращивающие растения только в III школе при завозе посадочного материала из других хозяйств.
Задачами современных питомников декоративных древесных пород являются: 1) максимальное сокращение сроков выращивания на основе современных достижений науки; 2) создание технологий, обеспечивающих выпуск посадочного материала в любой сезон года в готовом для посадки состоянии; 3) повышение уровня механизации производственных процессов на всех этапах выращивания растений, для чего необходимо создать специализированный парк современных машин, механизмов и приспособлений в каждом питомнике; 4) создание технологии контейнерного производства в конкретных климатических условиях разных районов нашей страны; 5) создание холодильных комплексов для хранения саженцев в питомниках и перевозки их к месту посадки; 6) использование в процессе выращивания растений закрытого грунта, почвенного подогрева, туманообразующих установок; 7) обеспечение деятельности питомника наиболее рациональной организацией производственной территории (структурой питомника) и технологией производственных процессов, что определяет степень рентабельности производства.
В своей производственной деятельности питомники могут специализироваться на определенном ассортименте -- красивоцветущие кустарники, хвойные деревья, вечнозеленые кустарники, пальмы и др.; ограничиваться определенным этапом выращивания разных видов растений, например размножением семенным или вегетативным; выращивать только привитые растения разного характера и пр. Но практически в большинстве питомников выращиваются разные виды деревьев и кустарников и осуществляется весь цикл работ от размножения до выпуска растений для озеленения.
14. Что называется сеянцем, саженцем, отводком, черенком?
Существует два основных метода создания зеленых насаждений: посев семян и посадка. Для посадки используют так называемый посадочный материал: сеянцы, саженцы и черенки.
Сеянец - это молодое растение, выросшее из посеянного семени. Сеянец, пересаженный из посевного отделения питомника в другое его отделение - школу, называется саженцем. Кроме сеянцев и саженцев при озеленении могут использоваться отводки и черенки. Отводком называют окоренившуюся часть ветви, побега, а черенком - часть побега. Сеянцы, саженцы, отводки и поросль на черенки выращивают на специальных площадях, называемых питомниками.
В зависимости от того, для какой цели выращивается посадочный материал, древесные питомники могут быть разделены на лесные, лесомелиоративные, плодово-ягодные и декоративные.
В лесных питомниках выращивают преимущественно одно-, двухлетние сеянцы для создания лесных культур, а также для образования полезащитных лесных полос, облесения песков и горных склонов, эти питомники иногда называют также лесомелиоративными; в плодово-ягодных выращивают, как правило, посадочный материал для культурных сортов плодовых деревьев и ягодных кустарников для закладки плодовых садов и ягодников; декоративные - предназначены для посадочного материала, идущего на озеленение и другие нужды садово-паркового строительства.
Питомники бывают временные и постоянные. Временные закладываются на срок до 5 лет, в непосредственной близости к площади, подлежащей облесению, а постоянные рассчитаны на длительный срок для ежегодного выращивания посадочного материала. В зависимости от занимаемой площади питомники делят на мелкие (до 3 га), средние (3-20 га) и крупные (свыше 20 га).
15. Назовите и охарактеризуйте основные хозяйственные части питомника
Отдельные виды посадочного материала выращивают в особых хозяйственных частях питомников. Питомники обычно состоят из пяти хозяйственных частей: посевного отделения, древесной школы, плодово-ягодного отделения, маточной и черенковой плантаций. Помимо этого, иногда в них создают отделение экзотов и дендрарий.
В посевном отделении из семян выращивают сеянцы древесных и кустарниковых пород.
Для повышения грунтовой всхожести семян, для сохранения нежных всходов и выращивания сеянцев необходимы высокая агротехника и наиболее плодородные и рыхлые почвы. Поэтому под посевное отделение следует выделять участки с лучшими почвами и поддерживать их структуру и плодородие на высоком уровне путем севооборотов и внесения удобрений. В плодовых питомниках это отделение называется отделением размножения.
В древесной школе саженцы лесных и декоративных пород выращиваются в течение 2--4 лет из пересаженных сеянцев. При выращивании более крупного посадочного материала устраивают школы второго и третьего порядка, повторно пересаживая в них саженцы из школы более низкого порядка.
Плодово-ягодное отделение предназначено для выращивания привитых и черенковых саженцев культурных сортов плодовых пород и ягодных кустарников. В этом отделении обычно производят работы по формированию штамба и кроны у плодовых деревьев и кустарников.
В маточных плантациях выращивают побеги (хлысты) 1--2 лет для последующей заготовки из них черенков, чаще всего тополей, ив, тамариксов. В маточном саду получают прививочный материал и семена редких экзотов или ценных форм местных пород.
Черенковые плантации служат для выращивания черенковых саженцев (окоренившихся черенков) из стеблевых или корневых черенков. Для лесокультурных работ черенковые саженцы выращивают в течение 1--2 лет, а для целей озеленения -- в течение 3--4 лет и более.
16. Основные принципы организации питомника
Наиболее приемлема с точки зрения рациональной организации территории питомника компактная прямоугольная конфигурация участка. Место для питомника предпочтительнее выбирать вблизи транзитных путей сообщения и недалеко от города.
Организация территории питомника определяется расположением его отделов.
Отдел размножения, как правило, располагается на постоянном участке, на наиболее плодородных почвах; он должен быть защищен от ветров и расположен близко от водоисточника.
Маточные растения для получения летних черенков и привойного материала размещают вблизи отдела размножения.
Отдел формирования деревьев и кустарников (школы) в крупных питомниках также занимает постоянное место. В малых питомниках школы могут не иметь постоянного места, и это объясняется тем, что в пределах школы объединяют не только деревья и кустарники, но и на одном участке объединяют разные школы. Это позволяет укрупнить поля севооборота, а школы перемещать в пределах общего поля севооборота.
Первую школу деревьев и кустарников всегда размещают на лучших участках, так как растения пересаживают в первый раз и им нужно создать наиболее благоприятные условия для приживаемости и развития. В средних и южных районах выделять I школу необязательно, она может включаться в один севооборот со II и III школами, поскольку из-за быстрого развития саженцев до кондиционных размеров уже в I школе пересадка их во II школу становится необязательной, растения готовы для озеленения.
Вторая и третья школы располагаются на остающихся площадях, отведенных под питомник.
Территорию питомника разбивают нередко не только на школы и поля севооборотов, но большие поля севооборотов делят на более мелкие участки, именуемые кварталами, в которых размещают отдельные породы. Кварталы имеют одинаковую конфигурацию и размеры, между ними прокладывают лишь временные дороги, не препятствующие обработке почвы и уходу за растениями.
Административно-хозяйственный центр располагается у главного въезда в питомник. Подсобные помещения для хранения инвентаря, материалов и для укрытия рабочих во время непогоды необходимо иметь в каждом отделе.
Машинно-тракторный парк размещают в специальных гаражах, для живой тягловой силы имеются конюшни.
Важную роль в организации территории питомника играют дорожная сеть, мелиоративная сеть открытых канав и ветрозащитные полосы. Эти устройства относятся к капитальным и требуют вложения больших денежных средств, поэтому при устройстве питомника (как и при его проектировании) очень важно распределить их рационально. Дороги, мелиоративные канавы и защитные полосы делят площадь питомника на замкнутые участки, и их важно расположить так, чтобы они проходили по границам полей севооборотов.
Дорожная сеть должна обеспечивать доступ ко всем участкам. В зависимости от назначения дороги могут быть первого порядка -- магистральные, второго порядка -- внутрихозяйственные и на полях севооборотов -- временные.
Магистральные дороги с улучшенным покрытием (щебеночные, асфальтовые, из плит) устраивают шириной 6--10 м. Они должны обеспечивать перевозку грузов ко всем отделам и школам питомника. Их размещение увязывается с основными осушительными канавами.
Внутрихозяйственные дороги второго порядка обычно грунтовые, шириной 4 --5 м, предназначены для подвоза грузов к отдельным полям севооборотов. Обочины внутрихозяйственных дорог используют для временного складирования удобрений, семян, саженцев, материалов.
Временные дороги на полях севооборотов, проложенные между отделениями (участками), предназначены для обслуживания непосредственно территории под посадками. Эти дороги должны иметь достаточную ширину (обычно около 2 м) для свободного прохода почвообрабатывающих орудий. В крупных и средних питомниках может устраиваться также окружная дорога, которая связывает все дороги на территории питомника. Для возможности маневрирования техники ее ширина должна быть не менее 5м.
Организация территории питомника предполагает наиболее рациональное размещение открытой мелиоративной сети -- специальных канав, собирающих и отводящих излишнюю воду с территории, имеющей уклон менее 2 %0. Количество канав, их ширина, глубина и расположение зависят от степени заболоченности и характера грунта. Их нарезка влияет на размеры полей, направление дорог, которые обычно приурочивают именно к мелиоративным объектам. Открытые мелиоративные канавы устраивают вдоль магистральных дорог и по границам участка.
Ветрозащитные полосы обычно располагают перпендикулярно направлению господствующих ветров. Основную полосу закладывают по границе питомника, внутри территории располагают ветрозащитные полосы, приуроченные в основном к дорогам.
С целью наиболее эффективного использования машин и орудий в крупных питомниках длина поля должна быть 300-500 м и более, а ширина 40-120 м; в средних и небольших по размерам питомниках длина поля 50-200 м, ширина 20-60 м. Территорию питомника разбивают с помощью теодолита, предварительно очистив ее от кустарников, пней, порубочных остатков и т. п. и проведя планировку площади. Сначала проводят сплошную вспашку и наносят основные дороги, а затем второстепенные. После разбивки территории питомника приступают к устройству дорог и изгороди. На постоянных питомниках создают живые изгороди, которые одновременно являются декоративным оформлением. Для этой цели используют породы, хорошо переносящие стрижку и образующие плотную ограду (боярышник, лох узколистный, гледичия, ель, бирючина и др.). В степных и лесостепных районах для защиты питомника от иссушающих ветров и накопления снега на полях по его границе создают лесные защитные полосы шириной до 10 м. В крупных питомниках защитные полосы делают и внутри территории. При подборе пород необходимо стремиться к тому, чтобы в дальнейшем полосы служили базой для заготовки семян, черенков и привойного материала.
17. Разработка организационно-хозяйственного плана питомника
Агротехнические способы и последовательность выращивания декоративных древесных пород, включающие новейшие достижения науки и передового опыта, определяют рациональную структуру и рентабельное ведение хозяйства питомника.
Организация технологии выращивания пород и, следовательно, структура питомника отражаются в так называемом организационно-хозяйственном (перспективном) плане питомника деко- . ративных древесных пород.
Организационно-хозяйственный план (оргхозплан) -- проектный документ, составляемый как для вновь организуемых, так и для действующих питомников, в которых предполагаются реконструкция, какие-либо изменения и внедрение новой технологии. Оргхозплан определяет необходимые капиталовложения на строительство и оснащение нового и реконструкцию действующего питомников, эксплуатационные расходы и себестоимость продукции.
Разработку оргхозплана проводят на основе задания, которое выдают республиканские или региональные органы власти или частный владелец. В задании определяются ассортимент и количество ежегодно выпускаемой продукции.
После получения задания на разработку оргхозплана проектная организация проводит сначала рекогносцировочное обследование для установления пригодности территории. Если территория оказывается пригодной (по рельефу, особенностям почв, наличию источников воды, близости к дорогам), то в соответствующих организациях оформляют отвод земель. После этого на территории проводят детальные изыскания:
геодезическую и топографическую съемки в масштабе 1:500 -- 1:2000;
обследование почвы с составлением почвенной карты;
гидрологическое обследование для определения глубины залегания грунтовых вод и установления необходимости мелиорации;
водохозяйственное обследование в случае необходимости проведения орошения;
обследование на зараженность вредителями и болезнями.
Если питомник действующий, надо учесть фактическую обеспеченность питомника кадрами, работников питомника жильем, производственными помещениями, транспортом и орудиями производства, необходимо также провести съемку размещения существующих отделов питомника и дать оценку качеству выращиваемых растений и ассортименту.
На основе всех изысканий разрабатывают оргхозплан. В оргхоз-плане отражается количественный ежегодный выпуск посадочного материала, определенный проектным заданием. По проектному заданию ежегодный выпуск растений определяется общей потребностью в них в данном районе, а она, в свою очередь, состоит из потребности материала на новое зеленое строительство и материала для ремонта и реконструкции существующих насаждений.
Описанные выше технологии выращивания деревьев и кустарников должны быть оформлены для каждой культуры или группы растений с одинаковой технологией в так называемые технологические карты, в которых отражаются сроки проведения работ (операций) и количество этих технологических операций. Технологические карты разрабатывают для разных природных условий, так как в них отражаются особенности роста и агротехники (связанные с почвой, поливом, внесением удобрений и проч.) конкретных растений в конкретных условиях.
В технологических картах не только фиксируются операции, но определяются объемы материалов, марки машин и механизмов.
Типовые технологические карты на выращивание декоративных древесно-кустарниковых растений для условий средней полосы РФ были разработаны в 1977 г. Уральским НИИ Академии коммунального хозяйства им. К. Д. Памфилова. Типовые карты были составлены как для крупных питомников с современным уровнем механизации (14 карт), так и для небольших питомников, где применялись конно-ручные работы (10 карт).
В настоящее время в этих технологических картах представляют ценность подробный перечень технологических операций, сроки проведения работ, их кратность. Что касается средств механизации (машин) и материалов (удобрений, вспомогательных материалов и нередко посадочного материала), приводимых в этих картах, то они требуют полного обновления. В связи с этим в отделе озеленения городов АКХ РФ им. К.Д.Памфилова начата работа по созданию новых технологических карт. Форма и содержание будущих технологических карт приведены в табл. 7.1.
Основным документом для нормативных затрат являются «Типовые нормы времени (выработки) на работы по озеленению (ТНВ -- 1987 г.)» и «Тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих, занятых в строительстве и на ремонтно-строительных работах (ТКС)». Цены на проводимые работы в современных условиях хозяйствования устанавливаются регионально
18. Принцип разбивки площади питомника на отделы. Продуцирующая и общая площадь питомника. Дорожная сеть питомника
Наиболее приемлема с точки зрения рациональной организации территории питомника компактная прямоугольная конфигурация участка. Место для питомника предпочтительнее выбирать вблизи транзитных путей сообщения и недалеко от города.
Организация территории питомника определяется расположением его отделов.
Отдел размножения, как правило, располагается на постоянном участке, на наиболее плодородных почвах; он должен быть защищен от ветров и расположен близко от водоисточника.
Маточные растения для получения летних черенков и привойного материала размещают вблизи отдела размножения.
Отдел формирования деревьев и кустарников (школы) в крупных питомниках также занимает постоянное место. В малых питомниках школы могут не иметь постоянного места, и это объясняется тем, что в пределах школы объединяют не только деревья и кустарники, но и на одном участке объединяют разные школы. Это позволяет укрупнить поля севооборота, а школы перемещать в пределах общего поля севооборота.
Первую школу деревьев и кустарников всегда размещают на лучших участках, так как растения пересаживают в первый раз и им нужно создать наиболее благоприятные условия для приживаемости и развития. В средних и южных районах выделять I школу необязательно, она может включаться в один севооборот со II и III школами, поскольку из-за быстрого развития саженцев до кондиционных размеров уже в I школе пересадка их во II школу становится необязательной, растения готовы для озеленения.
Вторая и третья школы располагаются на остающихся площадях, отведенных под питомник.
Территорию питомника разбивают нередко не только на школы и поля севооборотов, но большие поля севооборотов делят на более мелкие участки, именуемые кварталами, в которых размещают отдельные породы. Кварталы имеют одинаковую конфигурацию и размеры, между ними прокладывают лишь временные дороги, не препятствующие обработке почвы и уходу за растениями.
Административно-хозяйственный центр располагается у главного въезда в питомник. Подсобные помещения для хранения инвентаря, материалов и для укрытия рабочих во время непогоды необходимо иметь в каждом отделе.
Машинно-тракторный парк размещают в специальных гаражах, для живой тягловой силы имеются конюшни.
Важную роль в организации территории питомника играют дорожная сеть, мелиоративная сеть открытых канав и ветрозащитные полосы. Эти устройства относятся к капитальным и требуют вложения больших денежных средств, поэтому при устройстве питомника (как и при его проектировании) очень важно распределить их рационально. Дороги, мелиоративные канавы и защитные полосы делят площадь питомника на замкнутые участки, и их важно расположить так, чтобы они проходили по границам полей севооборотов.
Дорожная сеть должна обеспечивать доступ ко всем участкам. В зависимости от назначения дороги могут быть первого порядка -- магистральные, второго порядка -- внутрихозяйственные и на полях севооборотов -- временные.
Магистральные дороги с улучшенным покрытием (щебеночные, асфальтовые, из плит) устраивают шириной 6--10 м. Они должны обеспечивать перевозку грузов ко всем отделам и школам питомника. Их размещение увязывается с основными осушительными канавами.
Внутрихозяйственные дороги второго порядка обычно грунтовые, шириной 4 --5 м, предназначены для подвоза грузов к отдельным полям севооборотов. Обочины внутрихозяйственных дорог используют для временного складирования удобрений, семян, саженцев, материалов.
Временные дороги на полях севооборотов, проложенные между отделениями (участками), предназначены для обслуживания непосредственно территории под посадками. Эти дороги должны иметь достаточную ширину (обычно около 2 м) для свободного прохода почвообрабатывающих орудий. В крупных и средних питомниках может устраиваться также окружная дорога, которая связывает все дороги на территории питомника. Для возможности маневрирования техники ее ширина должна быть не менее 5м.
Организация территории питомника предполагает наиболее рациональное размещение открытой мелиоративной сети -- специальных канав, собирающих и отводящих излишнюю воду с территории, имеющей уклон менее 2 %0. Количество канав, их ширина, глубина и расположение зависят от степени заболоченности и характера грунта. Их нарезка влияет на размеры полей, направление дорог, которые обычно приурочивают именно к мелиоративным объектам. Открытые мелиоративные канавы устраивают вдоль магистральных дорог и по границам участка.
Ветрозащитные полосы обычно располагают перпендикулярно направлению господствующих ветров. Основную полосу закладывают по границе питомника, внутри территории располагают ветрозащитные полосы, приуроченные в основном к дорогам.
Продуцирующая и общая площадь
После определения годового выпуска деревьев и кустарников (производственной мощности питомника) определяют процентное соотношение выпускаемых растений: быстро- и медленнорастущих деревьев, красивоцветущих и лиственно-декоративных кустарников с различной быстротой роста. Затем определяют сроки их выращивания в школах в зависимости от того, какому стандарту должны соответствовать конкретные растения при их выпуске из питомника, и определяют севообороты. После этого рассчитывают закладку каждого вида растений по школам, в которых их будут выращивать, с учетом отпада растений в каждой школе. На основании этих расчетов определяют площадь питомника с учетом площадей питания. Итоговая сумма площадей дает продуцирующую площадь питомника, занятую под посадками и полями севооборотов.
Общая площадь питомника состоит из продуцирующей и вспомогательной, которая занимает около 20-25 % от продуцирующей площади и представлена дорогами, защитными насаждениями и другими участками, не входящими в севооборот
19. Севооборот. Культурооборот
Под севооборотом понимают процесс выращивания основных культур -- посадочного материала для озеленения, прерываемый для поднятия плодородия почвы различного рода парами или выращиванием на этих же площадях других культур (трав, пропашных культур).
Любой севооборот должен сохранять плодородие почвы, улучшать ее структуру, эффективность борьбы с сорняками.
Однако севооборот, который предполагает не только смену полей основного производства (из-под деревьев и кустарников) полями пара, трав, но и чередование древесно-кустарниковых пород на одном и том же месте, т.е. культурооборот, позволяет целесообразно использовать и максимально сохранить почвенное плодородие.
При чередовании основных культур последующие породы должны использовать преимущества предшествующих им пород, так называемых предшественников. Так, после выращивания культур семейства бобовых, обогащающих почву азотом, нужно высаживать на их место культуры, требовательные к азоту (сирень, тамарикс, вяз приземистый, рябину обыкновенную и др.). После пород, истощающих почву, следует высаживать растения (конечно, после внесения удобрений), способствующие восстановлению плодородия: конский каштан, липы, клены, чубушники, т.е. надо учитывать характеристику пород по их способности влиять на плодородие почвы и по ценности для озеленения.
Бывает необходимо чередовать растения одной группы. Тогда чередование проводят с учетом выноса элементов питания породами, а именно: сначала следует выращивать растения с большим выносом элементов питания, а затем с меньшим.
Роль севооборотов в борьбе с сорняками заключается в следующем.
Во-первых, при смене пород на участках изменяются условия освещения, питания, способы и кратность культивации почвы, что способствует гибели многих специализированных сорняков.
Во-вторых, включение паров - черных и сидеральных, а также занятых - делает борьбу с сорняками с помощью культивации более эффективной, так как проводится сплошная культивация с лучшим вычесыванием корневищных сорняков, особенно на черном пару.
В-третьих, на паровых полях технологически проще и безопаснее для растений проводить борьбу с сорняками с помощью гербицидов.
Потребность отдельных пород в различных элементах питания неодинакова. Так, в процессе выращивания много азота требуют барбарис обыкновенный, бирючина обыкновенная, вяз перистоветвистый, ирга колосистая, калина Саржента, кизильник, лиственница Сукачева, лжетсуга, лох серебристый, розы, сирень мохнатая и обыкновенная, тамарикс, форзиция, ясень обыкновенный;
фосфора - барбарис обыкновенный, жимолость татарская, ирга колосистая, клен Гиннала, липа мелколистная, лиственница Сукачева, сирень обыкновенная, тамарикс, тополь бальзамический, хеномелес японский, ясень обыкновенный;
калия - барбарис обыкновенный, жимолость татарская, клен ясенелистный, калина Саржента, калина горд овина, конский каштан, липа мелколистная, сирень обыкновенная, сирень мохнатая, скумпия, смородина альпийская, снежноягодник, тополь бальзамический, тамарикс, ясень обыкновенный и пенсильванский.
Вынос веществ деревьями в среднем больше, чем кустарниками: азота и фосфора в 3,5 -5,0 раз, калия - в 3,5 -6,0 раз.
Деревья и кустарники, поглощая минеральные вещества и создавая органическую массу, не только обедняют почву - на месте своего произрастания они оставляют органическую массу из ежегодно опадающих листьев и корней, остающихся после выкопки, и вместе с ними возвращают часть поглощенных минеральных веществ. При этом чем старше растение, тем больше органической массы оно отдает в почву с опадом листвы.
Ротацией называется период между первым и повторным высаживанием культуры на поле севооборота.
Высокой структурообразующей способностью обладают породы, в опаде которых содержится много кальция; хвойные в этом отношении малоценны, а робиния, аморфа, бересты, бузина красная, вязы гладкий и приземистый, жимолость татарская, клены остролистный, ясенелистный и татарский, лещина, рябина, смородина золотистая, тамарикс, ясень зеленый, шелковицы, яблони особенно ценны для создания структуры на кислых почвах. Приведенные данные о накоплении органического вещества и влиянии его на структуру почвы показывают, что поля с многолетними травами в севооборотах древесных декоративных питомников не нужны. Это позволяет сократить количество полей, увеличить удельный вес продуцирующей площади и тем самым повысить производственную мощность каждого питомника.
Чтобы правильно разработать севообороты для декоративного питомника, необходимо прежде всего знать, какое воздействие оказывает на почву основная культура, какие мероприятия и в какой степени способствуют повышению производительности основной культуры в более короткий период, знать пути восстановления плодородия почвы применительно к конкретным условиям района. Нельзя механически использовать севообороты, разработанные в других районах и нередко для другой культуры.
В условиях Нечерноземья на площадях, занятых легкими суглинками и супесчаниками, которые нуждаются в органических удобрениях, целесообразно в севооборот вводить посевы бобовых культур с последующей их запашкой. Наряду с этим в почву необходимо вносить навоз, компосты и торфоминеральные удобрения. В условиях пересеченного рельефа целесообразно в севообороте предусматривать большие площади, занятые многолетними травами.
Лесостепная зона европейской части РФ отличается благоприятными условиями для выращивания на серых лесных почвах, выщелоченных и обыкновенных черноземах зернобобовых, клевера и эспарцета. Учитывая, что особое внимание должно быть уделено защите почвы от водной эрозии, целесообразно вводить в севооборот указанные выше культуры.
В условиях черноземной степи, в районах южных черноземов и каштановых почв в севообороте могут быть использованы пропашные культуры -- кукуруза, подсолнечник. В наиболее засушливых районах наряду с пропашными культурами в севооборот необходимо вводить чистые пары, которые помогают эффективно бороться с многолетними сорняками. Интенсивный севооборот может вводиться и на орошаемых землях с пропашными культурами.
20. Подготовка площади питомника. Особенности обработки почвы по системе черного, раннего и занятого паров. Основные виды обработки почвы в питомниках
В лесных питомниках применяют посевы по черным, ранним, сидеральным и занятым парам.
Обработка почвы по системе черного пара начинается со вспашки после осенней выкопки сеянцев (зяблевая вспашка). Вспашка проводится плугами с предплужниками и позволяет накапливать в почве осенне-зимнюю влагу, уничтожать вредителей, корневищные и семенные сорняки путем запашки их в глубокие слои и накапливать перегной в нижнем слое пласта, улучшая плодородие посевного участка. Глубина зяблевой вспашки в зависимости от типов почв колеблется в среднем от 18-20 до 27-30 см (табл. 10).
Таблица 10. Глубина обработки почвы в лесных питомниках
Основная вспашка с оборотом пласта производится плугами ПЛН-3-35, ПЛН-4-35, НКУ-3-35 и др. В каждом конкретном случае глубину вспашки уточняют в зависимости от мощности окультуренного горизонта почвы. На дерново-подзолистых почвах с небольшой мощностью гумусового горизонта применяют комбинированную вспашку с оборотом верхнего гумусового горизонта с рыхлением подзолистого горизонта без выноса его на по верхность. Такую комбинированную вспашку производят плугом ПКУ-3-35 или плугами ПЛН-3-35, ПЛН-4-35 с предплужниками и корпусами без отвалов. В Ивантеевском питомнике (Московская обл.) для комбинированной вспашки сконструирован специальный плуг ПКН-1,4, имеющий предплужники для оборачивания гумусового горизонта и скобу для рыхления нижележащего подзолистого горизонта почвы.
После зяблевой вспашки пашню, как правило, не боронуют, так как гребнистая поверхность лучше задерживает снег и накапливает влагу.
Боронование выполняют ранней весной в два следа тяжелыми и средними боронами БЗТС-1,0, БЗСС-1,0 и др. В течение лета пар нужно содержать в чистом от сорняков состоянии. Проводят тре-четырехкратную культивацию на глубину 5-12 см паровыми культиваторами (КПС-4 и др.) с одновременным боронованием. Осенью безотвальную вспашку почвы осуществляют сельскохозяйственными плугами со снятыми предплужниками и отвалами на глубину до 30 см в питомниках лесной и лесостепной зон и до 40 см - в степной зоне.
Обработка почвы по системе раннего пара отличается от черного пара тем, что первоначальную вспашку почвы выполняют не осенью, а весной с одновременным боронованием.
Обработка почвы по системе сидерального и занятого пара начинается с осенней (зяблевой) или весенней вспашки, которую проводят в питомниках лесной и лесостепной зон на глубину до 30 см плугами ПЛН-3-35, ПЛН-4-35, ПКУ-3-35. При основной вспашке в питомниках степной зоны хорошие результаты дает дополнительное рыхление подпахотного слоя до 40 см плугом ПЛН-4-35 (с корпусами и почвоуглубителями). Весной, перед посевом сидератов или культур, занимающих пар (бахча и др.), почву культивируют и боронуют, а тяжелые почвы после зяби предварительно перепахивают.
В сидералыюм пару зеленую массу в период цветения и образования плодов прикатывают водоналивными или кольчатозубчатыми катками (ЗКВГ-1,4, ККН-2,8 и др.) и измельчают дисковыми боронами (БДН-3 и др.). Запахивают зеленую массу сельскохозяйственными плугами с предплужниками на максимальную глубину. В занятом пару после осенней уборки парозанимающих культур проводят лущение и вспашку почвы плугами с предплужниками и почвоуглубителями, после чего вносят удобрения.
Сочетание приемов культивации пара с применением гербицидов дает наиболее надежные результаты по уничтожению многолетних сорняков. Для химической обработки паровых участков применяют гербициды сплошного действия, распад которых происходит в течение одного сезона, и остаточная токсичность не представляет опасности для выращиваемых в следующем году древесных растений. Многолетние злаковые сорняки уничтожают далапоном или трихлорацетаном натрия (ТХА), а многолетние двудольные - аминной солью 2,4-Д. Поскольку на паровых полях обычно распространены злаковые и широколистные сорняки, то участки обрабатывают смесью противозлаковых и противодвудольных гербицидов.
Далапон поглощают листья и корни растений, он эффективно уничтожает как однолетние, так и многолетние злаковые сорняки. Инактивируется в почве через 2-3 месяца. Трихлорацетат натрия поглощает главным образом корни растений при внесении его в почву. Он уничтожает злаки. При заделке в почву действует эффективнее, поэтому непосредственно после химической обработки необходимо провести дискование почвы. Трихлорацетат натрия инактивируется в почве медленно, его необходимо вносить за год до посева. Аминная соль 2,4-Д проникает в растения через листья. Инактивируется в течение одного месяца.
В питомниках лесной зоны наиболее эффективно действуют на злаковые и широколистные многолетние сорняки смесь далапона (20 кг/га) с аминной солью 2,4-Д (2 кг/га), а также трихлорацетата натрия (60 кг/га) с аминной солью 2,4-Д (2 кг/га). На паровых полях в питомниках степной и лесостепной зон гербициды применяют в дозах: далапон - 10-15 кг/га, аминная соль 2,4-Д-1-3 кг/га. На поля гербициды вносят в виде водных растворов с расходом воды 600-800 л/га.
Паровые поля нужно обрабатывать растворами гербицидов весной сразу после начала отрастания сорняков с помощью тракторных опрыскивателей ПОУ, ОН-400 (ГАН-8, ОСШ-15 и др.). Через 2-3 недели после обработки пар культивируют и, если спустя две недели снова появляются сорняки, проводят повторную обработку пара гербицидами в тех же дозировках. При осенних посевах повторную обработку паровых участков далапоном и аминной солью 2,4-Д выполняют не позже середины июня в лесной зоне и не позже середины июля - В степной зоне. При весенних посевах последнюю обработку пара трихлорацетатом натрия делают не позже июня предшествующего года, а далапоном и аминной солью 2,4-Д - не позже первой половины августа.
В сидеральном пару после запашки зеленой массы и появления сорняков поле обрабатывают аминной солью 2,4-Д (1-2 кг/га по д. в.). Осенний посев семян возможен через месяц после обработки.
Вместо гербицидов на паровых полях для уничтожения многолетних сорняков, почвенных вредителей и возбудителей болезни растений можно применять стерилизатор почвы - карбатион. Его вносят под отвалы плуга на глубину 15-20 см с последующим прикатыванием почвы. Норма внесения 500-600 л/га д. в. Под весенние посевы почву обрабатывают карбатионом в начале сентября, а под осенние посевы - за 3-4 недели до высева семян.
ПОЛИВ ПАРОВЫХ ПОЛЕЙ. В ряде районов степной зоны осенне-зимних осадков недостаточно для накопления в почве достаточного количества влаги. Здесь приходится прибегать к искусственному дополнительному увлажнению почв. Вспаханные под зябь поля осенью поливают из расчета в среднем 500 м3 воды на 1 га путем дождевания или полива по бороздам. После полива почву боронуют. Такой влагозарядковый полив применим на почвах, которые имеют плотный подпочвенный горизонт, удерживающий воду.
Сидеральные и занятые пары поливают в летний период для лучшего роста культур. После запахивания сидератов в сухую погоду осуществляют полив для ускорения разложения зеленой массы. Полив паровых полей применяют и для борьбы с сорняками, провоцируя их прорастание.
21. Удобрения почвы в питомниках. Основные виды органических, минеральных и бактериальных удобрений. Нормы внесения удобрений в почву
Обработка почвы в питомнике включает различные мероприятия: вспашку, боронование, культивацию, лущение, освоение новых земель.
Удобрение почвы имеет большое значение для ускорения роста и улучшения качества посадочного материала. Влияние удобрений на почву и растения очень разнообразно, но при определенных условиях может быть и вредным. Правильное применение удобрений должно регулировать кислотность почвенного раствора, повышать жизнедеятельность почвенных микроорганизмов, улучшать структуру почвы, создавать оптимальное соотношение усвояемых растениями форм элементов питания и тем самым способствовать лучшей деятельности корней и оптимальному (но не максимальному) развитию надземной части.
Значение удобрений в питомнике декоративных деревьев и кустарников особенно велико еще и потому, что дополнительно выносится значительная часть органической массы в процессе выращивания растений в виде веток (обрезка при формировании) и при выкопке растений в виде ствола, корней, кроны и веществ, содержащихся в почвенном коме.
В современных питомниках декоративных древесных пород применяют: органические, неорганические и бактериальные удобрения.
Основную долю удобрений вносят при подготовке почвы к посадке культур; растения подкармливают сухими удобрениями или их растворами; проводят внекорневые подкормки опрыскиванием листьев растворами удобрений.
Виды удобрений, формы их применения в питомниках, нормы внесения определяются плодородием почвы, а также способностью самих растений истощать или обогащать почву в период их выращивания в отделах питомника. На основе исследований и многолетнего опыта можно использовать следующие рекомендации по внесению удобрений под культуры открытого грунта:
- обязательное обогащение почвы органическими удобрениями (навозом, зелеными удобрениями, торфом). Дозы внесения органического удобрения в зависимости от пород составляют от 40 до 300 т/га; вносить навоз надо под предшествующие культуры -- под чистый или сидеральный пар, чтобы к моменту закладки школ навоз разложился и не мешал механизированной посадке саженцев и посеву, а высаженные древесные породы были как можно раньше обеспечены усвояемыми формами элементов питания;
- удобрения, содержащие кальций, надо вносить под предшествующие культуры;
- половину годовой нормы фосфорных и калийных удобрений вносить перед посадкой древесных культур с осени, а половину -- в виде подкормки при культивации весной;
- азотные удобрения вносить в виде сухих подкормок в почву или внекорневых подкормок (опрыскивания листьев) в вегетационный период;
- микроудобрения, особенно марганец и бор, нужно вносить, если есть признаки недостатка их у растений.
22. Орошение. Какие способы орошения применяются в питомниках. Нормы полива.
Важное условие сохранения всходов в питомниках лесостепной и степной зон, а также в зоне полупустыни - полив. Основные способы полива, применяемые в питомниках, - дождевание и бороздной полив.
Полив дождеванием производится специальными установками (КДУ, ДДН_45, ДДН_70 и др.), с помощью которых вода разбрызгивается в виде мелкого дождя, увлажняющего не только почву, но и нижние слои воздуха, что создает благоприятные условия для роста сеянцев.
Поливные нормы при дождевании значительно ниже, чем при бороздном поливе: 70-400 м3/га. При организации полива дождеванием не требуется идеальной планировки поверхности почвы. Водный режим можно регулировать с большой точностью. Один из недостатков этого способа - уплотнение верхнего слоя почвы и образование на нем корки, что требует немедленного рыхления. Для бороздного полива почва должна быть хорошо выровнена. При этом способе активный слой почвы насыщается водой в результате пропитывания его с боков и снизу, причем структура почвы не нарушается и корка на ее поверхности не образуется.
Подобные документы
Многообразие биологических особенностей кустарников. Формирование живых изгородей геометрической формы, стен и шпалер. Структурная обрезка деревьев на объектах озеленения. Стрижка боярышника, жимолости, алычи и бирючины. Диагностика древесных растений.
реферат [29,8 K], добавлен 12.11.2013Характеристика почвенно-климатических условий озеленяемой территории. Обоснование выбора территории для местоположения питомника декоративных древесных растений. Подбор ассортимента растений, принятых к размножению. Разработка схем севооборотов.
курсовая работа [51,0 K], добавлен 14.01.2014Болезни растения, их причины, классификация, основные симптомы. Сосудистые болезни древесных пород и меры борьбы с ними. Система мероприятий по защите древесных пород от сосудистых и некрозно-раковых заболеваний. Лесохозяйственные методы защиты растений.
реферат [24,8 K], добавлен 16.10.2015Сочетание различных ландшафтных элементов в саду. Ассортимент растений и цветочных культур для оформления водоемов. Основные виды и устройство декоративных водоемов. Виды каменистых садов. Ассортимент древесных культур для оформления каменистых садов.
реферат [40,3 K], добавлен 22.03.2016Классификация цветочных культур. Однолетние, двулетние и многолетние декоративные растения. Их характеристики и особенности, сроки посева в открытый грунт. Вьющиеся растения и особенности ухода за ними. Деревья и кустарники, их использование в саду.
курс лекций [114,0 K], добавлен 04.07.2010Мониторинг природных условий города Воронеж и оценка состояния зеленых насаждений. Анализ существующего ассортимента древесных и кустарниковых растений города. Проектирование ассортимента декоративных деревьев и кустарников для выращивания в питомнике.
курсовая работа [2,5 M], добавлен 08.01.2014Искусственные способы вегетативного размножения декоративных растений. Древесные породы, используемые для озеленения дорог, стили планировки. Покой растений и его значение при выгонке, особенности и условия использования дополнительного освещения.
контрольная работа [30,1 K], добавлен 19.03.2015Организационная структура отдела озеленения СтГАУ, его функции. Уход за посадками и насаждениями. Изучение естественных декоративных свойств древесных растений. Достижения отечественной и зарубежной науки и техники в области ландшафтного строительства.
курсовая работа [1,3 M], добавлен 15.12.2013Способы и технология озеленения современного города. Инженерная и агротехническая подготовка территории. Основные типы и классификация древесно-кустарниковых насаждений. Учет условий внешней среды и морфологических признаков растений при их подборе.
курсовая работа [6,6 M], добавлен 18.06.2014Изучение классификации леса, основанием для которой является сочетание морфологических и сезонных характеристик и признаки образующих его древесных пород: хвойных, широколиственных, смешанных. Кустарниковые, кустарничковые и травянистые лесные растения.
курсовая работа [61,6 K], добавлен 25.12.2011