Основные особенности и характеристика Японии – государства в Восточной Азии, расположенного на островной цепи. Климатические особенности и рельефное строение. Демографическая ситуация и характеристика населения: состав, структура, вероисповедание.

Характеристика одого із перших етапів історії розвитку Полтавського національного педагогічного університету імені В. Короленка. Заборона викладання української мови, історії і географії України в закладах, що фінансувалися за рахунок денікінського уряду.

Визначення особистості О. Вайльда як свідомого "апостола естетизму". Характеристика біографії письменника. Вивчення діяльності на посаді головного редактора журналу, присвяченого жіночій моді. Розгляд історії видання роману "Портрет Доріана Грея".

Проблема з’ясування місця й ролі князя Олега в історії Русі у світлі здобутків історіографії. Важкі та дискусійні спроби відтворити біографію О. Віщого. Просування князя через численні князівства поморських і полабських слов’ян до земель польських полян.

Втілення в образі Бермана у новелі О. Генрі "Останній листок" найкращих людських рис: готовності до самопожертви та любові до ближнього. Формування навички характеристики образів художнього твору. Вихованню почуття милосердя, готовності до самопожертви.

М. Тарнавська як відома американська дослідниця української літератури, перекладачка, бібліограф. Аналіз щоденникових записів О. Гончара, листів відомих зарубіжних літературознавців до нього та їхніх статей, опублікованих в Україні і за її межами.

Творчий діалог класиків української літератури О. Гончара, А. Малишка і Д. Павличка - митців, для яких характерна людська гідність і національна самопошана. Особливості творчих контактів, зв’язків на рівні мотивів та образів у творах письменників.

Практичний огляд історіографічного доробку науковців, що охоплює період від середини XIX ст. до Першої світової війни. Аналіз усталених в тогочасній історіографії ідеологем. Місце і роль О. Духновича в культурному і суспільно-політичному житті Закарпаття.

Вивчення теоретичної спадщини відомого українського вченого-правника кінця ХІХ – першої половини ХХ століття О. Ейхельмана, аналіз його поглядів на територіальну організацію України у формі симетричної федерації та реформи місцевого самоврядування.

Вивчення теоретичної спадщини відомого українського вченого-правника О. Ейхельмана. Аналіз поглядів на територіальну організацію України у формі симетричної федерації. Концептуальні ідеї О. Ейхельмана щодо федеративного державно-територіального устрою.

Оприлюднення деяких маловідомих фактів з життя та діяльності видатного вчителя-гуманіста ХХ-ХХІ століть О. Захаренка. Розкриття нововведень, здійснених у Сахнівській школі під керуванням педагога-новатора. Виокремлення основних рис його творчого стилю.

Оприлюднення деяких маловідомих фактів з життя видатного вчителя-гуманіста, гордості вітчизняної школи О. Захаренка. Розкриття нововведень, здійснених у Сахнівській школі під керуванням педагога-новатора. Аналіз основних рис його творчого стилю.

Характеристика особливостей ставлення О. Кобилянської до релігії. Сакральний як священний, який стосується релігійного культу і ритуалу. Знайомство з поглядами літературознавців радянського часу, які кваліфікували антирелігійність О. Кобилянської.

Аналіз історії стосунків О. Кониського й О. Барвінського на базі листування, спогадів, публіцистичних статей. Їхня роль у створенні Товариства ім. Шевченка у Львові в прототип національної академії наук, перевидання шкільних підручників українською мовою.

Краткая биография основателя позитивизма - О. Конта. Основные труды и теоретические разработки. Крупные труды: "Курс позитивной Философии" и "Система позитивной политики". Уровни изучения общественных систем и закон о трех стадиях развития общества.

Роль О. Конта в становлении социологии как самостоятельной науки. Изменения мировоззренческого характера, происходившие в Европе в XVIII-XIX вв. Критика философско-схоластических концепций общественного устройства, попытки создания науки об обществе.

Краткая биография О. Конта. Характеристика идейных предпосылок формирования науки социологии. Анализ позитивизма как метода исследования социальных процессов. Анализ структуры позитивных наук по О. Конту. Анализ стадий эволюции человеческого сознания.

Идейные истоки творчества Огюста Конта. Основной анализ классификации наук социолога. Особенность основания позитивизма и позитивистской социологии. Характеристика формирования закона трех стадий. Сущность предмета и задач социологического учения.

Наука о развитии общества и взаимодействующих в его рамках и условиях людей – индивидов и их групп. О. Конт – французский философ и социолог XIX в., создатель позитивизма и основоположник социологии, сделавший её самостоятельной наукой и давший название.

Обоснование исходных принципов нового мировоззрения О. Контом. Особенность развития метафизических представлений о мире. Анализ позитивной философии, которая отрицает бытие сущностей, или всеобщих понятий, за пределами научного опыта, которые невидимы.

Развитие позитивизма как самостоятельного направления философии. "Позитивное" в истолковании философа Огюста Конта. Специфическая проблематика западноевропейской философии XVII-XVIII вв. Влияние позитивизма на методологию естественных и общественных наук.

Этапы жизни и творчества О. Конта. Позитивизм в социологии, стадии развития человеческого общества (закон трех стадий) и социология О. Конта: эволюционная теория социального развития, методы и принципы социологии, социальная статика и динамика.

Социологические идеи О. Конта о "социальной физике" как науке об обществе и взаимоотношениях его членов, Г. Спенсера об обществе как биологическом эволюционирующем организме со своей структурой. Материалистическое учение К. Маркса о производстве благ.

Закон и характеристики развития человеческого ума. Теологическое и метафизическое состояние ума. Основная характеристика позитивной философии, по Конту. Принцип позитивного объяснения явлений. Наиболее важные, по Конту, результаты позитивной философии.

Вивчення діяльності О. Лотоцького протягом декількох років перебування у Празі. Зайняття викладацькою, просвітницькою та науковою діяльністю. Участь Лотоцького у роботі навчальних установ, "Ліги української культури", Історично-філологічного товариства.

Розкриття поглядів О. Макарушки щодо використання педагогічного досвіду зарубіжних країн у різних освітніх інституціях. Дослідження американського і європейського досвіду навчання і виховання дітей і молоді, вивчення іноземних мов в інституціях Галичини.

Політико-правові погляди О. Малиновського на ґенезу і трансформацію державно-правового устрою середньовічної України. Характеристика традицій народовладдя від віче Київської Русі до традиціоналізму державно-правового ладу Великого Князівства Литовського.

Обставини формування і розкриття змісту наукової схеми історії Україні, яка охоплює кінець XVIII - початок ХХ століття, розробленої в еміграції видатним українським істориком О. Оглоблиним. Формування української провідної верстви і модерної нації.

Висвітлення останніх років життя та діяльності українського історика О. Рябініна-Скляревського і процесу його посмертної реабілітації. Дослідження проблеми відносин інтелігенції і влади у період сталінських репресій і доби "відлиги". Роки життя в ГУЛАГу.

Начало романа О. Уайльда "Портрет Дориана Грея". Невыносимые муки совести Дориана Грея, когда он решает уничтожить ужасный портрет. Отражение мифов в сюжете романа Уайльда. Портрет Дориана Грея как портрет его души, список преступлений этого грешника.