Семейные ценности студенческой молодежи
Семья как активный элемент социальных отношений, ее функции и типы. Предмет исследования социологии семьи. Виды семейных ролей. Выявление семейных ценностей и ориентаций студентов. Отношение молодежи к официальному браку, выбор стиля воспитания детей.
| Рубрика | Социология и обществознание |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 13.03.2019 |
| Размер файла | 260,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
9. Медкова Д.В. Семейные ценности как объект социологического анализа/ Ломоносовские чтения 2003 г. Студенты. Том №2. // lib.socio.msu
10. Григорьева Н.С. Проект: "Семейные стратегии современной российской студенческой молодежи". Программа развития ООН
Приложение
Анкета
Просим Вас принять участие в опросе, цель которого выяснить семейные ценности современной студенческой молодежи. Просьба отвечать откровенно, анкета носит анонимный характер, полученные сведения будут обработаны и использованы в обобщенном виде.
Состоите ли Вы в браке?
Да, в официальном
Да, в незарегистрированном (сожительство)
Нет
Внимание! Тех респондентов, которые состоят в официальном браке, далее просим отвечать на вопрос № 3.
Собираетесь ли Вы вступать в официальный брак?
Да, определенно
Да, скорее всего
Затрудняюсь ответить
Нет, скорее всего
Нет, определенно
Как Вы относитесь к незарегистрированному браку (сожительству)?
В целом, положительно
Нейтрально
Отрицательно
Какой возраст Вы считаете оптимальным для вступления в брак?
|
4.1 для мужчин |
4.2 для женщин |
||
|
до 20 лет |
|||
|
с 21 до 25 |
|||
|
с 26 до 30 |
|||
|
свыше 30 |
|||
|
возраст не имеет значения |
Что могло бы явиться (или явилось) для Вас причиной заключения официального брака?
Любовь
Желание создать семью
Расчет
Рождение ребенка
Независимость от родителей
Другое________________________________________________
Что для Вас в жизни самое главное? (Расположите в порядке убывания важности, где 1 - наиболее важное, 8 - наименее важное)
Любовь
Образование
Дети
Семья
Работа
Творчество
Здоровье
Уважение окружающих
В Вашем представлении, семья - это________________________ __________________________________________________________________
Является ли для Вас образцом семейная жизнь ваших родителей?
Да
Скорее да, чем нет
Затрудняюсь ответить
Скорее нет, чем да
Нет
Какая форма организации семьи Вам ближе?
Главой семьи является мужчина, он принимает основные решения
Главой семьи является женщина, она принимает основные решения
Супруги являются равноправными членами семьи и сообща принимают решения
Какое условие для Вас будет достаточным для создания семьи?
Достаточно только желания создать семью
Высшее образование
Собственное жилье
Работа и постоянный доход
Не задумывался (ась)
Другое_______________________________
Кто, по Вашему мнению, должен обеспечивать семью материально?
Муж, в основном
Жена, в основном
Вместе
Какие ценности (Что в) семейной жизни Вам дороже всего? (Расположите в порядке убывания важности, где 1 - наиболее важное, 10 - наименее важное)
Любовь
Дети
Поддержка, забота, взаимопонимание
Совместное времяпровождение, досуг
Эмоционально-психологический комфорт
Материальная обеспеченность
Преемственность поколений
Постоянные сексуальные отношения
Стабильность
Социальная защита
Как Вы считаете, кто должен быть организатором семейного досуга?
Муж, в основном
Жена, в основном
Вместе
Как, по Вашему мнению, члены семьи должны проводить свой досуг?
Обязательно вместе
По возможности вместе, но необязательно
Нужно обязательно отдыхать друг от друга иногда
Какие семейные традиции имеют для Вас большое (первостепенное) значение?
__________________________________________________________
Сколько детей Вы хотели бы иметь?
(укажите, сколько именно) ______________________
Не планирую иметь детей
Какой стиль воспитания Вы, скорее всего, выберите для своего ребенка?
Предоставление ребенку возможности высказывать свое мнение, отношение, право выбора
Строгий контроль деятельности и поведения ребенка, требовательность
Отсутствие активного участия в процессе обучения и воспитания ребенка (невмешательство)
Потакание любым действиям ребенка и удовлетворение любых желаний и потребностей
Хотели бы вы поддерживать близкие отношения с родителями после вступления в брак?
Да и хотел (а) бы продолжать жить вместе с ними
Да, но жить отдельно
Нет
Хотели бы Вы венчаться в церкви?
Да, обязательно
Возможно
Нет
Не задумывался (ась) об этом
В какой семье Вы выросли?
Полная (оба родителя)
Неполная (один родитель)
Другое___________________
Ваш возраст______________
Ваш пол_________________
Спасибо за участие в опросе!!!
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Семейные ценности как объект социологического изучения. Семья как активный элемент социальных отношений. Трансформация семейных ценностей. Выявление и анализ семейных ценностей и ориентаций студентов МГПУ. Основные положения программы исследования.
курсовая работа [201,0 K], добавлен 20.12.2010Семья как социальный институт и показатель функционирования общества. Определение комплекса интегрирующих и дифференцирующих компонентов семейных ценностей студенческой молодежи и выявление из них приоритетных. Отношение молодежи к браку и родительству.
курсовая работа [179,5 K], добавлен 25.05.2015Исследование положения молодой семьи в современном российском обществе. Выяснение основных ценностей студенческой молодежи. Выявление взглядов студентов на институциональные проблемы молодой семьи. Обзор готовности студенческой молодежи к созданию семей.
практическая работа [30,8 K], добавлен 19.04.2015Выявление отношения молодежи к семейным традициям. Изучение деятельности городских организаций по работе с семьёй. Отношение религиозных конфессий к браку. Роль мероприятий по пропаганде семейных ценностей в формировании отношения молодежи к семье.
презентация [10,9 M], добавлен 22.12.2016Современная семья в ходе происходящих перемен в государстве и мире. Проблемы молодой семьи, выводы на базе данных социологического опроса. Изучение отношения молодёжи к гражданскому браку. Ценностное содержание семейных функций, кризис семейных ценностей.
реферат [21,3 K], добавлен 06.01.2010Выявление особенностей семейных ценностей в английской культуре. Отношения между мужем и женой в Англии. Изучение семейных традиций Германии. Формы совместного проживания супругов. Раскрытие сущности семейных отношений и методов воспитания в России.
курсовая работа [35,9 K], добавлен 23.04.2015Понятие и виды социального института. Брак–основа семейных отношений. Историческое направление в социологии семьи и брака. Семья как важнейший социальный институт: жизненный цикл, формы, функции. Распределение ролей в семье. Кризис семьи, ее будущее.
курсовая работа [37,0 K], добавлен 07.12.2007Историко-теоретический анализ понятий: "гендер", "гендерные стереотипы". Гендерные аспекты социологии семьи в современных социологических исследованиях. Особенности проявления гендерных стереотипов молодежи г. Краснодар в сфере брачно-семейных отношений.
дипломная работа [2,6 M], добавлен 11.12.2015Характеристика основных проблем, связанных с созданием семьи у студенческой молодежи. Исследование мотивов вступления в брак современных молодых людей. Обзор факторов, влияющих на прочность браков до и после рождения ребенка. Основные функции семьи.
доклад [311,3 K], добавлен 20.10.2014Особенности применения тезаурусного метода для формирования подхода к изучению ценностей. Методика изучения ценностных ориентаций студенческой молодежи и выявление приоритетной модели ценностей молодого поколения г. Брянска, результаты анкетирования.
дипломная работа [102,1 K], добавлен 02.06.2015
