Соціальна інтеграція випускників інтернатних закладів: зарубіжний досвід

Нормативно-правова база соціальної інтеграції випускників інтернатних закладів. Вітчизняний й зарубіжний досвід соціальної інтеграції випускників інтернатних закладів. Шляхи та методи вирішення соціальних проблем випускників інтернатних закладів.

Рубрика Социология и обществознание
Вид курсовая работа
Язык украинский
Дата добавления 25.02.2016
Размер файла 44,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Можна визначити такі перспективні напрям державної політики, щодо заходів, спрямованих на зменшення кількості дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування: у першу чергу підвищення рівня матеріального забезпечення населення, що можливе за умов створення робочих місць та адекватного життєвим потребам розміру оплати праці; реалізація соціальних програм, спрямованих на матеріальну та соціальну підтримку сімей з дітьми, молодих сімей, неповних сімей; соціальна політика, спрямована на піднесення сімейних цінностей, формування культу сім'ї, виховання в батьків відповідальності за виконання батьківських обов'язків; боротьба з алкоголізацією та наркоманією - суттєвим причинами безвідповідального батьківства, поширення соціального сирітства.

Законодавство України гарантує цілу низку пільг і допомоги дітям-сиротам та дітям, позбавленим батьківської опіки. Забезпечити гідні умови життєдіяльності дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківської опіки, - це завдання, які повинна ставити перед собою держава, але не зважаючи на збільшення кількості таких дітей, значна частина дитячих будинків та шкіл-інтернатів має слабку матеріально-технічну базу, потребує ремонту житлових та службових приміщень.

Використана література

1. Алешко А. Проблема сиротства и опыт ее решения в Австрии, Болгарии и Польше. Возможные уроки для Беларуси/ А. Алешко, А.Рудович. - Варшава. - 2013. - 60 с.

2. Вихованці інтернатів про себе і своє життя/ [О.М. Балакірєва, О.О. Яременко, Н.П. Дудар та ін.]. - К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000. - Кн.1. - 134 с.

3. Дибайло В. Світова практика: підтримка молоді, яка виходить з-під державної опіки/ В. Дибайло// Права дітей. - 2010. - №2(10). С.7-8

4. Доля І. Упровадження ефективних форм виховання в системі державної та сімейної опіки: міжнародний досвід та уроки для України: [Електронний ресурс]. - Донецьк. - Режим доступу: http://old.niss.gov.ua/Monitor/March08/04.htm

5. Житловий кодекс Української РСР із змінами і допов. станом на 01 берез. 2011 р. - К. : Алерта : ЦУЛ, 2011. - 58 с.

6. Знайти себе: Життєві історії випускників інтернатів/ [О.М. Балакірєва, О.Р. Артюх, О.В. Бабак, Н.П. Дудар]. - К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2001. - 201 с.

7. Калинкина М. Как живут подопечные в детские домах Германии? [Електронний ресурс]./ М. Калинкина// Школа Жизни. ру. - 2007.-№1(22). - С.22. -

Режим доступу: http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-5083/

8. Капська А.Й. Соціальний супровід різних категорій сімей та дітей: [Навч. посібник]/ А.Й.Капська, І.В. Пєша. - К.: Центр учбової літератури, 2012. - 232 с.

9. Конституція України : [зі змін. та допов., внесеними Законом України від 1 лют. 2011 р. № 2952-VI]. - Х. : Фактор, 2011. - 118 с.

10. Кулеша Н.П. Проблеми адаптації та дезадаптації студентів-сиріт до умов навчання у вищому навчальному закладі/ Н.П. Кулеша// Наукові записки. Серія «Психологія і педагогіка». - 2013. - №22.- С.89.

11. Питання діяльності органів опіки та піклування, пов'язаної із захистом прав дитини: Постанова Кабінету Міністрів від 24 вересня 2008 р. №866.

12. Про забезпечення організаційно-правових умов соціального захисту дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування: Закон України від 13 січня 2005 року N 2342-IV.

13. Про гарантії щодо соціального захисту дітей-сиріт, дітей, які залишилися без піклування батьків, а також осіб з числа дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків: Закон Республіки Білорусь від 21 груд. 2005 р. №73-3.

14. Про зайнятість населення: Закон України від 1 березня 1991 року.

15. Про затвердження Порядку взаємодії центрів соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді та управлінь (відділів) освіти щодо підготовки до самостійного життя дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, з числа учнів старших та випускних класів інтернатних закладів і шкіл соціальної реабілітації: Наказ Міністерства освіти та молоді України від 28 вер. 2007 р. № 3455.

16. Про поліпшення виховання, навчання, соціального захисту та матеріального забезпечення дітей-сиріт і дітей, які залишилися без піклування батьків: Постановою Кабінету Міністрів України від 5 квітня 1994 р.№226

17. Рекомендація Комітету Міністрів Ради Європи державам-членам про права дітей, які перебувають в установах опіки: [Електронний ресурс]. - 2005. - Режим доступу: http://www.hrights.ru/text/b28/Chapter7%204.htm

18. Социология: Энциклопедия / [А.А. Грицанов, В.Л. Абушенко, Г.М. Евелькин, Г.Н. Соколова, О.В. Терещенко]. -- Минск: Интерпрессервис; Книжный Дом, 2003. -- 1312 с.

19. Тюптя Л. Т. Соціальна робота: теорія і практика : [навч. посіб.]. / Л. Т. Тюптя, І. Б. Іванова. -- К. : Знання, 2008. -- 574 с.

Додаток

Словник термінів

Дитина-сирота - дитина, в якої померли чи загинули батьки. [12].

Діти, позбавлені батьківського піклування - діти, які залишилися без піклування батьків у зв'язку з позбавленням їх батьківських прав, відібранням у батьків без позбавлення батьківських прав, визнанням батьків безвісно відсутніми або недієздатними, оголошенням їх померлими, відбуванням покарання в місцях позбавлення волі та перебуванням їх під вартою на час слідства, розшуком їх органами внутрішніх справ, пов'язаним з ухиленням від сплати аліментів та відсутністю відомостей про їх місцезнаходження, тривалою хворобою батьків, яка перешкоджає їм виконувати свої батьківські обов'язки, а також діти, розлучені із сім'єю, підкинуті діти, батьки яких невідомі, діти, від яких відмовилися батьки, та безпритульні діти. [12].

Статус дитини-сироти та дитини, позбавленої батьківського піклування - визначене відповідно до законодавства становище дитини, яке надає їй право на повне державне забезпечення і отримання передбачених законодавством пільг та яке підтверджується комплектом документів, що засвідчують обставини, через які дитина не має батьківського піклування.

Заклади для дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування - медичні, навчальні, виховні заклади, заклади та установи органів праці та соціального захисту населення, в яких проживають діти-сироти і діти, позбавлені батьківського піклування. [12].

Випускники закладів для дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування - особи, які перебували на повному державному забезпеченні у закладі для дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування, і закінчили своє перебування у зазначеному закладі у зв'язку із закінченням навчання [12].

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Сучасний молодіжний ринок праці. Вплив держорганів, служб зайнятості, установ професійної освіти, центрів кар’єри й некомерційних громадських організацій у працевлаштуванні випускників. Забезпечення конституційних прав і гарантій громадян на працю.

    курсовая работа [91,6 K], добавлен 14.01.2014

  • Адаптація як технологія соціальної роботи з вихованцями дитячих будинків, нормативно-правові аспекти соціальної роботи. Дослідження проблем соціальної адаптації вихованців інтернатних установ методом контент-аналізу та спостереження, шляхи оптимізації.

    дипломная работа [102,4 K], добавлен 17.07.2013

  • Соціальна робота як професія. Права й функціональні обов’язки соціального працівника. Поняття та сутність соціальної роботи. Професійні якості та повноваження соціального працівника. Досвід підготовки соціальних педагогів. Розвиток соціальної педагогіки.

    курсовая работа [56,1 K], добавлен 21.01.2009

  • Соціальне сирітство та державна система опіки та виховання дітей, позбавлених батьківського піклування. Низький рівень фізичного розвитку та здоров'я в дітей-сиріт. Надання медичної, психологічної та соціальної допомоги дітям-сиротам з ВІЛ-інфекцією.

    реферат [22,4 K], добавлен 29.10.2009

  • Сутність, причини та наслідки насильства над дітьми. Нормативно-правова база захисту дітей від насильства. Зміст соціально-профілактичної роботи щодо жорстокого поводження з дітьми. Напрямки роботи закладів, в яких здійснюється реабілітація дітей-жертв.

    курсовая работа [40,2 K], добавлен 11.05.2015

  • Соціальна робота належить до професій, які виникли й утверджуються з метою задоволення насущних потреб суспільства і його громадян. Місце соціальної роботи в сучасному суспільстві. Напрямки соціальної роботи. Світовий досвід соціальної роботи.

    реферат [19,0 K], добавлен 18.08.2008

  • Поняття та головні причини безробіття серед молоді, його головні соціальні та економічні наслідки для держави. Шляхи та підходи до вирішення проблеми збільшення зайнятості на сучасному етапі. Проблеми випускників на ринку праці та їх розв'язання.

    реферат [28,4 K], добавлен 10.06.2011

  • Механізми правового регулювання фахової діяльності соціальних служб і фахівців соціальної роботи. Світовий досвід системотворчої соціальної роботи. Індивідуальні соціальні послуги, відповідальність. Політико-правове регулювання соціальної роботи.

    реферат [15,7 K], добавлен 30.08.2008

  • Законодавство України, дотичне до надання соціальних послуг. Регламентація відносин соцроботи в Україні. Соціальні стандарти. Документальному забезпеченні соціальної політики. Соціальне обслуговування. Соціальний супровід. Соціальна профілактика.

    реферат [27,4 K], добавлен 30.08.2008

  • Еволюція методології соціальної роботи. Соціологічні, організаційно-розпорядницькі та психологічні методи. Модулі індивідуальної роботи та соціальна робота з групою. Волонтерство, телефонне консультування, фостеринг. Самокерована групова робота.

    контрольная работа [55,3 K], добавлен 04.11.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.