Особенности социальной работы на селе

Функции, содержание, технологии и организационные формы социальной работы. Выявление проблем людей, проживающих в сельской местности. Исследование специфики социальной работы на селе. Основные направления деятельности соответствующего специалиста.

Рубрика Социология и обществознание
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 25.10.2010
Размер файла 108,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

5. Социально-правовая работа (ознакомление с правами, льготами, по вопросам медицинского и лекарственного обеспечения). Сельские пожилые нуждающиеся граждане, независимо от отдаленности их проживания, в обязательном порядке должны получать специальную обувь, поручни, ходунки или более сложные вспомогательные средства, предусмотренные в индивидуальных программах реабилитации. Жизнь пожилых сельчан должна быть полноценной за счет увеличения надомных социальных услуг и максимального предоставления им средств реабилитации. Крайне важным является наличие у каждого старого человека какой-то жизненной цели, не считая самого предупреждения старости или желания прожить дольше. В процессе реабилитации необходимо развить заинтересованность старого человека, в том, что его жизнь служит чему-нибудь или кому-нибудь. Важнейшие компоненты успешной реабилитации и гериатрической профилактики - противодействие общественной изоляции и одиночеству, пробуждение интересов, оживление социальных контактов, поощрение независимости, выбор осмысленной работы.

Иначе говоря, даже если наши старики будут обеспечены всем необходимым и у них не будет проблем с жильем, продуктами питания, своевременной медицинской помощью, едва ли они почувствуют себя счастливыми без возможности общения и без человеческого участия. Поэтому социальные работники стремятся совместно с работниками сельских клубов и библиотек привлекать пожилых сельчан к участию в различных мероприятиях для ветеранов, в читательских конференциях, встречах с депутатами, членами областного правительства и заслуженными земляками.

Одной из форм организаций социальной работы может являться социально-консультативные пункты (агентства) органов социальной защиты по месту жительства, на территории муниципальных образований городов и районов.

Основная цель создания социально-консультативных пунктов (в дальнейшем социальных агентств):

- совершенствование взаимодействия государственной (муниципальной) власти с населением, проживающим на данной территории;

- оказание действенной и эффективной помощи, нуждающимся гражданам по различным вопросам;

- обеспечение доступности социальных услуг всем нуждающимся;

- повышение инициативы жителей в решении вопросов местного значения

- социальная поддержка и реабилитация семей «Социального риска» и др.;

- развитие социальной инфраструктуры территорий.

Во главу угла ставятся работа с людьми как членами сообщества разных уровней. Задача социально-консультативных пунктов (агентств) по месту жительства выделить систему наиболее близких или смежных, но существенных для решения поставленных социальных проблем. Это системы отдела ЗАГС, здравоохранение (больницы, поликлиники, Дома ребенка, интернаты, детский дом и т.д.), отдел по делам молодежи (клубы по интересам), службы для молодежи, отдел культуры (библиотеки, кинотеатры, музыкальные, художественные школы и др.), комитеты физкультуры и спорта (спортивные секции, клубы), образования (школы, детские сады, дополнительные учреждения образования). Предприятия и организации, использующие труд трудоспособных членов семьи, Управление внутренних дел (пост милиции, общественный пункт охраны правопорядка), жилищно-коммунальные службы (РЭУ, ДЭУ), социальные приюты и другие общественные институты.

Надомное обслуживание остается по-прежнему основным направлением Центра, деятельность направлена на удовлетворение индивидуальных потребностей старшего поколения и людей с ограниченными возможностями, на их социальную адаптацию, повышение качества жизни через доступность социальных услуг.

Перечень услуг на дому насчитывает более 94 наименований, из них 64 дополнительные услуги, учитывающие специфику села. К ним относятся - посадка овощей, прополка, рыхление, полив, уход за домашним скотом и птицей, топка бани и т.д. Большой объем услуг приходится на уход за ослабленными больными, т.к. 74% от общего количества обслуживаемых составляют инвалиды и пенсионеры старше 75 лет. Все заботы о них лежат на рядовом социальном работнике. Большая востребованность социального работника на селе определяется демографической ситуацией (в селах проживает от 25% до 50% людей пенсионного возраста) так и условиями проживания (отсутствие удобств, отдаленность от торговых центров и поликлиник).

В качестве социальной поддержки сельских жителей актуальным является организация и развитие на селе различных промыслов, ремесел, мини-цехов по переработке сельскохозяйственной продукции, малых производственных участков. Это позволяет создать не только дополнительные рабочие места, но и повысить материальный уровень их жизни. А для пожилых людей, вовлечение в какую-либо деятельность будет способствовать активизации их внутреннего потенциала, преодолению как субъективного чувства одиночества, так и объективной ситуации одиночества появлению чувства уверенности в том, что они могут быть чем-то полезны обществу.

Важной формой в условиях сельской местности для решения проблем пожилых людей являются организация группы самопомощи. Так как старики часто уже в силу своего возраста и возможной инвалидностью не могут о себе позаботиться в должной мере. Их физические дефекты усугубляются еще и следственными психологическими проблемами, а социальные службы, я позволю себе заметить на основе собственных наблюдений, в большинстве глухих сел и деревень отсутствуют, а люди все же в помощи нуждаются. Поэтому является очень важной поддержка соседей и близких. Группы самопомощи и взаимопомощи - это небольшие группы (5-7 человек). Они объединяют живущих поблизости и имеющих периодические контакты людей. Они возникают нередко спонтанно, чаще их организует один из наиболее активных среди будущих членов, иногда социальный работник, оказывающий им бытовую помощь. В организации взаимопомощи реализуются различные функции групп. Их члены:

1) получают рекомендации, как преодолевать возникающие затруднения;

2) в случае необходимости получают материальную помощь;

3) чувствуют к себе внимание и поддержку. Эта помощь имеет особый смысл, так как исходит от людей, переживших подобные же затруднения.

Помогающий и тот, кому помогают, становятся равными хотя бы в том, что перед ними стоят одинаковые проблемы. Обнаружив, что казавшиеся им исключительными обстоятельства выпадают и на долю других, люди больше не чувствуют себя одинокими в борьбе с этими обстоятельствами. Проецируя на сельскую местность эти группы могут содержать не 5-7 человек, а например, целую улицу, помощь может носить и натуральный, и материальный характер, т.е. определенные изменения вносит специфика поселения.

В последние годы государство, региональные самоуправления и разнообразные фонды стали разрабатывать и реализовывать разнообразные региональные целевые программы - социальные проекты для регионов всероссийского масштаба. Например, такой как «Поддержка развития социальных услуг для пожилых людей и инвалидов, проживающих в сельской местности России» который стартовал в 2007 году.

Цель проекта - способствовать повышению доступности и качества социальных услуг, оказываемых пожилым людям и инвалидам на селе, путем проведения мероприятий по обучению работников социальных служб и содействия им в усовершенствовании своих профессиональных знаний, навыков и умений, необходимых для успешной деятельности в трудных условиях сельской местности. Основной задачей проекта является определение наиболее эффективных методов работы с этой категорией населения.

1.5 Сфера деятельности социального работника на селе

Становление профессиональной социальной работы в нашей стране сопровождалось разработкой понятийного аппарата наук, изучающих социальную работу и описывающих ее практику. Среди других спорных дефиниций дискутировался вопрос о том, как назвать того, кому оказывается помощь. В медицине такое лицо называется «пациент». В юриспруденции - «потерпевший», что является российским аналогом латинского термина «пациент», или «истец», т.е., по сути, тот, кто ищет помощи. Однако эти термины описывают лишь одну, страдательную, сторону в позиции лица, нуждающегося в содействии. Он, конечно, потерпел ущерб, страдание, находится в состоянии жизненного затруднения, однако в тех случаях, когда он обладает личностной субъектностью, то есть в той мере, насколько его интеллектуальные, физические, психические и моральные ресурсы позволяют ему, он должен сам принимать участие в разрешении своей проблемы. В связи с этим утвердилось мнение о том, что лиц, которым предоставляется помощь социального работника, следует называть клиентами. Клиент может быть и индивидуальным или групповым (семья, школьный класс, группа инвалидов, трудовой коллектив и т.д.).

Перечень клиентов, которым оказывают помощь социальные работники, в известной мере отражает краткую, но насыщенную историю развития этого вида деятельности. Социальная работа ориентирована на индивида. Помощь должна быть направлена не только на социальный слой, большую группу, территориальную общность каждый представитель этих больших масс, отдельный человек имеет право на счастье, благополучие и развитие своих способностей. IIервоначально социальная работа велась именно как работа с индивидами. Однако позднее стало ясно, что попытки изменить ситуацию и поведение индивидуального клиента редко оказываются эффективными, если не воздействовать на их непосредственное окружение, на ближайшую солильную сеть, в которую они вовлечены. Это привело к становлению семейной и групповой социальной работы. Воздействие на семью невозможно без воздействия на каждого ее члена. Изменения в поведении и самочувствии отдельных членов семьи ведут за собой изменение напряженности внутрисемейных взаимоотношений, трансформацию семейных коммуникаций и т.д. То же можно сказать и о работе с группой. Влияние непосредственного окружения трудно переоценить, особенно если речь идет о подростках и молодежи, о людях конформных, зависимых, с неустойчивым характером. А эта работа в свою очередь требует разрешения проблем более широкого окружения-всего населения того пункта, где проживает данный индивид, данная группа или семья. Подобное понимание выводит на необходимость обращения к общинной, или коммунальной, социальной работе.

Поскольку социальный работник любого ранга -- всегда активная сторона, можно говорить о том, на что направлена его деятельность, вне зависимости от того, встречает ли она активный ответ, или только пассивно принимается людьми. В этом смысле объектом социальной работы являются индивиды, семьи, группы, общности, находящиеся в трудной жизненной ситуации. Трудная жизненная ситуация это такая ситуация, которая нарушает или грозит нарушить, возможности нормального социального функционирования указанных объектов. Важно также добавить, что самостоятельно, без внешней помощи, сами индивиды справиться с этой ситуацией не в силах.

В жизни, к сожалению, случаются несчастья, болезни, катастрофы, которые могут вполне благополучного человека, семью, социальную группу вытеснить в число неблагополучных, нуждающихся во внешней помощи. Семейные проблемы, дестабилизирующие межсупружеские или родительско-детские отношения, могут возникнуть в любой семье независимо от ее социального статуса и материального положения. Проблемы подростков в пубертатном периоде или пожилых людей являются практически неизбежными, и эти категории населения, а также их близкие нуждаются в помощи для их разрешения. Поэтому во всем мире давно осознали, что социальная работа нужна всем слоям, группам и индивидам, хотя некоторые нуждаются в ней потенциально, а другие - уже актуально.

Социальные проблемы тех, кому помогает социальный работник, зависят также от их принадлежности к определенной социальнодемографической группе. Так, специфические трудности встречают людей в пожилом и старческом возрасте. Возможности справиться с ними различны у человека состоятельного или бедняка, у того, кто окружен любящей семьей, или у того, кто одинок, однако возрастные физиологические и социальные изменения настигают всех. Женщины и дети традиционно выделяются в особые категории клиентов социальной работы, так как объективные обстоятельства их положения составляют для них угрозу социального риска. Дети слабы, несамостоятельны и зависимы, что повышает их потребность в помощи и опасность стать жертвой со стороны взрослых. Женщины в силу выполнения своих репродуктивных функций также находятся в уязвимом положении, для нас сегодня непривычной кажется мысль, что есть особая потребность в помощи у социально- демографической категории мужчин, которые встречаются с особыми трудностями, обусловленными именно их принадлежностью к мужскому полу. Однако это именно так, и андрологические проблемы (прежде всего медицинские и медико-социальные) начинают изучаться специально для оказания мужчинам квалифицированной помощи.

Принято также выделять клиентов -- людей с особыми проблемами. Сущность, проявления и потребность во вмешательстве у таких людей зависят как раз от того, какова их особенность, какого типа проблемы затрудняют их жизнедеятельность. Так, инвалиды или лица с ограниченными возможностями нуждаются в специальной помощи со стороны государства, так как их физические, психические или интеллектуальные возможности препятствуют их нормальной жизни в этом обществе. Поэтому необходимо приспосабливать архитектуру и транспорт для инвалидов с ограничениями подвижности, создавать безопасные условия труда и проживания для тех, кто не вполне контролирует свое поведение, обеспечивать надзор и уход для тех, кто не в состоянии самостоятельно управлять своей жизнедеятельностью, и прилагать всевозможные усилия, чтобы интегрировать инвалидов в общество.

Однако помимо инвалидов особые нужды есть у безработных, у тех, кто участвовал в военных действиях и сейчас страдает от последствий.

Социальный работник выполняет множество функций. Осуществляя их, он непременно прибегает к помощи психологии. Прежде всего, надо отметить, что социальный работник, проводя любые мероприятия, выступает как лидер. По существу положение не меняется и в том случае, когда в работе с группами, скажем, депривированных, дезадаптированных людей он опирается на их самоуправление. В этих ситуациях он проявляет себя как руководитель нового типа. Этот стиль руководства наиболее эффективно способствует развитию у его клиентов самопомощи.

Социальный работник чаще всего действует как социальный психолог. Он стремится понять человека, обратившегося к нему за помощью, помогает ему осознать собственное положение, сильные стороны своей личности, чтобы решить стоящие перед ним проблемы. Социальный работник выступает активной стороной, организующей, удерживающей и развивающей контакты. Он развивает мотивацию социально направленной деятельности клиентов, обогащает самодеятельность личности, корректирует поведение, проводит социально-терапевтическую работу.

Социальный работник действует как практический психолог, поскольку содержание и методы его деятельности направлены на решение практических проблем жизнедеятельности его клиентов. Обеспечивая успех в сфере выживания, переобучения, перевоспитания, социальный работник обретает у клиентов доверие.

Из года в год растет и профессиональный уровень социального работника на селе. Ежегодно со всеми социальными работниками проводится учеба, которая включает в себя основы психологии, этики, доврачебной медицинской помощи, знание по пенсионному законодательству, социальному обеспечению, санитарным нормам.

Они работают в относительно изолированных, небольших местных и окружных учреждениях и сталкиваются с множеством сложных проблем. Специализированные службы, общераспространенные в городских районах, как правило, обычно отсутствуют. Работник должен быть опытен в оценке проблем и при оказании услуг, строго ориентироваться на социальные технологии, такие как индивидуальная и групповая психотерапия или организация общины, на практические области, общественная благотворительность и т.д.

Помимо навыков и умений, связанных с людьми, социальный работник общего профиля должен знать, как планировать, реализовывать и оценивать программы, как защищать необходимые социально-политические реформы в политической системе, как эффективно работать с органами государственного управления разных уровней, а также с официальными и неофициальными структурами сельской общины.

Социальный работник будет известен и оценен по достоинству, если не будет ограничиваться задачами конторского служащего, сможет провести индивидуальную консультацию, групповую беседу, организовать группу поддержки, поднять общину на коллективное действие. Этот же социальный работник должен быть в состоянии обсудить проблемы детей с директором школы и войти в состав рабочей группы негосударственного фонда по проблемам пожилых сельчан.

Для того чтобы выполнять такую межведомственную и многопрофильную координацию, социальный работник на селе обязательно должен обладать умениями налаживать и поддерживать горизонтальные и вертикальные связи как внутри сельской общины, так и вне её пределов.

Но на сегодня является актуальным вопрос о способах привлечения квалифицированных кадров в сельскую местность. С этой целью на уровне местных бюджетов разрабатываются проекты, стимулирующие приток и специалистов.

Глава II Особенности социальной работы на селе на базе МУ «КЦСОН» в с. Городищна Нюксенского района

2.1 Организация исследования

В первой главе своей работы мы рассмотрели теоретические основы специфики социальной работы вообще и на селе в частности.

В связи с этим мы выяснили: роль социальной работы вообще, основные социальные проблемы и роль социальной работы в их разрешении, основные функции социального работника; рассмотрели сельский социум как объект социальной работы, организационно-правовые формы социальной работы на селе, специфику организации социальной работы в сельской местности, особенности, направления и уровень развитости социальной работы в сельской местности, а также особенности сферы деятельности социальных работников для работы в сельской местности.

Целью практической части работы является выявление проблем сельских граждан на примере исследований, проведенных в МУ «КЦСОН» с. Городищна Нюксенского района.

Задачи практической работы:

- организация и проведение исследования,

- анализ результатов,

- рекомендации.

Гипотеза: Мы считаем, что изучение проблем людей, проживающих в сельской местности, позволит выявить специфику социальной работы на селе и определить направление деятельности специалиста по социальной работе.

Для подтверждения гипотезы мы провели исследование на базе МУ «КЦСОН» с. Городищна Нюксенского района.

Специфика клиентуры МУ «КЦСОН» состоит в том, что к нам за помощью обращаются преимущественно представители материально необеспеченных, социально-уязвимых категорий населения.

За помощью в нашу социальную службу по данным 2007 года обращались следующие категории граждан:

не полные семьи - 88,

семьи одиноких матерей - 32,

многодетные семьи - 27,

семьи, в составе которых есть инвалиды - 11,

малообеспеченные семьи - 300, пожилые люди - 530,

молодежь (от 18 до 30 лет) - 431.

Главными проблемами всех выше названных категорий являются материальная необеспеченность, психологические проблемы или проблемы взаимоотношений, жилищные, социально-бытовые и многое другие проблемы.

Старшее поколение волнует проблемы одиночества, отсутствие взаимопонимание со сверстниками, а также безразличие к их социальному опыту со стороны близких родственников - детей, внуков.

Обслуживание граждан Городищенской округи осуществляется путем предоставления им в зависимости от степени и характера нуждаемости социально-бытовых услуг, входящих в федеральный и территориальный перечни гарантированных государством услуг, а также оказание по их желанию дополнительных услуг.

Наш опыт работы показывает, что сельские граждане пожилого возраста очень нуждаются в социальных услугах, не входящих в перечень гарантированных государством: обработка приусадебного участка, посадка и уборка картофеля, стирка белья, уборка и колка дров и т.д.

Для клиентов отделения надомного обслуживания КЦСОН с. Городищна была предложена анкета со следующими вопросами:

Ф.И.О.

Возраст, дата рождения

Домашний адрес

Кто Вы в прошлом по профессии

Имеете ли вы близких родственников, оказывают ли они вам помощь

Какие отношения с соседями

Устраивает ли вас материальное положение

Что бы вам хотелось изменить в своей жизни

Что думаете о своем бедующем

Как Вы относитесь к старости.

Анкета проводилась с целью выявления проблем, людей пожилого возраста и инвалидов проживающих в с. Городищна.

2.2 Анализ результатов исследования

Анкетирование проводилось на базе МУ «КЦСОН» с. Городищна

Отделения надомного обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов.

Число опрашиваемых - 15 человек. Возраст опрашиваемых - от 65 до 85 лет.

Образование - в основном начальное - 45%, незаконченное среднее - 36%, среднее - 12%, незаконченное высшее - 7% (приложение №1).

В основном это: повара, продавцы, бухгалтера, служащие.

Связь с бывшими сотрудниками не поддерживают 68% опрошенных (плохое состояние здоровья, потеряны связи), близких родственников имеют - 82% опрошенных, не имеют - 18%.

Близкие родственники - дети, братья, сестры. Из них работают - 53%, пенсионеры - 29%, в основном в сельском хозяйстве или служащие.

Проживают отдельно (за пределами района).

Помощь со стороны родственников не оказывается. Причина - отдаленность проживания. Отношения соседями у 88% хорошее, не поддерживают отношения с соседями - 11%. Различные мероприятия посещают - 59,1% не посещают в основном по состоянию здоровья - 40,9%.

Религиозны - 92%, часто посещают церковный приход - 52%.

У опрашиваемых выделились различные увлечения: вязание - 16,7%, ведение домашнего хозяйства - 20,1%, не ответивших на этот вопрос оказалось 9,6% (Приложение №2).

Имеют собственный дом - 83%, проживают в квартирах по найму - 17% респондентов. Пенсию по старости получают - 32%, выше минимальной - 52, пенсию по инвалидности получают - 13% опрошенных.

Продуктами первой необходимости обеспечивают себя сами - 48%, социальный работник приобретает продукты в 52% от общего количества пенсионеров. Медицинское обслуживание получают: в медпункте - 15%, обслуживаются медработниками отделения КЦСОН - 15%, медикаменты, приносящие социальным работником, получают - 8%, приобретают в больнице - 62%.

Все категории граждан отдалены от райцентра - 100%, от центрального поселения Городищна - 84% опрошенных.

Семейное положение у респондентов следующее: вдовы - 75%, вдовцы - 16,7%, семейные - 8,3% (Приложение №4).

Вывод: Семейное положение в большинстве вдовцы и вдовы, плохое состояние здоровья, потеряны связи с близкими родственниками или недомогают, отдаленность от райцентра и сельского поселения, не в состояние обеспечить себя продуктами первой необходимости, а так же медикаментами.

На базе МУ «КЦСОН» с. Городищна отделение надомного обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов. Проводилась анкета, «Вы и ваш социальный работник» с целью удовлетворения социального взаимодействия с социальным работником.

Число опрошенных - 15 человек. Возраст - от 65 до 85 лет. Услугами социального работника пользуются в течение пяти лет.

При взаимоотношении с социальным работником складывается взаимоотношение - 94,65% опрошенных, в отдельных случаях происходит отсутствие взаимоотношения у 5,35%. (Приложение №5).

Причины обращения за помощью социального работника таковы: по состоянию здоровья - у 24,6% опрошенных, никому не нужен у - 20,1%. Ограничение жизнедеятельности в самообслуживании происходит у - 40,9%, но есть и иждивенческие взгляды на помощь - «А зачем я буду делать сам, если есть люди, которые могут» - 12,4% (Приложение №6).

Мнение о качестве предоставляемых услуг социальным работником:

Замечаний нет - 93,75%, есть замечания - 6,75% (Приложение7).

Дополнительная помощь от социального работника: проводить больше времени с клиентом - 62%, нет нареканий у - 48% (Приложение №8).

На вопрос «Нуждаетесь ли вы в помощи специалиста?» ответили:

юриста - 50%,

психолога - 15%,

медицинского работника - 100%,

клуба для общения - 21,5% (Приложение №9)

На вопрос «К кому в случае необходимости, кроме соц. работника, вы обратитесь за помощью?»:

к соседям - 98,9%

к родственникам - 82,2% (Приложение №10).

Вывод: У клиентов с социальными работниками складываются хорошие взаимоотношения. Некоторые клиенты пользуются услугами социальных работников более пяти лет.

2.3 Выводы и рекомендации

Таким образом, результаты проведенного исследования на базе МУ «КЦСОН» с. Городищна позволяют выявить удовлетворенность качеством социальных услуг, причины обращения за помощью в социальную службу, потребность в специалистах разного рода деятельности, взаимоотношения с социальным работником.

Выяснилось, что в основном клиенты удовлетворены работой «КЦСОН» с. Городищна. Но нуждаются в расширении услуг, в помощи специалистов (в частности юриста).

Рекомендовать «КЦСОН»:

- открыть отделение дневного пребывания

- социальную парикмахерскую

- организовать консультативный прием юриста

Заключение

Социальная работа на селе является особым видом деятельности, цель которой - удовлетворение социально-гарантированных услуг, личностных интересов и потребностей различных групп населения, создание условий содействующих восстановлению или улучшению способности сельских жителей к социальному функционированию. Социальная работа на селе должна принимать в расчет условия труда, быта, досуга и, конечно, решать проблемы, порождаемые этими условиями. Содержание и организация социальной работы на селе во многом зависят от особенностей сельской среды, это - удаленность от города, открытость жизни каждой семьи, тесные соседские связи, сохранившиеся традиции общественных взаимоотношений, занятость населения преимущественно сельскохозяйственным трудом, нравственное отношение к природе и т.д.

Социальная политика на селе должна быть связана с совершенствованием социальной работы, подготовкой и переподготовкой кадров социальных работников для сельской местности, укреплением прав и социальных гарантий в сфере занятости населения, защитой уязвимых слоев граждан, обеспечением им душевого дохода не ниже прожиточного минимума. Также в настоящее время необходима система адресной социальной помощи малообеспеченным слоям населения.

Социальная помощь должна предоставляться отдельным действительно нуждающимся лицам или группам населения для преодоления жизненных трудностей, поддержания их социального статуса полноценной жизнедеятельности, адаптации в обществе.

Социальную работу для сельского населения следует ориентировать не на пассивные, а на активные ее формы проведения. Также очевидна необходимость дифференцированного подхода в социальной работе для различных групп населения.

Социальная работа для сельского населения в условиях современных реформ должна стать одной из важнейших задач органов государственного и муниципального управления.

Органами местного самоуправления необходимо обеспечить нормальные условия жизнедеятельности, удовлетворение материальных и духовных потребностей населения, создание условий для воспитания, физического, психического и духовного развития детей и др. Необходимо разрабатывать муниципальные программы с сочетанием государственных мер для внедрения инновационных форм социальной работы для сельского населения.

Чтобы повысить эффективность социальной помощи малообеспеченным категориям сельского населения необходимо, во-первых, иметь представление о данных слоях общества, о том, что они обладают разным уровнем материальной обеспеченности, состоянием здоровья, неодинаковыми жилищными условиями, семейным положением и другими социально-демографическими характеристиками.

Во-вторых, необходимо выявить основные проблемы, потребности разных групп сельского населения. В-третьих, определит наиболее подходящие пути и формы оказания социальной помощи нуждающимся людям.

Таким образом, организация социальной работы в условиях сельской местности остается важной проблемой социальной сферы. Несмотря на постепенное улучшение развития структуры государственных учреждений социальной защиты, уровень социального обеспечения селян остается недостаточным.

Данная гипотеза доказана на основании проведенных исследований и в результате применения на практике работы: специальное изучение проблем специфики социальной работы в сельской местности, а также изучение проблем семьи, позволяет определить пути повышения эффективности организации социальной работы на селе.

Список литературы

1. Большая советская энциклопедия. М.,1975,т21

2. Социальная политика: Учебник/Под общ. Ред. Н.А. Волгина. - М.: экзамен, 2003.

3. Говорухина Г.В. Сельский социум как объект социологии социальной работы. Социологический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова журнал «Социологические исследования», 2005, №11, с. 69-76.

4. Госпорьян А. Анализ практики социального обслуживания населения/А. Госпорьян, М. Новикова// Социальное обслуживание. 2004. №11.-с.2-14.

5. Закон РФ о социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов// Рос. Газ. 1995.-2 авг. - с.4.

6. Закон РФ о государственной социальной помощи// Рос. Газ.1999.-17 июля. с.4

7. Закон РФ Постановление Правительства Российской Федерации об утверждении методических рекомендаций по организации деятельности государственного (муниципального) учреждения «Комплексный центр социального обслуживания»//Рос. Газ. - 1999.-27 июля. - С. 3.

8. Закон РФ «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации» № 195-ФЗ от 10.12.1995 в редакции от 25.07.2002 №115-ФЗ, 10.012003№15-ФЗ.

9. Закон РФ «О внесении изменений и дополнений в законодательные акты Российской Федерации и признаний утратившими силу некоторых законодательных актов Российской Федерации» № 122 от 22.08.2004// Российская газета. 05.09.2004.

10. Закон РФ от 02.08.1995г., III гл., «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста и инвалидов»//СЗ РФ.2001

11. Технология социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/ Под ред. И.Г. Зайнышева. - М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС,2000. -240 с.

12. Краткий словарь по социологии. М., 1988 с. - 250

13. Конарева Т.В. Особенности социального обслуживания в сельской местности/ Т.В. Конарева// Работник социальной службы. 2003. - №4.-с. 23-26.

14. Кузник Н.П. Шабанов В.Л. роль личного подсобного хозяйства в формировании доходов и в потреблении сельского населения в условиях переходной экономики. Саратов 2002г.

15. Конституция РФ ст.39. М. 1993г.

16. Медков В.М. Демография: учебник / В.М. Медков. - М.: ИНФРА-М. 2003г. - 544 с.

17. Постановление Правительства РФ от 24.06. 1996 года «О предоставлении бесплатного социального обслуживания и платных услуг, государственными социальными службами».

18. Постановление Правительства Российской Федерации от 25.11.1995 года «О Федеральном перечне гарантированных государством социальных услуг, предоставляемых гражданам пожилого возраста и инвалидам государственными и муниципальными учреждениями социального обслуживания».

19. Плюснин Ю.М. Психология материальной жизни: парадоксы сельской «экономики выживан6ия» // ЭКО, №7. 1997, с.169-176.

20. Проблемы социальной работы в России. (Материалы первой Национальной конференции). - М. 1975г.

21. Павленок П.Д. Теория, история и методика социальной работы: Учебное пособие. -2-е. изд./ П.Д. Павленок. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К.», 2004. - 428с.

22. Технология социальной работы в различных сферах жизнедеятельности/ Под ред. проф. П.Д. Павленка: Учебное пособие. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2005. - 236с.

23. Рогожников В.А., Орлова Г.Г., Бондаренко Л.В. и др. Здоровье и социально-экономическое положение сельского населения. М., 2002.

24. Селиверстова, Косолапов С. Пожилые люди на селе: социальное обслуживание высокого качества // Социальная работа. -2003.-№5

25. Смирнов В.В. Профессиональная социальная работа - необходимый инструмент в руках реформатора. М.2000г. (материалы конференции). Исследование проведено в 2002 году в рамках мониторинга проекта «Обеспечение занятости и повышение доходов сельского населения». Метод исследования - экспертный опрос и групповые интервью сельских жителей.

26. Суслин С.А. Оказание медико-социальной помощи пожилым в условиях сельской местности / С.А. Суслин // Справочник фельдшера и акушера. - 2003. - №2 (март-апрель).

27. Селиверстова О. Пожилые люди на селе: социальное обслуживание, высокого качества/ О.Селиверстова, С.Косолапов // Социальная работа. - 2003. - №5. - С. 34-35.

28. Социальная работа: теория и практика: Учебное пособие / Отв. ред. д.и.н., проф. Е.И. Холостова, д. и. н.; проф. А.С. Сорвина. - М.:ИНФРА-М,2001.-427с.

29. Советский энциклопедический словарь. - М;1980.

30. Справочное пособие по социальной работе. - М.; 1997.

31. Технология социальной работы. Учебное пособие. - М. МГСУ. Союз. 1998.

32. Фирсов. М.В. Теория социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учебн. заведений / М.В.Фирсов, Е.Г.Студенова.- М.: Гуманит.изд. центр ВЛАДОС, 2000. - 432 с.

33. Технология социальной работы / под общ. Ред. проф. Е.И. Холостовой: Учебник. - М: ИНФРА - М,2002. - 400с.

34. Холостова Е.И. Социальная политика: Учеб. пособие. - М.:ИНФРА - М,2001.

35. Холостова Е.И. Социальная работа на селе: История и современность / Е.И. Холостова. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2004. - 136с.

36. Холостова Е.И. Социальная геронтология: Учебное пособие / Е.И. Холостова, В.В. Егоров, А.В. Рубцов. - М.: Издательско - торговая корпорация «Дашков и К», 2005. - 296с.

37. Эфендиев А.Г. Современное российское село: на переломе эпох и реформ. Опыт Институционального анализа / А.Г. Эфендиев, И.А. Болотина / Мир истории. - 2002. - №4. - с15 - 19.

Приложение № 1

Образование

Приложение № 2

Увлечение

Приложение № 3

Семейное положение

Приложение № 4

Состояние здоровья

Приложение № 5

Взаимоотношения с социальным работником

Приложение № 6

Причины обращения за помощью к социальному работнику

Приложение № 7

Удовлетворенность качеством предоставляемых услуг

Приложение № 8

Пожелания социальному работнику

Приложение № 9

Потребность в специалистах

Приложение № 10

Дополнительная помощь кроме социального работника


Подобные документы

  • Специфика социальной работы на селе. Конфиденциальность, консерватизм, социальная инертность. Позитивные факторы, способствующие решению социальных проблем сельских жителей. Оказание социально-терапевтической помощи людям в обретении душевного равновесия.

    контрольная работа [27,8 K], добавлен 23.12.2013

  • Основные направления организации профилактической работы с молодежью в сельской местности. Государственная молодежная политика. Содержание и формы работы "Центра социальной помощи семье и детям". Исследование проблем молодежи в Павлоградском районе.

    дипломная работа [2,0 M], добавлен 16.10.2013

  • Формы и методы социальной работы с пожилыми людьми в сельской местности. Обзор опыта социальной работы с пожилыми людьми в МУ "Управление социальной защиты населения" Ивановского муниципального района. Методические рекомендации по ее совершенствованию.

    курсовая работа [574,1 K], добавлен 03.06.2014

  • Специфика социальной работы на селе, факторы, которые значительно осложняют работу. Основные направления деятельности социальной работы. Проектирование программы поддержки жителей села Кораблино в Рязанской области. Демографический состав населения.

    реферат [25,0 K], добавлен 16.10.2011

  • Направления деятельности социального работника по социальной поддержке молодой семьи. Обобщение опыта социальной работы с молодой семьей в сельской местности. Методические рекомендации специалистам по организации социальной работы с молодой семьей.

    дипломная работа [71,0 K], добавлен 26.10.2014

  • Актуальность темы состоит в необходимости изучения опыта регионов и анализе развития социальной работы. Объектом является: социальная защита на селе. Региональные модели развития социальной защиты на селе. Состояние социальной сферы села в регионах.

    контрольная работа [25,4 K], добавлен 04.01.2009

  • Актуальность технологии социальной работы как учебной дисциплины. Сущность, содержание, типология и структура технологического процесса социальной работы. Технологии отечественной социальной работы и влияние на них зарубежного опыта социальной работы.

    курсовая работа [70,9 K], добавлен 04.08.2011

  • Изучение современных социальных проблем молодых семей, проживающих в сельской местности. Понятие семьи, ее функций. Характеристика социально-психологического подхода к исследованию семьи, организации социальной защиты семьи в с. Вороновка Томской области.

    дипломная работа [127,1 K], добавлен 20.03.2010

  • Общая характеристика системы социальной работы. Субъект, объект, функции и методы социальной работы. Основные направления и специфика проведения социальной работы с различными группами населения. Метод обеспечения социальной защищенности человека.

    курсовая работа [41,6 K], добавлен 11.01.2011

  • Суть и понятие социальной работы. Организация социальной работы в тюрьмах и ее эффективность. Этапы социальной работы в пенитенциарных учреждениях. Направления социальной работы в пенитенциарном учреждении. Состояние социальной работы в тюрьмах РФ.

    реферат [21,3 K], добавлен 04.01.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.