Семья как социальный институт. Круг семейных проблем

Понятие и функции семьи. Типы семейной структуры. Классификация и виды семейных проблем. Понятие и формы брака. Ролевые отношения в браке. Развод как особая форма разрешения супружеских конфликтов, его последствия. Причины супружеской неверности.

Рубрика Социология и обществознание
Вид практическая работа
Язык русский
Дата добавления 25.04.2010
Размер файла 60,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Обязнности жены-матери

1.Рождение и воспитание детей.

2.Создание и поддерживание дома, жилища.

3.Обслуживание семьи.

4.Преданное подчинение собственных интересов интересам мужа.

5.Приспособленность к зависимому социальному и экономическому статусу.

6.Терпимость к ограниченной сфере деятельности.

Обязанности мужа-отца:

1. Преданность матери своих детей.

2. Обеспечение экономической безопасности и защиты семьи.

3. Поддерживание семейной власти и контроля.

4. Принятие основных решений.

5. Эмоциональная благодарность и уважение к жене за ее преданность семье.

6. Обеспечение алиментов в случае развода.

Супружество без обоюдного влечения, без гармоничной физической близости, без радости, которую доставляет такая близость обоим супругам - постройка часто зыбкая, чреватая неожиданными осложнениями. К неопределенной и расплывчатой формулировке «Не сошлись характерами» прибегают молодые супруги, решившие расторгнуть свой брак из-за неполадок в интимной жизни. По данным социологов, часто именно из-за недоудовлетворенности в интимной жизни, происходят разводы. Иногда дисгармония в интимных отношениях не носит явно выраженного характера, но и она нежелательна, потому, что смутная неудовлетворенность порождает раздражение, подавленность, губит радость. Как ни важна гармония в интимной жизни, семейное счастье не сводится лишь к ней одной. Чтобы полностью удовлетворить человеческую потребность в общении, нужно многое: понимание, ощущение собственной полноценности, привязанность, уважение, уверенность в том, кто рядом. Без всего этого, со временем, одна гармония в интимных отношениях перестает удовлетворять супругов. Интимная связь без искреннего чувства - обычный физиологический акт, не имеющий никакой привлекательности. Молодые супруги обычно думают, что все шероховатости их интимной жизни сгладятся сами собой. Однако врожденного инстинкта продолжения рода и жизненного опыта часто бывает недостаточно, чтобы достичь гармонии в интимной стороне жизни. О каких-то вещах можно догадаться, конечно, самим. Ну, например, что супруги должны стараться выглядеть привлекательными в глазах друг друга. Привлекательными во всех отношениях. Согласитесь, что ссоры, неряшливость, грубость не способствуют физическому влечению. В хорошем браке супруги всегда, в любом возрасте, остаются чуть-чуть любовниками. Мнение, что физическая привлекательность не обязательна, что лишь на основе полового влечения всегда можно реализовать физиологическую потребность, ошибочно. Супруги должны быть уверены, что нравятся друг другу, в том что они оба стремятся к близости, которая принесет им полное удовлетворение.

Ложась в постель с накрученными на бегу волосами, с намазанным ночным кремом лицом, жена совершает грубейшую ошибку. Мужчина, которого не слишком-то интересует настроение жены, который учитывает только свое собственное желание, тоже сильно рискует. Он, наверное не знает, что только обоюдное желание доставляет радость. А если женщина огорчена, чем-то расстроена, нездорова, переутомлена и муж все эти обстоятельства игнорирует, и не раз, не два, а регулярно, то произойдет непоправимое: жена станет инстинктивно избегать близости с мужем, отдалится от него. Жизнь молодой семьи с появлением первого ребенка усложняется неимоверно. Еще нет опыта обращения с детьми, родители пугаются всякого пустяка, волнуются по самым незначительным поводам, порой впадают в настоящую панику. Ожидание ребенка - настоящее испытание для любви, а его рождение - испытание на прочность семейных уз. Немало браков распадается в первый же год после появления ребенка, распадается по инициативе мужчин, не выдерживающих испытание отцовством. Точнее мужчин, эгоизм которых оказался сильнее всех других чувств. Молодой муж после рождения малыша не вправе устраняться от ухода за ним, а должен помогать жене в ее бесконечных заботах о ребенке. Возлагая весь уход за маленьким на одну лишь жену, муж сам не дает ей возможности для занятий чем-либо другим, в том числе и домом и им самим. При таком положении в семье неизбежно возникает дискомфорт. Муж начинает чувствовать себя лишним, ненужным, нелюбимым, не подозревая, что сам в этом полностью виновен.

И, как следствие перечисленного, у мужа все чаще начинает мелькать мысль, что он может все изменить по своему желанию. Как? Да развестись! И тогда - опять свобода, никаких забот, никакого крика, опять он - любимый, единственный, ухоженный... С приходом ребенка, к женщине приходит всепоглощающее чувство, что часто даже самый любимый муж на какое-то время отходит у нее на второй план. А если еще этот ребенок не из тех, которые только едят, спят и никаких особых беспокойств родителям не доставляют, а такой, что требует бессонных ночей, и неустанного ухода, и нервов, то кроме эмоций ему принадлежит и все время матери, все часы суток. Понятно, что муж, выражающий недовольство по поводу не пришитой вешалки или не глаженной рубашки в то время, как ребенок надрывается от крика или у мамы не ладится с кормлением, вызывает, мягко говоря, не самые добрые чувства. И молодая мама, не выспавшаяся, уставшая, вполне возможно, отреагирует на претензии мужа вовсе не так, как ему самому этого хотелось бы. Конечно, жена могла бы найти и другие слова и иной тон,.. но поймите и ее. Поэтому, при полной объективности, нельзя упрекать женщин. И выход только один: супруги должны вместе нести груз забот о новорожденном и при этом проявлять особую деликатность и чуткость друг к другу. Страх за ребенка, особенно в первый год его жизни, часто становится причиной ссор и разногласий молодых родителей. Мужчины, высказывая суждения о желательном типе семейного воспитания для детей разного возраста, склонны отдавать предпочтение воспитанию ребенка в полной семье, даже при условии, что отношения между родителями существенно дезинтегрированы. У женщин, наоборот, превалирует мнение о том, что ребенку лучше жить с одним из родителей, чем в неблагополучной семье. Вместе с тем, в общественном сознании весьма распространено негативное отношение к воспитанию детей в неполной семье. В одном из исследований зарубежных социологов по вопросу о последствиях разводов для детей сравнивались три группы детей: из счастливых, несчастливых и из разведенных семей. По всем критериям дети из счастливых семей оказались в лучшем положении.

Однако при сравнении детей из двух других групп выяснилось, что у подростков из разведенных семей было меньше психических заболеваний, они реже совершали правонарушения, у них были лучше отношения хотя бы с одним из родителей. По ряду других показателей (отношения в школе, расположение к дурным компаниям) дети этих двух групп существенно не различались, но сильно отличались от детей, живущих в счастливых семьях. Проводилось также сравнение ряда социально-психологических характеристик детей, живущих в семьях, где мать после развода вступила в повторный брак, и в семьях, где ребенок жил только с матерью. При этом обнаружено, что отношения «мать - ребенок» лучше в семьях, где ребенок воспитывался только матерью. Дети разведенных супругов чаще подвержены психическим заболеваниям. По данным Лэндиса ( 1960г.) воздействие развода на психику ребёнка зависит от целого ряда факторов: - субъективного представления ребёнка о счастье семьи непосредственно до развода; - возраста ребёнка и матери; - степени выраженности негативных норм по отношению к разводу в той социальной группе, к которой принадлежит семья; - способности оставшегося супруга справиться со своим беспокойством и обеспечить ребёнку безопасное окружение. В возрасте до 3-х лет развод оказывает на ребёнка меньше влияния, чем в более старших возрастах. Вероятность повторного брака разведенного супруга обратно пропорциональна количеству оставшихся у него детей. Чем раньше люди вступают в брак, тем выше вероятность их развода. Подростки разводятся в два раза чаще, чем люди, вступившие в брак в возрасте 20 с лишним лет. Однако некоторые социологи считают, что тенденция к возрастанию числа разводов не обусловлена неустойчивостью браков, а скорее связана с возможностью легко получить развод. Они отмечают, что число разведенных пар увеличилось больше, чем количество супругов, живущих отдельно. Таким образом, развод, по видимому, стал распространенным способом улаживания серьезных конфликтов между супругами, которые существовали всегда. Изменение отношения к разводам и улучшение экономического положения женщины, наверное, тоже способствовали разводу некоторых супружеских пар. Если женщина имеет постоянную работу, ей легче обеспечить себя и своих детей, чем в том случае, когда она должна рассчитывать только на алименты, пособия на содержание ребенка и другие государственные дотации.

Последствия разводов. Существенно негативное влияние развода на уровень рождаемости. В ряде случаев женщина после развода так и остается одинокой, а в «преддверие» развода воздерживается от рождения детей. С ростом количества разводов возросло число людей, не желающих после развода вступать в повторный брак. По результатам одного из опросов 45% мужчин и 35% женщин сожалели после развода о распаде своего первого брака, 9,5% опрошенных мужчин и 8,5% женщин вообще хотели восстановить прежнюю семью. Об этом же свидетельствуют данные, полученные в работе В.В.Солодникова, который, исследуя характер протекания и последствия предразводной ситуации в молодой семье, обнаружил что 46% из числа всех обследованных семей, по крайней мере один из супругов (чаще муж), на момент подачи заявления о расторжении брака испытывает позитивные чувства к партнеру, а в каждой пятой супружеской паре (21%) оба супруга сохранили эмоциональную привязанность друг к другу. Исходя из приведенных данных, правомерно возникает вопрос, не является ли нежелание вступать в повторный брак после развода следствием более глубоких причин? Одной из них, например, может быть сохраняющаяся какое-то время после развода эмоциональная привязанность к бывшему брачному партнеру. Во всяком случае едва ли такое явление, как рост числа людей, не желающих после развода вступать в повторный брак, можно объяснить только приобретенным негативным опытом и неудачей первого брака.

Увеличение числа разводов приводит к тому, что многие супружеские пары и их дети глубоко переживают неблагополучие в семье, обычно сопутствующее разводу. Развод тяжело сказывается и на моральном состоянии детей. Дошкольники обычно чувствуют страх, неуверенность в себе и считают себя виноватыми в разводе своих родителей. Дети более старшего возраста выражают свое раздражение более непосредственно. Большинство детей успокаиваются в течении года или двух лет после развода, хотя некоторые из них чувствуют себя несчастными и одинокими в течении 5 лет после развода или еще дольше, даже если родитель, с которым они живут, снова вступает в брак. Следующее направление влияния разводов на эффективность функционирования инстинута брака состоит в том, что перспектива развода, вернее опасение, что муж(жена) воспользуется правом на развод при первом же более или менее серьезном конфликте, так или иначе отражается на поведении каждого из супругов и их отношении к своим семейным ролям, на взаимных оценках и самооценках, на планировании семьи, по меньшей мере до тех пор, пока и у мужа, и у жены не появляется ощущение стабильности их семьи, а, следовательно, и ориентации не только на сегодняшний и завтрашний день, но и на относительно далекое будущее. Разводы увеличивают количество неполных семей.

В них создается специфическая система отношений между матерью и ребенком, формируются образцы поведения, представляющие собой в некоторых отношениях альтернативу нормам и ценностям, на которых основывается институт брака. Развод оказывает влияние и на самих разводящихся супругов. Достаточно часто наблюдается своеобразный шок со стыдом и жалостью к себе. Разведенные пытаются рационализировать ситуацию и доказать, что им безразличны возникшие проблемы. Весьма распространенным является чувство беспокойства, нетерпеливости, идущее от нарушенных привычек и утраты привычных ролей. Разведенный супруг часто пытается увеличить свою социальную активность. Друзья и родственники обычно помогают ему в установлении новых контактов. Нередко после развода человек начинает вести себя в противоречии с общепринятыми нормами, пытаясь утолить свое горе в пьянстве или компенсировать потерю семьи увеличением частоты сексуальных контактов. Отмечены факты взаимоисключающих установок по отношению к своему бывшему супругу, чередование проявлений ненависти и любви. Поэтому иногда сексуальная близость между бывшими мужем и женой сохраняются в течении некоторого времени и после развода. В некоторых случаях они даже вступают в повторый брак друг с другом. Проведенные в США исследования показали, что процент повторных браков у разведенных партнеров выше, чем у овдовевших.

Одна из причин этого состоит в том, что люди иногда идут на развод для того, чтобы юридически оформить уже сложившееся новое супружество. Кроме того, разведенные обычно более обеспокоены тем, чтобы порвать с прошлым и продемонстрировать посредством повторного брака, что с ними не случилось ничего серьезного. Наконец, развод обычно происходит в более раннем возрасте, чем вдовство, и это предоставляет человеку больше возможностей вступить в следующий брак. Развод - это сильнейшее эмоциональное и психическое потрясение, которое не проходит для супругов бесследно. Между тем, сегодня существует немало супружеских пар, прибегающих к разводу при первом же столкновении с обычными житейскими трудностями. Однако есть и такие пары, где одна из сторон делает все для того, чтобы спасти брак, а другая сторона при этом лишь укрепляется во мнении о собственной исключительности. Есть, наконец, пары, которым противопоказана совместная жизнь.

3. Логическое задание

1. «Что мужчина представляет активное, а женщина пассивное начало, что первый должен образовательно влиять на ум и характер второй - это, конечно, положения азбучные»(Соловьев В. Смысл любви. Русский эрос. М.,1991.С.58). Как Вы относитесь к такой позиции автора? Обоснуйте свое мнение.

На мой взгляд, мужчина не может представлять собой активное, а женщина пассивное начало, так как оба супруга должны быть активны. Семья состоит из двух супругов и ответственность за семью несут оба в одинаковой мере.

2. Американский специалист в области человеческих отношений, автор получивших широкую известность книг «Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей», «Как перестать беспокоиться и начать жить», Д.Карнеги выделил семь правил, следуя которым супруги могут обеспечить себе счастливую семейную жизнь:

а) не ворчите;

б) не старайтесь перевоспитать своего супруга;

в) не критикуйте;

г) искренне восхищайтесь достоинствами супруга;

д) уделяйте внимание супругу;

е) будьте вежливы;

ж) читайте литературу о супружеских взаимоотношениях.

Считаете ли вы эти условия достаточными для достижения гармонии в семейных отношениях? Что бы вы исключили из этого списка и что добавили?

Мне кажется, что к этому списку необходимо добавить некоторые правила: уважайте супруга, делитесь своими мыслями и проблемами с супругом, интересуйтесь успехами супруга. Кроме того, я не вижу необходимости в чтении литературы о супружеских взаимоотношениях, так как каждая семья счастлива по-своему.

3. Расположите по степени значимости следующие проблемы и тенденции современной семьи:

* повышение численности совместно проживающих пар, не вступающих в брак;

* увеличение числа детей, родившихся вне брака;

* возрастание числа разводов;

* снижение уровня браков;

* возрастание числа семей с одним родителем, возглавляемых женщинами;

* изменение в распределении семейных обязанностей.

* уменьшение уровня рождаемости и размера семьи;

4. Все перечисленные ниже понятия можно сгруппировать по 4 параметрам:

А. Форма семьи В. Тип властных структур

Б. Форма брака Г. Предпочитаемый партнер

Нуклеарная семья-А; моногамия-Б; патриархальная семья-В; экзогамия-Б; эндогамия-Б; матриархальная семья-В; полигамия-Г; полигиния-Г; расширенная семья-А; полиандрия-Г; эгалитарная семья-В; групповой брак-Г.

4. Социологический практикум

Процесс социализации детей

Институты социализации

Тип

Состав

Структура

Функции и социальные роли

Формы и механизмы

Общая характеристика

Семья

Сообщество сверстников

Детский сад

Школа

Внешкольные учреждения

малая социальная группа

два и более человек

Какое место занимает в этом процессе каждый из институтов социализации? Как изменяется их роль по мере взросления ребенка? В чем, с Вашей точки зрения, состоят различия в процессе социализации мальчиков и девочек?

2. Известно, что семья сочетает 3 вида отношений: а) по свойству (муж-жена); б) по рождению (родители-дети); в) по кровному родству (не по вертикали, а по горизонтали: брат-сестра).

ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ СОВРЕМЕННОЙ СЕМЬИ

Сфера семейной деятельности

Общественные функции

Индивидуальные функции

Репродуктивная

Биологическое воспроизводство общества

Удовлетворение потребности в детях

Воспитательная

Социализация молодого поколения Поддержание культурной непрерывности общества

Удовлетворение потребности в родительстве контактах с детьми, их воспитании самореализации в детях

Хозяйственно-бытовая

Поддержание физического здоровья членов общества, уход за детьми

Получение хозяйственно-бытовых услуг одними от других

Экономическая

Экономическая поддержка несовершеннолетних и нетрудоспособных членов общества

Получение материальных средств одними членами семьи от других

Сфера первичного социального контроля

Моральная регламентация поведения членов семьи, ответственность и обязательства в отношении между супругами, родителями и детьми, представителями старшего и среднего поколения

Формирование и поддержание правовых и моральных санкций за не должное поведение и нарушение моральных норм взаимоотношений между членами семьи

Социально-статусная

Представление определенного социального статуса членам семьи. Воспроизводство социальной структуры

Удовлетворение потребности в социальном продвижении

Сфера духовного общения

Развитие личности членов семьи

Духовное взаимообогащение, членов семьи. Укрепление дружеских основ брачного союза

Досуговая

Организация рационального досуга

Социальный контроль в сфере досуга

Удовлетворение потребности в совместном проведении досуга, взаимообогащение досуговых интересов

Эмоциональная

Эмоциональная стабилизация индивидов и их психологическая терапия

Поручение психологической защиты, эмоциональной поддержки.

Удовлетворение потребности в личном счастье и любви

Сексуальная

Сексуальный контроль

Удовлетворение сексуальных потребностей

5. Проблемные задания

1. Снижение устойчивости семьи и рождаемости в нашей стране оценивается социологами по-разному. Одни видят в этом признаки появления семьи нового типа - «супружеской семьи», где главным становится духовное и сексуальное общение супругов, их досуг. Другие ученые расценивают снижение рождаемости и устойчивости семьи как временные негативные явления, которые в будущем будут устранены под влиянием активной демографической политики.

А каково Ваше мнение о перспективах семьи?

2008 год в России объявлен годом семьи. Правительство РФ принимает федеральные программы для улучшения жизни Россиян и увеличения рождаемости. Такое внимание к институту семьи только укрепит и повысит значимость семьи и брака.

2. В брошюре «Любовь и нравственность» профессор В.Т.Лисовский отмечает: Психологами, психиатрами и социологами недавно открыта закономерность, суть которой заключается в том, что удовлетворенными своей брачной жизнью и счастливыми считают себя и на деле оказываются таковыми не те женщины, которые достигли успеха на службе, обладают «разносторонними способностями и интересами», независимые и самостоятельные, писаные красавицы, а женщины совсем иного склада - скромные, мягкие, добрые, простосердечные, заботливые, доброжелательные, отходчивые. Оказалось, что именно в этих чертах характера кроется секрет удачной супружеской жизни (Лисовский В.Т. Любовь и нравственность. Л.,1984.С.21).

Почему именно эти черты являются залогом удачной семейной жизни? Разве невозможно сочетание, к примеру, доброты и красоты?

На мой взгляд девиз семьи должен быть таким: «Моя семья - моя крепость». И хранительницей этой крепости должна быть женщина. Для удачной семейной жизни просто необходимы такие качества женщины как мягкость, доброта, доброжелательность. Сочетать красоту и доброту можно, и даже нужно, главное стремление к этому. Как правило независимые, «писанные красавицы» слишком заняты собой и им сложно быть хорошими жёнами и матерями.

3. В книге американского психолога Э.Берна «Игры, в которые играют люди, и люди, которые играют в игры» приводится такой эпизод. Муж приходит домой и видит, что в квартире не убрано, не вытерта пыль. Нетрудно предвидеть реакцию, так сказать «среднего» мужа. Понятно, как поведет себя и жена. Скорее всего на упреки она ответит, повысив голос: «А я что, не работаю?! Взял бы тряпку и вытер эту самую пыль...»

Но Берн рекомендует мужу поступить иначе, а именно, написать на пыльном столе одну фразу: «Я тебя люблю!»

В чем преимущества такого подхода? Какой, по Вашему мнению, будет реакция жены? Поможет ли тактичность мужа избежать ссоры?

Написав фразу «я тебя люблю» поможет избежать ссоры. Жене будет приятно прочесть это и она расценит её не как упрёк за пыль, а как знак внимания к ней, и конечно же подтолкнёт её взять тряпку и протереть пыль, но уже улыбаясь.

4. Американские исследователи Р.Штернберг и А.Бейль предложили математическую теорию любви в виде различных треугольников, где сторонами служат душевная близость, страсть и способность создавать прочные отношения. (См.:Бентам Б. Треугольники любви // За рубежом.1990.N39).

5. Некоторые исследователи считают, что главной причиной кризиса современной семьи является утрата отцом позиций лидера. Дедушки и бабушки живут часто отдельно и не могут оказать поддержки отцу в утверждении своего главенствующего положения. Дети не участвуют в этом процессе. Между мужем и женой идет непрекращающаяся борьба за приоритет в семейных делах. Это подтачивает прочность семейных связей.

Разделяете ли вы эту точку зрения? Свою позицию обоснуйте.

Лидерство и семья это два противоположных друг другу понятия.

Семья = всё делим поровну, всё делаем вместе, за всё отвечаем вместе. Борьбы за лидерство вообще не должно быть в семье.

6. Какие из нижеперечисленых аспектов рассмотрения семьи относятся к:

а) семье как социальному институту

б) семье как малой социальной группе

* общественное сознание в сфере брачно-семейных отношений; (б)

* условия формирования и этапы развития семьи;(б)

* образцы семейного поведения; (а)

* ролевые отношения в семье; (а)

* динамика супружеских отношений и характер отношений между родителями и детьми; (а)

* распределение обязанностей в семье; (а)

* причины и мотивы разводов; (б)

* эффективность реализации институтом семьи своих основных функций; (а)

* структура и функции семьи; (а)

* социальный механизм изменения норм и ценностей. (б)


Подобные документы

  • Причины семейного неблагополучия. Кризисные периоды брака и типы семейных конфликтов. Развод как социально-психологический феномен, его влияние на моральное состояние детей. Понятие "семейная роль", условия успешного формирования семейных отношений.

    реферат [31,8 K], добавлен 20.12.2011

  • Понятие и виды социального института. Брак–основа семейных отношений. Историческое направление в социологии семьи и брака. Семья как важнейший социальный институт: жизненный цикл, формы, функции. Распределение ролей в семье. Кризис семьи, ее будущее.

    курсовая работа [37,0 K], добавлен 07.12.2007

  • Советы желающим развестись. Взгляды общества на развод, причины расторжения брака. Метод "пробный развод" для предотвращения расторжения брака. Типы конфликтов в зависимости от их разрешения: созидательный и разрушающий. Способы снятия конфликта в семье.

    реферат [23,0 K], добавлен 04.05.2010

  • Трансформация семьи как социального института. Виды и категории семьи в Российской Федерации. Классические и современные формы семьи. Типы семейной структуры. Тенденции развития альтернативных форм брачно-семейных отношений в современном обществе.

    курсовая работа [83,3 K], добавлен 12.06.2012

  • Семья как малая социальная группа. Функции семьи. Социальная роль мужчины и женщины в современном институте семьи. Особенности проблем, появляющихся в семье. Причины краха семейных отношений в современном обществе. Пути решения семейных проблем.

    презентация [3,9 M], добавлен 24.05.2012

  • Брак и семья как социальные институты и их функции. Социальные, психологические и экономические мотивы брачно-семейных отношений. Перспективы развития семьи и брака. Групповое качество семейной жизнедеятельности. Стиль исполнения внутрисемейных ролей.

    курсовая работа [73,1 K], добавлен 03.06.2009

  • Брак и семья как важнейшие социальные институты и их функции. Социальные, психологические и экономические мотивы брачно-семейных отношений. Перспективы развития семьи и брака. Экономические и социальные причины кризисного положения современных семей.

    курсовая работа [28,6 K], добавлен 31.10.2011

  • Семья как социальный институт, ее структурные элементы, функции в социуме. Особенности исторического развития, типология семьи и брака. Факторы, влияющие на семью. Формы проживания супружеских пар. Основные подходы к социологическому исследованию семьи.

    презентация [163,2 K], добавлен 18.03.2014

  • Семья как социальный институт, ее структура и основные ролевые отношения. Жизненный цикл семьи. Связь содержания брачных отношений со степенью развитости общества. Родственная семья, кровное родство. Проблема лидерства в семье. Последствия развода.

    реферат [25,6 K], добавлен 22.01.2010

  • Семья как социальный институт и как социальная группа, ее основные функции. Особенности современных проблем семейно-брачных отношений. Главные события, характеризующие жизненный цикл семьи. Типология семейных структур и их основные разновидности.

    контрольная работа [33,9 K], добавлен 04.01.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.