Психологічні особливості прояву самооцінки у молодших школярів із затримкою психічного розвитку

Рубрика	Психология
Вид	статья
Язык	украинский
Дата добавления	25.08.2016
Размер файла	125,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Вплив рівня тривожності на формування самооцінки у молодших школярів

  Тривожність як прояв емоційної сфери. Причини виникнення тривожності і особливості її прояву у дітей молодшого шкільного віку. Особливості розвитку самооцінки у молодших школярів. Анкета діагностики тривожності А. Прихожан, проективна методика Л. Карпова.
  
  курсовая работа [49,7 K], добавлен 31.01.2014
  

• Дослідження рівня самооцінки учнів

  Проблема самооцінки у вітчизняній і зарубіжній психології. "Я-концепція" особистості - психологічна категорія. Фактори формування самооцінки дітей молодшого шкільного віку. Діагностика самооцінки молодших школярів. Рекомендації вчителю по роботі з дітьми.
  
  курсовая работа [124,1 K], добавлен 20.02.2011
  

• Психологічні особливості дітей з затримкою психічного розвитку

  Психолого-педагогічна характеристика дітей із затримкою психічного розвитку. Формування загальної здібності до навчання у дітей з затримкою психічного розвитку. Поради батькам та вихователям. Затримка психічного розвитку як одна з форм дизонтогенезу.
  
  дипломная работа [4,5 M], добавлен 16.09.2010
  

• Психологічні особливості дітей із затримкою психічного розвитку

  Етіологія, класифікація затримки психічного розвитку. Основні групи причин, які можуть обумовлювати затримку психічного розвитку дитини. Особливості пізнавальних процесів дітей з затримкою психічного розвитку. Причини порушеного сприйняття у дітей із ЗПР.
  
  курсовая работа [45,8 K], добавлен 24.06.2011
  

• Особливості самооцінки в юнацькому віці

  Проблема самооцінки та її розвитку у психології. Психологічний аспект вивчення самооцінки як наукового феномену. Дослідження особливостей структури самооцінки в учнів старшого шкільного віку. Особливості адекватності самооцінки у курсантів-студентів.
  
  курсовая работа [347,7 K], добавлен 10.01.2016
  

• Діти із затримкою психічного розвитку

  Класифікація психічного дизотогенезу. Розв'язання проблеми шкільного невстигання та правопорушень учнів. Затримка психічного розвитку. Перші спеціальні школи для дітей із затримкою психічного розвитку. Напрямки корекційної роботи педагога-психолога.
  
  презентация [1,8 M], добавлен 07.11.2013
  

• Особливості розвитку емоційно-комунікативної діяльності у дітей старшого дошкільного віку із затримкою психічного розвитку

  Науково-теоретичні основи формування мовленнєвої діяльності та особливості емоційно-комунікативного розвитку дітей із затримкою психічного розвитку. Діагностика стану, активізація емоційно-комунікативного розвитку. Ефективність експериментальної методики.
  
  курсовая работа [77,8 K], добавлен 03.07.2009
  

• Особливості діагностики і корекції затримки психічного розвитку в молодшому шкільному віці

  Особливості вияву затримки психічного розвитку (ЗПР) в молодшому шкільному віці. Специфіка готовності дітей із затримкою психічного розвитку до шкільного навчання. Основні принципи і напрями в організації психолого-педагогічної корекції дітей із ЗПР.
  
  курсовая работа [38,2 K], добавлен 28.11.2009
  

• Особливості розвитку емпатії у дітей молодшого шкільного віку

  Особливості емоційно-чуттєвої сфери у дітей молодшого шкільного віку. Обґрунтування методів і форм розвитку емпатії у молодших школярів, розробка ефективної програми її формування та аналіз результатів дослідження емпатії у дітей молодшого шкільного віку.
  
  дипломная работа [228,9 K], добавлен 17.11.2010
  

• Фізична реабілітація дітей із затримкою психічного розвитку віком 6-8 років

  Відхилення в стані здоров'я та психофізичному розвитку дітей із затримкою психічного розвитку віком 6–8 років. Засоби фізичної реабілітації, спрямовані на покращення соматичного стану та відновлення вторинних недоліків у психофізичному розвитку дітей.
  
  курсовая работа [784,9 K], добавлен 19.02.2011
  

• Імпульсивна поведінка дітей з затримкою психічного розвитку

  Патологічний розвиток особистості за невротичним типом у дітей, батьки яких проявляють агресію. Характеристика дітей старшого дошкільного віку із затримкою психічного розвитку. Емоційна сфера дитини. Діагностика і корекція імпульсивної поведінки.
  
  курсовая работа [92,7 K], добавлен 10.12.2014
  

• Сором’язливість, як психічне явище у молодшому шкільному віці

  Поняття про сором’язливість. Причини виникнення та психологічні умови подолання сором’язливості, як психічного явища у дітей молодшого шкільного віку. Розробка програми підвищення самооцінки та подолання надмірної сором’язливості у молодших школярів.
  
  курсовая работа [52,6 K], добавлен 09.11.2010
  

• Особливості прояву агресивної і конфліктної поведінки в підлітковому віці

  Психологічні особливості підліткового віку. Причини виникнення і форми прояву агресивної поведінки. Розвиток самооцінки в підлітковому віці. Коригуюча програма по зменшенню агресії та підвищенню рівня самооцінки. Методика діагностуючого експерименту.
  
  дипломная работа [351,4 K], добавлен 12.05.2010
  

• Психологічні особливості розвитку емоційної сфери молодших школярів

  Поняття емоцій як психічного процесу; їх загальна характеристика. Розвиток емоційної сфери дитини з перших днів до молодшого шкільного віку. Фізіологічні та психологічні особливості молодшого шкільного віку. Специфіка розвитку емоційної сфери у дитини.
  
  курсовая работа [47,8 K], добавлен 31.10.2014
  

• Психологічні особливості самооцінки та рівня домагань молодшого школяра (підлітка)

  Сутність дослідження рівня домагань у сучасній психології. Самооцінка. Механізми формування самооцінки в молодшому підлітковому віці. Характеристика основних методик психологічної діагностики рівня домагань та його зв'язку з самооцінкою особистості.
  
  курсовая работа [162,7 K], добавлен 04.02.2015
  

• Психологічні особливості прояву тривожності дітей молодшого віку

  Особливості психокорекції тривожності дітей молодшого віку. Види фобій та страхів. Оцінювання рівня тривожного стану дитини, проблема його подолання та профілактика. Розробка комплексу занять по малюванню, ігрових завдань, підвищення самооцінки малюка.
  
  курсовая работа [57,5 K], добавлен 10.06.2014
  

• Розвиток самооцінки в підлітковому віці

  Теоретичні аспекти дослідження розвитку самооцінки у підлітковому віці. Поняття і фактори формування самооцінки. Розвиток самооцінки у підлітковому віці. Роль самооцінки у самовихованні підлітків та вплив батьків і однолітків. Емпіричне дослідження.
  
  дипломная работа [53,7 K], добавлен 21.01.2009
  

• Роль самооцінки в особистісному становленні підлітка

  Розробка психолого-педагогічні рекомендації вчителям та батькам щодо формування адекватної самооцінки підлітка. Методика визначення рівня самооцінки за Дембо-Рубінштейн у модифікації А.М. Прихожан та методика загальної самооцінки Г.Н. Казанцевої.
  
  курсовая работа [373,1 K], добавлен 24.02.2015
  

• Психологічні особливості формування пізнавальних здібностей та пізнавальної активності молодших школярів

  Пізнавальна активність як психологічна проблема. Шляхи формування, значення та розвиток пізнавальної активності та здібностей дітей молодшого шкільного віку. Діагностика рівня пізнавальних здібностей та пізнавальної активності молодших школярів.
  
  курсовая работа [2,1 M], добавлен 15.06.2010
  

• Інтелектуальний розвиток молодшого школяра

  Особливості інтелектуального розвитку молодших школярів: поняття, структура інтелекту, загальна характеристика розумового розвитку. Аналіз процесу формування інтелектуальних вмінь і навичок. Діагностика розумового розвитку дітей молодшого шкільного віку.
  
  курсовая работа [270,0 K], добавлен 19.07.2011
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам