Системный подход, как проявление системного характера мышления

Формирование человека в качестве субъекта мышления, преобразующего окружающую его действительность в объект осмысления. Развитие системности мышления при формировании абстрактных понятий и представлений, как систем на основе тождества и однородности.

Рубрика Философия
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 27.08.2022
Размер файла 55,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

В выявленной структуре системы природы взаимодействие тождественности и изменчивости в целостной единичной системе делает ее носителем преобразования. Вследствие этого, отношения в системе объектов одного рода приобретают характер взаимодействия единичного, как носителя изменчивости, и множественного, как носителя тождественности, в процессе которого происходит отбор эволюционных преобразований. Направление этого отбора диктует единичная система более высокого уровня. Механизм естественного отбора внутренне присущ выявленной структуре системы природы.

Интересно, что данное положение совпадает с одним из положений квантовой теории поля, описывающей взаимодействие элементарных частиц: "Каждому преобразованию симметрии соответствует некая сохраняющаяся величина" [35, c. 368].

Единство тождественности и изменчивости в квантовом поле свидетельствует о том, что структура природы присутствует уже в элементарных частицах, на атомарном уровне структура проявляется уже достаточно четко: атомы - это уже целостные единичные системы, единство разнородных элементов: протонов и электронов. При этом положительно заряженные, более инертные протоны являются консервативным элементом системы, а электроны - активным и изменчивым элементом: масса электрона в 2000 раз меньше массы протона, согласно принципу Паули не может быть двух электронов с одинаковыми квантовыми числами. Отношения единства - композиция. Каждый атом принадлежит системе однородного - конкретного химического элемента - изменчивость опирается на тождественность. И в этой структуре уже заложен механизм последующего развития при взаимодействии тождественности и изменчивости.

Взаимодействие внутреннего и внешнего - это проявление системного единства качества и отношений. Виды систем, образующих структуру системы природы, определяют наличие отношений двух видов:

— в дискретной системе объектов одного рода - это отношения на основе однородности в силу тождественности единичных систем и плюс отношения на основе различия в силу их изменчивости, что проявляется во взаимодействии единичного и множественного как изменчивости и наследственности, активности и консервативности;

— в единичной, целостной системе - это жесткая функциональная взаимодополняемость и взаимозависимость разнородных элементов, это продиктованная интересами целостной системы необходимость и отвечающая ей функциональная готовность элемента.

Отношения единства - это также система взаимодействия двух видов: взаимодополняемости или взаимозависимости разнородных элементов в рамках единичной системы, где интересы целого диктуют необходимый уровень качества элемента, и относительно свободного характера связи на основе одного уровня взаимодействия с окружающей средой в рамках дискретной системы, где элементы определяют состояние целого, т. е. это система необходимости и свободы.

Оба вида отношений в структуре системы природы направлены на достижение качества целостной единичной системы. Достижению этого качества подчинено взаимодействие разнородных внутренних элементов единичной системы и взаимодействие единичного и множественного в рамках дискретной системы. Но уровень качества оказывает обратное влияние на уровень отношений, как требование к собственным элементам в рамках единичной системы и как меняющийся уровень взаимодействия с другими элементами в рамках дискретной системы. Качество и отношения взаимодействуют как взаимосвязанные и взаимозависимые противоположности. Каждое преобразование внутреннего качества единичной системы приводит к изменению ее отношений как внешнее проявление. Изменение отношений во взаимодействии единичного и множественного в рамках дискретной системы - проявление механизма отбора, преобразует эволюционное изменение одной системы в свойство вида, вследствие чего меняется отношение дискретной системы с другими элементами в рамках единичной системы следующего уровня. Справедлива и обратная связь: существующие отношения в рамках единичной системы определяют необходимый уровень требований к качеству собственного элемента - дискретной системы, стимулируя ее развитие; исходя из этого уровня, в рамках дискретной системы производится отбор преобразований качества единичных систем. В этом иерархическом взаимодействии целостной системы с собственными элементами отношения определяют качество. Эта схема взаимодействия качества и отношений связанная с механизмом отбора, играет ключевую роль в развитии.

Взаимодействие изменчивости и тождественности в структуре двух противоположных систем закономерно приводит к иерархии ступеней развития, которую мы наблюдаем в природе. Но происходит эволюция не только качества единичных систем, происходит эволюция отношений единства. В рамках дискретной системы объектов одного рода отношения единства - это также система. В этой системе тождественность единичных систем определяет господство отношений на основе однородности, а наличие изменчивости, индивидуальности обуславливает наличие отношений композиции, взаимодополняемости и взаимозависимости. Система отношений единичных систем меняется с повышением уровня их качества. При сохранении доминирующего значения отношений единства на основе однородности возрастает доля единства на основе взаимодополняемости и даже взаимозависимости.

Структура первичной системы природы является системой развития, в процессе которого происходит постоянное совершенствование целостной единичной системы за счет повышения ее качества и дискретной системы за счет совершенствования отношений, т. е. взаимообусловленное развитие автономии и ассоциации.

Примером может служить человек, как целостная единичная система - это высший уровень эволюции живой природы, его неповторимая индивидуальность - высший уровень развития автономии по отношению к окружающей среде, а человеческое общество, как дискретная система - высший уровень ассоциации, отличающийся сложностью внутренней структуры.

Этот вывод снимает дихотомию личности и общества, их противопоставление и антагонизм, обуславливает необходимость рассмотрения личности и общества в системном единстве.

Описанная система взаимодействия тождественности и изменчивости, которая благодаря структуре первичной системы природы приводит к взаимообусловленному развитию качества и отношений, автономии и ассоциации, подтверждает фундаментальную роль естественного отбора, на которую указывал и Ю.А. Урманцев, однако в этой системе принцип естественного отбора является свойством, вытекающим из самой структуры системы природы и характера составляющих ее систем, а не внешним по отношению к ней законом.

Взаимодействие элементов структуры системы природы и проявляемые при этом закономерности полностью охватывают также свойства сложных неравновесных систем, описанные И. Пригожиным и И. Стенгерс, которые отмечают, что "замечательная особенность рассматриваемых нами процессов заключается в том, что при переходе от равновесных условий к сильно неравновесным мы переходим от повторяющегося и общего к уникальному и специфичному. (…) Что же касается поведения материи вблизи состояния равновесия, то ему свойственна "повторяемость" [50].

Описанные И. Пригожиным и И. Стенгерс процессы полностью вписываются в закономерности взаимодействия качества и отношений в структуре первичной системы природы в аспекте взаимодействия единичной, целостной системы с собственным элементом - дискретной системой однородных элементов. Единичная целостная система предъявляет уровень требований, стимулируя отбор уровня качества в дискретной системе. Если уровень качества дискретной системы соответствует предъявляемым требованиям (состояние "равновесия"), то стимулируется отбор тождественных преобразований (у И. Пригожина и И. Стенгерс - "повторяемость"). При повышении уровня требований создается "неравновесное" состояние, которое стимулирует отбор в дискретной системе элементов более высокого уровня качества. Это состояние "неравновесности", которое по отношению к элементарным частицам создается потоком энергии или вещества, И. Пригожин и И. Стенгерс описывают следующим образом: "Вдали от равновесия наблюдаются также процессы самоорганизации, приводящие к образованию неоднородных структур - неравновесных кристаллов" [50, c. 53].

В мире элементарных частиц, на атомарном и молекулярном уровне также как в мире живой природы состояние "вдали от равновесия" приводит к совершенствованию организации "неоднородных структур" - целостных единичных систем. Но в отличие от И. Пригожина и И. Стенгерс, считающих, "что неравновесность - поток вещества или энергии - может быть источником порядка", [8, c. 35] в системе развития, определяемой структурой системы природы, "неравновесность", как требование единичной системы к собственному элементу, стимулирующее отбор преобразований качества, - это лишь внешний фактор развития, как продиктованная необходимость. Внутренним источником является взаимодействие тождественности (у Пригожина и Стенгерса - "повторяемости") и изменчивости ("уникальности, специфичности") в рамках дискретной системы и в составляющих ее единичных системах.

Иерархии ступеней качества и отношений, автономии и ассоциации, к которой приводит выявленная структура системы природы, соответствует иерархия видов живых организмов, сохраняющих определенное генетическое родство. Выявленный механизм развития является подтверждением эволюционного взгляда на природу и человека, в том числе. Однако процесс эволюции уже не представляется линейным процессом, а осуществляется в результате взаимодействия разнородных элементов, а направление и скорость эволюции определяется соотношением элементов и степенью равновесия в меняющейся структуре системы природы.

При сопоставлении неорганического мира природы и органического, выявляется изменение структуры системы природы. Низкая доля изменчивости в неорганическом мире проявляется в постоянстве связей и отношений, которые познаются на первоначальном этапе процесса познания как неизменные законы природы. Связанный с этим низкий уровень взаимодействия изменчивости и тождественности проявляется в низком уровне автономии каждой целостной единичной системы и в господстве горизонтальных отношений равновесия и стремлении к нему с максимальной энтропией. Степень единства единичных целостных систем - это взаимодополняемость разнородных элементов, образующих новое вещество, но сравнительно легко распадающихся на элементы под влиянием внешних условий.

Качественное отличие систем в живой природе связано с увеличением доли изменчивости и, соответственно, усилением взаимодействия изменчивости и тождественности в двух противоположных системах. Усиление взаимодействия связано с повышением степени единства в целостной единичной системе, которое становится взаимозависимостью, при которой элементы уже не могут существовать без целого, однако их единство создает более высокий уровень автономии от окружающей среды и состояние неравновесности с нею. Более высокий уровень изменчивости единичных систем приводит к усилению взаимодействия изменчивости и тождественности в дискретной системе объектов одного рода. Более высокий уровень единства единичной целостной системы означает и усиление иерархического взаимодействия различных уровней качества, которое проявляется в усилении давления в рамках единичной системы и борьбе за выживание единичных систем в рамках дискретной системы. Происшедшая интенсификация механизма отбора ускоряет развитие. Качественное изменение структуры живой природы связано с усилением горизонтального и иерархического взаимодействия элементов противоположных систем, а также внутреннего и внешнего, что приводит к совершенствованию качества систем и их отношений.

Выявляемые в процессе познания законы природы действуют уже не столь линейно и безусловно, как в неорганическом мире природы, а как результат взаимодействия тождественности и изменчивости, игнорировать которую уже невозможно без ущерба для адекватности.

Выявленная структура: единичной системы, входящей в систему объектов одного рода, являющейся элементом единичной системы следующего уровня, в природе представлена как развивающаяся в направлении все более тесного взаимодействия изменчивости и тождественности с увеличением доли изменчивости и связанного с этим усиления взаимодействия по мере восхождения по ступеням эволюции природы.

Выявленная структура системы природы, охватывая неорганический, органический миры природы и человека, соответствуя общепризнанному принципу всеобщего характера взаимосвязей в природе, является концептуальным обоснованием системного единства мира.

Предложенный вариант усовершенствования общей теории систем не претендует на абсолютный характер, сам системный подход отрицает возможность чего-либо абсолютного. Но то, что предлагаемая структура системы природы охватывает существующие в природе противоположные системы, преодолевает ряд противоречий, согласуется с теорией эволюции и целым рядом выявленных наукой закономерностей, свидетельствует о том, что предлагаемое усовершенствование является шагом к повышению адекватности наших представлений.

Общая теория системы природы является концептуальным обоснованием системного единства мира, фундаментального представления, лежащего в основе формирующегося системного мировоззрения. С ним связан системный характер мышления, качественно отличающегося от линейного мышления, связанного с дуалистическим мировоззрением в виде трансцендентальной истины (или бога), стоящей над реальностью. Линейное мышление направлено на изолированное рассмотрение объекта, видит только односторонний характер связей, противопоставляя формируемые абстрактные определения, понимает единство только на основе тождества, противопоставляя нетождественное и разнородное, внутреннее и внешнее. Системное мышление, как фундаментальный философский уровень методологии, преодолевая логику противопоставления, направлено на осмысление единства не только тождественного, но и разнородного с обоюдным характером взаимосвязей. Проявлением системного характера мышления является системный подход, как следующий, общенаучный уровень методологии, рассматривает любой объект в качестве системы и элемента более широкой системы с определением места в картине системного единства мира, в единстве внутреннего качества и внешних отношений, выделяя изменчивый, активный и более постоянный и консервативный элементы взаимодействия.

Литература

1. Декарт Р. Сочинения в двух томах. Т. 1. М., 1989. - с. 316.

2. Аристотель. Метафизика. - М.: "Издательство Астрель": ООО "Издательство АСТ". 2003. - 800 с. - с. 141.

3. Гайденко П.П. Категория времени в буржуазной европейской философии истории XX в. - В кн.: Философские проблемы исторической науки. М., 1969.

4. Хайдеггер М. Тождество и различие (пер. с нем. - А. Денежкин; ред. - О. Никифоров). - М.: Логос 1997. - 64 с. - с. 5.

5. Девис П. Суперсила: Пер. с англ. / Под ред. Е.М. Лейкина. - М.: Мир, 1989. - 272 с. - С. 6.

6. Кузнецов А.В. Физическая картина мира: логико-гносеологические основания и онто-гносеологическое обоснование. Курск: Курск. гос. ун-т., 2008. - 197 с. - с. 142.

7. Юдин Э.Г. Системный подход и принцип деятельности. Методологические проблемы современной науки. Издательство "Наука", 1978. - С. 7.

8. Лосский, Н. Мир как органическое целое / Н. Лосский // Вопросы философии и психологии. - М., 1915.

9. К. Маркс и Ф. Энгельс. Сочинения. Изд. 2, т. 21, С. 371.

10. Выготский Л.С. Мышление и речь. - М.: Лабиринт, 1999. - 352 с. - С. 285.

11. Гегель Г.В. Ф. Энциклопедия философских наук. Т. 1. Наука логики. М., "Мысль", 1974. - 452 с. - С. 384.

12. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М., 1977.

13. Лосев А.Ф. История античной философии в конспективном изложении. М.: ЧеРо, 1998. - С. 8.

14. Спиноза Б. Избранные произведения в 2-х тт. М., 1957. - Т. 1, С. 404.

15. Кант И. Критика чистого разума. // Сочинения в шести томах. Т. 3. M.: Мысль, 1964. - 799 с. - С. 662.

16. Гегель Г.В. Ф. Энциклопедия философских наук. Т. 1. Наука логики. - М.: Мысль, 1974. 452 с. - С. 138.

17. Гегель Г.В. Ф. Феноменология духа. // Энциклопедия философских наук - М., 1977. - Т. 3. С. 222.

18. Хайдеггер М. Письмо о гуманизме // "Бытие и время". - М.: Республика, 1993. - С. 5.

19. Шелер М. Место человека в космосе // Проблема человека в западной философии. Переводы / Сост. П.С. Гуревич; Общ. ред. Ю.Н. Попова - М.: Прогресс, 1988. -552 с. - С. 51.

20. Маркс К. Тезисы о Фейербахе // К. Маркс и Ф. Энгельс. Изд. 2-е. - М., 1961. - Т. 3, С. 3.

21. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса: Новый диалог человека с природой: Пер. с англ. / Общ. ред. В.И. Аршинова, Ю.Л. Климонтовича и Ю.В. Сачкова. - М.: Прогресс, 1986. - 432 с. - С. 266.

22. Садовский В.Н. Смена парадигм системного мышления // Системные исследования, 1992-1994. С. 64-78. - С. 64.

23. Богданов А.А. Тектология: Всеобщая организационная наука. В 2-х кн. - М.: Экономика, 1989. Кн. 1. - C. 29.

24. Лосский, Н. Мир как органическое целое / Н. Лосский // Вопросы философии и психологии. - М., 1915. - с. 104.

25. Л. фон Берталанфи. Общая теория систем - критический обзор. // Исследования по общей теории систем. - М.: Издательство "Прогресс", 1969. С. 519. - C. 38.

26. Блауберг И.В. Целостность и системность. // Системные исследования. Ежегодник. 1977. с. 5-28. - С. 17.

27. Винер Н. Кибернетика, или Управление и связь в животном и машине. 2-е изд. - М.: Советское радио, 1968.

28. Месарович М., Такахара Я. Общая теория систем: математические основы. - М.: Мир, 1978. С. 308.

29. Блауберг И.В., Садовский В.Н., Юдин Э.Г. "Философский принцип системности и системный подход" - Вопр. философии, 1978, № 8, С. 39-52.

30. Кузьмин В.П., Проблемы системности в теории и методологии К. Маркса - М., 1974; Системные исследования. Ежегодник, М., 1969. - с. 74.

31. Щедровицкий Г.П. Принципы и общая схема методической организации системно-структурных исследований и разработок. - М.: Наука, 1981.

32. Ракитов А.И. Философские проблемы науки: Системный подход. - М.: Мысль, 1977. 270 с.

33. Уемов А.И. Системный подход и общая теория систем. М.: Мысль, 1978. С. 272. - С. 128.

34. Цофнас А.С. Теория систем и теория познания. - Одесса: АстроПринт, 1999. - 308 с. - C. 57.

35. Винограй Э.Г. Основы общей теории систем. Кемерово: КемТИПП. 1993. 340 с. - С. 78.

36. Блюменфельд Л.А. Механизм развития социально-экономических процессов / Материалы конференции "Системное моделирование социально-экономических процессов". Ч. 1, С. 60-65. Таллинн. 1983.

37. Баранцев Р.Г. Системная триада - структурная ячейка синтеза. // Системные исследования. Ежегодник. 1988. С. 193-209.

38. Телемтаев М.М. Системная философия ("Саф Сана": Идея, Нация, Страна). Научное издание. Алматы: ИЦ "ИнфоПресс", 2001, - 208 с.

39. Дж. Касти. Большие системы. Связность сложность и катастрофы. - М.: Мир, 1982. - 216 с. - С. 12.

40. Урманцев Ю.А. Общая теория систем: состояние, приложение и перспективы развития // Система. Симметрия. Гармония. М., 1988. с. 38- 124. - С. 40.

41. Асмолов А.Г. Системный подход - общенаучная методология изучения человека. // Методологические основы системного подхода в психологии: Хрестоматия / Сост. И.В. Герасимова. - Владивосток: ДВГМА, 1999. - 159 с. - С. 6.

42. I. Wallerstein. World-Systems Analysis // Social Theory Today/ Ed. by

A. Giddens & J. H. Turner.- Cambridge: Polity Press, 1987. - P. 324.

43. Лисеев И.К. Философия жизни - путь к новой парадигме культуры // Биофилософия. - М., 1997. - 264 с. - С.102.

44. Титов С.А. Взаимоотношения целого и частей в живых системах. // Системные исследования. 1991. С.71-90. - С. 71.

45. Кремянский В.И.. Структурные уровни живой материи. Теоретические и методологические проблемы. М., 1969.

46. Малиновский А.А. Значение общей теории систем в биологических науках. // Ежегодник "Системные исследования", М.: 1984.

47. Малиновский А.А. Теория структур и ее место в системном подходе. // Системные исследования. Ежегодник. 1970. С.10-31. - С. 14.

48. Канке В.А. Концепции современного естествознания. - М.: Логос, 2003. - 368 с. - С. 274.

49. Анохин П.К. Принципиальные вопросы общей теории функциональных систем. // Принципы системы организации функции. М., "Наука", 1973. С. 5-61.

50. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса: Новый диалог человека с природой: Пер. с англ. / Общ. ред. В.И. Аршинова, Ю.Л. Климонтовича и Ю.В. Сачкова. - М.: Прогресс, 1986. - 432 с. - С. 53.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Рефлекторная теория мышления Павлова, говорит, что процесс мышления человека базируется на четырех видах условных рефлексов. Рефлексы на соотношение образов восприятия объектов действительности и их представления, соотношение обобщенных образов и понятий.

    статья [15,5 K], добавлен 07.02.2009

  • Источники информации. Скорость мышления. Управление скоростями мышления и воплощения. Соревнование воль. Практическая польза от применения модели. Убеждения, вырастающие на основе знаний, являются источником активности личности, группы, класса.

    реферат [152,8 K], добавлен 14.06.2005

  • Культура мышления как определенный уровень развития мыслительных способностей человека. Анализ понятия логической культуры мышления и ее основных закономерностей. Способы логического рассуждения. Влияние логической формы на содержание правового мышления.

    реферат [57,9 K], добавлен 12.01.2013

  • Основы философского мышления современного специалиста. Развитие философского мышления у современных технических специалистов. Творческий потенциал человека. Роль изучения философии будущими специалистами. Технологическая доминанта в социальном развитии.

    реферат [35,4 K], добавлен 09.10.2016

  • Философия как научная дисциплина, ее содержание и значение. Законы и формы мышления как предмет изучения логики. Современное состояние вопроса о связи логики и мышления. Техника критического мышления и методика "мозгового штурма", ее эффективность.

    курсовая работа [46,6 K], добавлен 11.10.2013

  • Метод, способствующий развитию человеческого мышления. Отличие диалектики от общей теории проб и ошибок. Диалектическая интерпретация истории мышления. "Сила", движущая диалектическое развитие. Построение формальных систем. Теория диалектической триады.

    реферат [20,9 K], добавлен 03.06.2009

  • Закон тождества, (не) противоречия, исключенного третьего, достаточного основания. Формы познания. Понятие как форма мышления. Структура и виды понятия. Логические отношения между сравнимыми понятиями. Логические операции с понятиями. Классификация.

    реферат [16,7 K], добавлен 22.02.2009

  • Изучение конкретных, пустых, абстрактных и общих понятий. Поиск отрицательных предикат в заданных суждениях и преобразование умозаключений в энтимемы. Построение таблиц истинности. Анализ способов аргументации формы обоснования апагогических тезисов.

    контрольная работа [40,1 K], добавлен 03.02.2010

  • Общенаучный характер системного подхода. Понятия структуры и системы, "множество отношений". Роль философской методологии в формировании общенаучных понятий. Содержательные признаки и общие свойства систем. Основные содержательные признаки систем.

    реферат [21,6 K], добавлен 22.06.2010

  • Характеристика сущности понятия как формы мышления; мысли о предмете, выражающей его существенные признаки. Обобщение признаков понятийного мышления. Изучение основных методов образования понятий. Анализ соотношения между содержанием и объемом понятия.

    реферат [32,0 K], добавлен 22.09.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.