Образование человека
Развитие человека и его самоутверждение. Преимущество образовательных функций школы. Знаниево-ориентированный подход к определению сущности образования. Значение национального элемента в воспитании подрастающего поколения. Создание учебной программы.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Педагогика |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Шарыпов Роман |
| Дата добавления | 20.12.2012 |
| Размер файла | 10,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Личностно-ориентированное непрерывное образование предполагает постоянное удовлетворение образовательных запросов человека. Создание условий проектирования и реализации индивидуальной образовательной программы. Выбр разнообразных образовательных уровней.
контрольная работа [23,9 K], добавлен 06.03.2009Знаниево- и личностно-ориентированный подходы к определению содержания образования. Принципы государственной образовательной политики. Государственные, муниципальные и негосударственные образовательные учреждения. Сущность педагогического менеджмента.
презентация [140,5 K], добавлен 25.08.2013Личностный подход является ведущим в организации учебно-воспитательного процесса. Личностно-ориентированное непрерывное образование предполагает постоянное удовлетворение образовательных запросов человека. Определение личностно-ориентированного подхода.
контрольная работа [24,1 K], добавлен 08.03.2009Создание условий для полноценного развития человека. Технология личностно-ориентированного образования. Модель устоявшегося мышления формирования навыков. Парадигма целого человека. Освоение преподавателями инновационных технологий на современном этапе.
реферат [146,2 K], добавлен 09.01.2014Классические и современные психолого-педагогические подходы в воспитании: гуманистический, развивающий, компетентностный, возрастной, индивидуальный, деятельный и личностно-ориентированный. Образование как ресурс и механизм общественного развития.
курсовая работа [36,4 K], добавлен 24.05.2009Изучение вопроса модернизации российского образования. Ознакомление с системой образовательных стандартов второго поколения, направленных на развитие индивидуального потенциала ученика, признание его личности. Рассмотрение педагогических ситуаций.
контрольная работа [440,8 K], добавлен 02.04.2014Роль детского сада и воспитателей в воспитании ребенка. Значение учебной деятельности для дошкольников. Российские программы дошкольного образования. Вариантность программного обеспечения работы дошкольных учреждений. Обновление дошкольного образования.
курсовая работа [59,7 K], добавлен 28.12.2011Сущность и концепция развития постиндустриального общества. Превалирование знаний над капиталом. Личностно-ориентированный подход к обучению. Разгосударствление образовательных учреждений. Обучение в течение всей жизни. География России и образование.
дипломная работа [66,2 K], добавлен 22.09.2014Образование как целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином установленных образовательных уровней. Стабилизация и развитие образования в России.
статья [8,8 K], добавлен 11.04.2012Анализ проблемы качества образования и его особенностей в Новосибирской области. Действие экономических законов и категорий в сфере обучения и воспитания подрастающего поколения. Повышения образовательного и культурно-технического уровня населения.
курсовая работа [36,7 K], добавлен 17.07.2014
