Аккордеонное искусство

Создание аккордеонных школ с центрами в Москве, Санкт-Петербурге, Воронеже. Роль профессиональных композиторов в создании оригинальной музыки для аккордеона. Использование современного аккордеона в широком жанровом музыкальном репертуарном диапазоне.

Рубрика Музыка
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 18.11.2015
Размер файла 20,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Аккордеонное искусство обладает отличительными особенностями, которые позволяют утверждать его самостоятельность по отношению к родственному баянному искусству. За небольшой исторический отрезок времени оно претерпело в России значительную эволюцию. В настоящее время наблюдается развитие академической стороны аккордеонного искусства. Развивается исполнительство, складываются профессиональные традиции в области образования, методики, творчества. Изначально эстрадное и бытовое музицирование на ранней стадии аккордеонного исполнительства не предполагали применения сложной многофункциональной конструкции инструмента, на которой в настоящее время базируется академическая сфера. Инструмент, не обладающий самостоятельностью, развивался до статуса сольного концертного инструмента с конца 1920-х годов до настоящего времени. В данное время в профессионально-исполнительской деятельности преобладает готово-выборный аккордеон, дающий множество преимуществ аккордеонисту-исполнителю.

Создание аккордеонных школ с центрами в Москве, Санкт-Петербурге, Воронеже, постоянно растущее число конкурсов, организация творческих союзов, свидетельствует об активном подъеме российского аккордеонного искусства.

Основной качественный показатель процесса развития аккордеонного искусства - его специализация. В результате нее инструмент и искусство игры на нем приобрели самостоятельные позиции, обогатившись индивидуальными чертами:

• сформировалось поколение исполнителей,

• сложилась образовательная система,

• возникла потребность в оригинальном репертуаре,

• инструмент закрепился на академической сцене.

В связи с требованием оригинального и популярного репертуара, интересного исполнителю и слушателю, выявилась роль профессиональных композиторов, в создании оригинальной музыки для аккордеона. Это способствует развитию аккордеонного искусства в России с 20-х годов 20 века по сей день.

Говоря о сольном исполнительстве на аккордеоне, многие любители музыки сразу называют имя Валерия Ковтуна - исполнителя и аранжировщика таких известных произведений, как: «Танец с саблями» (А.Хачатурян), «Чардаш» (В.Монти), «Сиртаки» (М.Теодоракис), «Кумпарсита» (Х.Матес Родригес), «Либер-Танго» (А.Пьяццолла), «Венецианский карнавал» (Н.Паганини), «Полет шмеля» (Н.Римский-Корсаков), «Бесаме Мучо» (К.Веласкес), «Брызги шампанского» (Ю.Петербургский).

Первопроходцем сольного исполнительства на аккордеоне является Юрий Шахнов. Он был пианистом, а освоить аккордеон его заставил случай. Всемирно известный скрипач Яша Хейфиц очень хорошо играл на аккордеоне, как источником наслаждения и вдохновения. Юрий Дранга стал первым советским лауреатом на международном конкурсе аккордеонистов в городе Клингентале.

У истоков современного аккордеонного исполнительства на Тамбовщине стоит семья Карякиных. Юрий Васильевич исполнитель-аккордеонист, заслуженный работник культуры РФ, руководитель самодеятельного оркестра, преподаватель сольфеджио, музыкальной литературы. Организатор семейного ансамбля, в котором принимают участие 2 сына и жена. Лариса Анатольевна инициатор создания семейного ансамбля, педагог музыкальной школы №2. всю жизнь посвятила воспитанию молодых музыкантови исполнителей среди которых Бажилин Роман Николаевич.

Пожалуй, единственным известным солистом-аккордеонистом в Тамбове на данный момент является Роман Николаевич Бажилин (1962) - солист Тамбовской филармонии, преподаватель аккордеона и ректор в ТГМПИ им. С. В. Рахманинова, автор музыки более чем к 40 спектаклям для аккордеона, ансамблей и оркестров, составитель «Школы игры на аккордеоне» и «Самоучителя игры на баяне (аккордеоне)». Выступает в сопровождении компьютерной фонограммы, продолжает искать новые краски своеобразного дуэта аккордеон-компьютер. Музыкант считает, что это может быть одна из форм повсеместной популяризации инструмента.

Ресурсы современного аккордеона обеспечивают возможности его функционирования в широком жанровом репертуарном диапазоне:

• классическая музыка,

• сочинения на фольклорной основе,

• джаз, поп- или рок-музыка.

В аккордеонном искусстве со второй половины XX века отмечалась активизация всех его направлений. В настоящее время области применения аккордеона разнообразны - эстрадная, джазовая, профессиональная академическая. аккордеон композитор музыка репертуарный

Исполнители на аккордеоне, учитывая элементы зрелищности и театрализации используют внешние данные инструмента, манеру игры стоя, колористические и виртуозные приемы игры. В процессе развития исполнительства сложилось отдельное направление - аккордеонист-исполнитель. Его основные формы - сольная, ансамблевая, оркестровая, а также аккомпанирующая.

На развитие исполнительства и привлечение слушателей влияет и сам инструмент, вернее его разновидность. На данный момент можно выделить 3 основных вида инструмента: готовый, готово-выборный, электронный.

Обучение на готово-выборном аккордеоне на сегодняшний день преподаётся только в средних и высших профессиональных музыкальных учебных заведениях. В музыкальных школах и школах искусств обучение ведётся в основном на готовом инструменте и в редких случаях на готово-выборном, что является одной из наиболее существенных проблем. Изучение аккордеонистами выборной системы начинается лишь в музыкальных колледжах. Кроме того, развитие исполнительских навыков игры в колледже и институте довольно часто становится проблематичным из-за пробелов в базовых знаниях и умениях, идущих от начального звена. Совокупность этих факторов существенно тормозит развитие исполнительства на аккордеоне, как в Тамбове, так и по всей России.

Главной причиной большой популярности цифровых инструментов являются их специфические особенности:

· большое тембральное разнообразие правой и левой клавиатур, включающее звучание как различных традиционных моделей аккордеонов, так и палитру оркестровых инструментов, а также тембры электрооргана и ударных;

· возможность использования его со звукоусиливающей и обрабатывающей аппаратурой, использование инструмента с подключаемыми модулями через протокол MIDI;

· небольшой вес инструмента по сравнению с акустическими моделями;

· стабильность настройки и долгий срок службы механических частей инструмента;

· ценовая доступность.

С появлением в продаже подобных аккордеонов стало интенсивно развиваться и исполнительство на них. Инструментом заинтересовались профессиональные музыканты - как исполнители, так и педагоги. Сейчас обучением, созданием репертуара, а также разработкой методики освоения электронного инструмента осуществляется профессором РАМ им. Гнесиных В. А. Семёновым, а также преподавателем Московского областного колледжа искусств А. В. Селивановым.

Все эти факты позволяют говорить о том, что благодаря росту популярности инструмента электронный аккордеон появится в музыкальных школах, колледжах и институтах, что будет способствовать повышению интереса публики, мотивации учащихся и прогрессивному развитию исполнительства в Тамбове.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Способы переборки пальцев на музыкальном инструменте, расстановка, постановка пальцев. Факторы, определяющие удобство. Упражнения на основном ряду левой клавиатуры аккордеона. Основные правила распределения пальцев. Исполнение гамм, арпеджио и аккордов.

    методичка [601,6 K], добавлен 27.11.2012

  • Педагоги-пианисты XIX века. Роль лондонской и венской школ в развитии фортепианной музыки и пианистической культуры. Генрих Нейгауз, Григорий Коган, Иосиф Гофман - представители советской педагогики ХХ века. Разработка урока для дополнительных классов.

    курсовая работа [57,1 K], добавлен 20.03.2014

  • Музыкальная запись Двуречья. Основная сфера деятельности профессиональных певцов и хоров в Египте эпохи Древнего царства. Использование финикийского алфавита в древней Греции. Хоровое искусство средневековой эпохи, Индии и Китая. Невменная запись.

    презентация [4,0 M], добавлен 06.10.2015

  • Содержание музыкальных произведений, выразительные средства музыки. Исторические оперы русских композиторов, опера-сказка. Музыкальные жанры: песня, танец, марш. Музыкальное искусство в советский период. Фортепианное творчество венских классиков.

    шпаргалка [67,0 K], добавлен 13.11.2009

  • Формирование музыкальных традиций в рамках христианской церкви, единая система церковных ладов и ритмики в средневековой западноевропейской культуре. Художественно-стилевые особенности духовной музыки в творчестве известных композиторов XVIII-XX веков.

    курсовая работа [74,5 K], добавлен 17.06.2014

  • Выявление перспектив расширения рамок учебно-исполнительского процесса с целью стимулирования интересов студентов к фортепианной музыке русских композиторов. Анализ фортепианного творчества Глинки, его современников: Алябьева, Гурилёва, Варламова.

    дипломная работа [50,2 K], добавлен 13.07.2015

  • Анализ использования музыки в спектакле "Муха-Цокотуха". Особенности звукорежиссуры спектакля. Функции сюжетной и условной музыки. Рекомендации по постановке детского музыкального спектакля. Принципы музыкального оформления спектакля с подбором музыки.

    курсовая работа [56,9 K], добавлен 27.02.2015

  • Истоки вокальной музыки. Создание музыки нового уровня. Суть вступления к опере. Смешение европейских учений о музыке с африканскими ритмами. Главные направления джаза. Использование электронных инструментов. Трудности в определении стиля музыки.

    реферат [31,6 K], добавлен 08.04.2014

  • Изучение вокального произведения, как синтеза слова, музыки и инструментального сопровождения. Пушкинская лирика в романсах композиторов. Сравнительный анализ романсов советских композиторов на стихотворение А.С. Пушкина "Дар напрасный, дар случайный".

    курсовая работа [33,8 K], добавлен 29.05.2010

  • Истоки кабардинской и балкарской культуры, искусство адыгов. Песня - душа кабардинского и балкарского народа. Национальный фольклор в творчестве русских и советских композиторов. Характерные особенности хорового творчества композиторов Кабардино-Балкарии.

    дипломная работа [97,4 K], добавлен 18.02.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.