Концепция творчества и художественного восприятия в прозе и драматургии А.П. Чехова

В творчестве Чехова представлены разнообразные типы читательской рецепции, но наиболее распространенным является утилитарный тип, тип читателя с олитературенным сознанием, для которого книга становится программой жизненного поведения: читатель, «примеряя на себя» маску литературного героя, копирует чужие мысли, чужие поступки, чужие чувства.

Анализ чеховских произведений позволяет обнаружить, что их автор сознательно отказывался от дидактической направленности, потому что не воспринимал литературу как универсальное средство для осуществления контроля над действительностью.

Избегая в своем творчестве как рационалистических суждений, так и логической завершенности сюжетов, Чехов интуитивно пытался реализовать принципы «вчувствования» (убеждения приходят только с пережитым) и в отношении к искусству, и в отношении к жизни. С полным основанием можно утверждать, что одной из важнейших для Чехова тем было стремление к постижению искусства жизни. Неспособность человека подчинить себе материал действительности, преодолеть обстоятельства, отсутствие созидательного начала оборачиваются для его персонажей не только жизненной драмой, но и творческим бессилием в искусстве.

Все требования к художнику, которые выдвигал в своем творчестве Чехов, выполнял в первую очередь сам писатель, всей своей жизнью доказывая необходимость выхода за рамки футлярного существования и овладения искусством жизни. В одной из самых первых своих заметок М.М. Бахтин написал о том, что настоящий художник должен творить, отвечая за жизнь, и жить, считаясь с искусством. Этим редким чувством ответственности перед искусством и перед жизнью в высшей степени был наделен Чехов, это же чувство ответственности он хотел увидеть в своем читателе.

Основные положения исследования отражены в следующих публикациях

Галимова О.М. Хронотоп театральных подмостков в драматургии А.П. Чехова [Текст] / О.М.Галимова // Искусство и образование. 2008. №11. С. 94 - 100 (0,4 п.л.).

Галимова О.М. Художественная интерпретация триады «действительность - творчество - искусство» в пьесе А.П. Чехова «Чайка» [Текст] / О.М.Галимова // Вестник Башкирского университета. Уфа: РИО БашГУ, 2009. Т. 14. № 1. С. 182 - 186. (0,6 п.л).

3. Рамазанова О.М. (Галимова) Проблема читательской рецепции в раннем творчестве А.П. Чехова [Текст] / О.М.Рамазанова // Русское литературоведение в новом тысячелетии. Материалы IV Международной конференции. В 2 томах. Т. 1. М., 2005. С. 149 - 152 (0,2 п.л.).

Рамазанова О.М. (Галимова) А.П. Чехов о соотношении искусства и жизни (на материале раннего творчества) [Текст] / О.М.Рамазанова // Актуальные проблемы филологии. Материалы Республиканской конференции молодых ученых. Уфа. 2005. С. 229 - 234 (0, 25 п.л.).

Рамазанова О.М. (Галимова) Чехов о творчестве в повседневности [Текст] / О.М.Рамазанова // Литература, язык и художественная культура в современных процессах социокультурной коммуникации. Материалы Межрегиональной научно-теоретической конференции. Уфа.2005. С. 78 - 83 (0, 25 п.л.).

Рамазанова О.М. (Галимова) А.П. Чехов как внимательный читатель Н.В. Гоголя и Ф.М. Достоевского [Текст] / О.М.Рамазанова // Наука и образование - 2005. Материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 15-летию со дня принятия Декларации о государственном суверенитете Республики Башкортостан и 5-летию образования Нефтекамского филиала БашГУ. В 3-х частях. Ч.II. Нефтекамск. 2006. С. 382 - 386 (0,2 п.л.).

Рамазанова О.М. (Галимова) Новые мечтатели в «Рассказе неизвестного человека» А.П. Чехова [Текст] / О.М.Рамазанова // Язык и литература в поликультурном пространстве. Материалы Региональной научно-практической конференции. Вып. 3. Бирск. 2006. С. 290 - 297 (0,4 п.л.).

Размещено на Allbest.ru