"Птенцы гнезда Петрова" по роману А.Н. Толстого "Петр I"

Изображение А.Н. Толстым преобразований Петровской эпохи. Отношение писателя к реформам Петра. Изменения в государственном управлении. Внедрение ценностей европейской культуры. Характеристика выходцев из народа в окружении царя. Роль иностранцев в России.

Рубрика Литература
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 22.01.2015
Размер файла 43,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://allbest.ru

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ ПМР

ПРИДНЕСТРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМ. Т.Г. ШЕВЧЕНКО

Институт языка и литературы

Кафедра русской и зарубежной литературы

Курсовая работа

«Птенцы гнезда Петрова» по роману А.Н. Толстого «Петр I »

Подготовила:

студентка 51 гр. V курса з/о

Панфилова. Н.М.

Научный руководитель:

Ст.п. Николаева. Г.Н.

Тирасполь, 2014

Оглавление

Введение

Глава I. Реформаторская деятельность Петра I

1.1 Эпоха Петра I и содержание петровских реформ

1.2 Итоги и сущность петровских преобразований

Глава II. Роль «птенцов гнезда петрова» в развитии и укреплении русского государств

2.1 Иноземные товарищи Петра I

2.2 Дворяне разделявшие взгляды Петра I

2.3 Выходцы из народа

Заключение

Список использованной литературы

Введение

Весьма знаменательны слова А. Н. Толстого: «Я понимаю эпоху в движении, а не как неподвижный отрывок времени» Толстой А.Н. Собрание сочинений: В 10 т. - Т. 10. - М., 1982. - С. 190 (в дальнейшем цитируется по данному изданию с указанием страницы). Поэтому прежде чем приступить к созданию романа «Петр Первый», Толстой детально ознакомился с большим количеством исторических источников. Этот огромный материал Толстому нужно было, по его словам, «охватить, систематизировать, выжать из него все ценное и главное - отвлечься от него, превратить в память» (Т.10, С. 132).

В литературной критике 1930 годов роман А. Н. Толстого «Петр Первый» был назван как «превосходный»: «…у нас создан подлинный и высокохудожественный исторический роман... и молодые наши художники слова получили хорошие образцы, на которых можно учиться писать о прошлом» Тихонов Н. Писатель великого народа// Мастерство русских классиков (повт. изд.) - М., 1988 - С. 69.. И далее, по словам современника писателя, «Петр Первый» А. Н. Толстого «…первый в нашей литературе настоящий исторический роман» Там же. - С. 70.. Толстой А.Н. Собрание сочинений: В 10 т. - Т. 10. - М., 1982. - С. 190

Отразивший одну из интереснейших эпох в развитии России эпоху коренной ломки патриархальной России и борьбы русского народа за свою независимость, роман А.Н.Толстого " Петр Первый"всегда будет привлекать читателей своим патриотизмом, необыкновенной свежестью и высоким художественным мастерством. Этот роман знакомит читателя с жизнью России конца XVII начала XVII века, рисует борьбу новой молодой России, стремясь к прогрессу, с Россией старой, патриархальной, цепляющейся за старину, утверждает неодолимость нового. " Петр Первый " это огромное историческое полотно, широчайшая картина нравов, но прежде всего это, по словам А.С.Серафимовича, книга о русском характере. Личность Петра и его эпоха волновали воображение писателей, художников, композиторов многих поколений. От Ломоносова до наших дней тема Петра не сходит со страниц художественной литературы. К ней обращались Пушкин, Некрасов, Л. Толстой, Блок и др. Свыше двадцати лет волновала тема Петра и Алексея Толстого: рассказ " День Петра " был написан в 1917 году, последние главы его исторического романа " Петр Первый " в 1945.

Не сразу сумел А.Н. Толстой глубоко, правдиво и всесторонне нарисовать Петровскую эпоху, показать характер петровских преобразований. "На Петра я нацеливался давно, еще с начала февральской революции, писал А.Н. Толстой. Я видел все пятна на его камзоле, но все же Петр торчал загадкой в историческом тумане. " Об этом свидетельствуют и его рассказ " День Петра ", и трагедия " На дыбе " (1928). Характерно, что к Петровской эпохе А.Н. Толстой обратился в 1917 году; в далеком прошлом пытался он найти ответы на мучившие его вопросы о судьбах родины и народа. Почему именно к этой эпохе обратился писатель? Петровская эпоха время преобразовательных реформ, коренной ломки патриархальной Руси воспринималась им как нечто напоминавшее 1917 год. В рассказе " День Петра "

Толстой стремился показать Петра Первого своевольным помещиком, который хочет изменить жизнь родной страны. " Да, полно, пишет он , хотел ли добра России царь Петр? Что была Россия ему, царю, хозяину, загоревшемуся досадой и ревностью: как это его двор и скот, батраки и все хозяйство хуже, глупее соседского? " Отрицательное отношение к Петру и его преобразовательской деятельности связано было, как полагают исследователи, с неприятием и непониманием А.Н. Толстым в 1917 году Октябрьской революции. В пьесе " На дыбе " дана более широкая характеристика времени Петра и его окружения. Эпоха дается по прежнему в мрачных тонах. Через ряд эпизодов проходит мотив трагического одиночества Петра. Он одинок в своей огромной стране, ради которой " живота не жалел "; народ против преобразователя.

Одинок Петр и в среде своих " птенцов ": Меньшиков, Шафиров, Шаховской все лгуны и воры. Одинок Петр и в своей семье ему изменяет Екатерина. Несмотря на то, что в трагедии " На дыбе " (на дыбу поднята Петром вся Русь) Петр нарисован уже большим государственным деятелем, он по прежнему оставался для Толстого загадкой отсюда и утверждение писателем бесперспективности его преобразовательской деятельности и изображение краха всех его многолетних трудов. Стихия побеждает Петра, а не наоборот, как у Пушкина в поэме " Медный всадник ". Одним из лучших произведений советской литературы на историческую тему стал "превосходный", по словам А.М. Горького, роман А.Н. Толстого "Петр Первый". Начало работы над этим романом совпадает с событиями, важными в жизни нашей страны. 1929 год год исторического перелома. Именно в это время Толстой снова обращается к изображению Петровской эпохи.

Цель и задачи исследования - рассмотреть «Птенцов гнезда Петрова» по роману А.Н. Толстого «Петр I ». Для реализации предложенной цели можно сформулировать следующие задачи:

- Проанализировать творчество Ф.М. Достоевского в контексте развития русской литературы ХIХ века;

- Рассмотреть роль «Птенцов гнезда Петрова» в развитии и укреплении русского государства.

Глава I. Реформаторская деятельность Петра I

1.1 Эпоха Петра I и содержание петровских реформ

Государство России срочно нуждалось в переменах. Это было связано с рядом различных факторов.

Под угрозой был национальный суверенитет, причиной этого было отставание Российского государства во всех отраслях экономической, политической жизни государства, что в свою очередь вело даже к военному отставанию.

В 17 веке Россия нуждалась в срочном изменение своего положения. Надо было укреплять позицию власти, которую подрывало мятежный характер населения того времени и социальная нестабильность данного времени. Также Россия нуждалась в совершенствование государственного аппарата и самой армии. Чтоб хоть как то поднять уровень жизни и культуры надо было иметь доступ к морям, которые могли дать более выгодное экономическое положение, а это в свою очередь требовало своевременной мобилизации, как ресурсов, так и человеческого фактора.

В преображение нуждалась и духовная сфера жизни россиян. На духовность того времени сильно влияло духовенство, которое в 17 веке терпело кризис, связанный с расколом церкви. Россию срочно нужно было вернуть в недра цивилизации Европы, а также нужно было создать, а в дальнейшем укрепить рационалистическую концепцию, которая бы шла на смену религии. Пауткин А. И. О языке романа А. Н. Толстого «Петр I»., с. 132

Проанализировав все факты, можно с уверенностью сказать, что страна была полностью готова к изменениям во всех своих сферах жизни. Но для того, чтобы это произошло, нужен был толчок, какой то импульс. Этим толчком должна была стать личность, которая стояла бы у самых истоков власти. И вот именно такой личность и стал Петр Первый. На его деятельность, как государственную, так и военную, повлиял такой фактор, как черты его характера и его мировоззрение.

Петр Первый моментально включился в правление странной, расширением ее границ и развитием страны в целом. При Петре были возобновлена борьба за владения морями, а именно Черным. Которое открывало новые возможности для государства. И Петр это хорошо осознавал. Поэтому в 1695 объявлено о сборе войск для похода на крымских татар. Но это было сделано для того, чтоб скрыть настоящие цели, которые заключались в организации похода на Азов. Петр учел все неудачи предвидящих компаний и организовал армию, которая будет двигаться в двух направлениях. Это был первый поход на Азов. Осенняя непогода, а также отсутствие флота заставило командиров объявить об отступлении.

В подготовки к новому походу основное усилия были акцентировано на постройке флота, который бы позволил смог бы отрезать Азовскую крепость с моря, а этим самым лишить турков подкрепления. Было решено строить судна двух типов: морские галеры и речные струги. Второй Азовский поход начался в мае 1696 года и 19 июня 1696 года турки сдались. Завоевания Азовской крепости стало толчком в начале становления России, как морской державы.

Начало было сделано, теперь нужно было добыть доступ к Черному морю. А для закрепления успешно проведенной операции и для осуществления новых планов Петру надо было создать большой и мощный морской флот. Для этого было принято решения по организации строительства этого флота, кроме того Петер Первый отправил за границу знатную молодежь для обучения морских наук, с последующим использованием их в управлений Русским флотом.

Вместе с тем за границу были посланы дипломаты для участия в переговорах, чтобы найти союзников среди европейских стран и организовать с ними союз. Цель этого союза заключалась в совместных действиях против Турции, а также приобщиться материальной поддержкой для дальнейших военных действий. Петр сам лично входил в состав посольства, но кроме целей переговоров, он преследовал также цель изучения морского дела.

После своего возвращения Петр под впечатлениями своей поездки, он активно включился в деятельность государства. Изменения он начал одновременно и во всех сферах. На первом же пире, Петр Первый обрезал бороду нескольким боярам и после этого, он приказал всем бриться. В дальнейшем бритье было заменено на налог. Если дворянин хотел носить бороду, он обязан был за нее заплатить определенный налог в год. В дальнейшем новшества касались и одежды, когда длинные платья бояр сменились на короткие и весь удобные костюмы. Мода всех дворян максимум приближалась к европейской. Так изначально Петр разделили население на две группы: одна это «верхушка» общества, которая должна была жить, одеваться по европейски, другая все остальные, быт которых не изменился, и жили они по старому образу.

Петр Первый вел календарь, новый год начинался уже 1 января. На кануне этого было предписано украшать дома снаружи и поздравлять друг друга с наступлением нового года. Анисимов Е.В. Время петровских реформ. О Петре I. -СПб.: Питер, 2002. с. 173

В 1699 году Петр Первый издает указ о формировании учреждении в городе Москве, которое будет называться Ратушей или Бургомистерской палатой. Обязанности Ратуши было управлять купеческими делами, а также делами, которые касались самого города. Это в свою очередь вызвало некоторое неудовольствие со стороны купцов, которые все время боялись разорения со стороны судов и воевод данного управления. Примером такого управления была Корабельная палата. Ее создали сразу после взятия Азова и цель этой палаты это сбор налогов с купцов, для строительства флота. Позже на примере этой же комиссии была и сформулирована Ратуша, заседали в ней бурмистры, они в свою очередь выбиралась купцами и ремесленниками. Налоги, которые по приказу суда, собирали чиновники, передавались в руки выборных людей. В общем, новое учреждение хотя и было выборным и цель его была управлять купечеством, но по сути это управление представляло интересы торгово промышленного класса.

Также результатом поездки Петра Первого за границу было то, что на службу в Россию были приглашены специалисты судостроения и не только. Петр Первый смог закупить вооружения, что тоже положительно повлияло на развитие армии. По сколько, армия хотя и была довольно большая, но вооружена была слабо.

Инновации коснулись и образования населения. Россия остро нуждалась в квалифицированных кадрах. В самой России на то время таких учреждений не было, много юношей выфехало за границу для освоение новых наук. Немного позже в Российской империи появилась своя Новигацкая школа, открыли ее в 1701 году, в городе Москве. В Амстердаме была открыта типография, которая печатала книги на русском языке. В это же время был основан первый русский орден Св. апостола Андрея Первозванного.

Реформа началась в управлении государства России. При Петре был переход к новой государственной форме правления, такой, как абсолютная монархия. Власть Петра Первого практически никем и ничем не ограничивалась. Петр смог заменить Боярскую думу Сенатом, который контролировал сверху. Тем самым он избавил себя от последних боярских претензий и лишил их всякой политической конкуренции. От этой же конкуренции он избавился и со стороны церкви, с помощью Синода. Соловьев С.М. Об истории новой России. М.: Просвещение, 1993. с. 83

Тогда же, в конце 1699 года, было преступлено к реформе в военной сфере. Большое внимание уделялось созданию регулярной и квалифицированной армии. Было сформировано 30 новых полков. Армию, как и раньше, набирали в основном с крестьян. Но если раньше на свое обмундирование они тратили сами, то за Петра, каждому рекруту была выдана зеленая форма и оружие ружья со штыками. Поскольку опытных командиров на то время было немного, то их заменили на некоторое время иностранными офицерами.

Одновременно с началом реформ, Петр готовился к войне против Швеции. Он был уверен, что ее завоевание было абсолютно необходимым, чтоб Россия нормально развивалась и дальше. Этому способствовала благополучная ситуация того времени. Европейские страны создавали коалицию для того, что бы вернуть свои земле, ранее захваченные той же Швецией. Россия, подписав в 1700 году мирный договор с Турцией, на 30 лет, тоже подключилась к войне. Так началась Великая Северная война, которая затянулась на 21 год.

С самого начала Россия, и ее союзники понесли поражение. Это было связано с тем, что Швеция, хотя и было небольшой страной, но армия и подготовка к военным действием у нее была на высшем уровне, по сравнению с ее сопернической силой. К тому же королем Швеции в то время был 18 летний Карл XII, который проявил неожиданно для всех к войне большой талан, как полководца с очень большим потенциалом энергии. С отрядом всего в 15 тыс. человек он выступил против Дании.

В результате этого похода Датский король подписал в 1700 году мирный договор, этим самым вышел с войны. Не теряя времени Карл XII отправился на Прибалтику, а именно на русское войско.

Привилегии были на стороне россиян, их армия состояла с 40 тыс. человек, но эти силы не были обеспечены продовольствием и растянувшись на огромной территории.

Что облегчало нападение на них. 19 ноября 1700 года Карл XII неожиданно напал на русское войско и одержал победу. Россия отступила, командование оказалось не готовым к войне.

Выбрав подходящий момент, когда Карл XII, посчитав, что полностью разгромил Россию, отправился на Польшу и надолго там осев, Петр, собрав армию начал новый этап войны. В декабре 1701 года Россия одержала первую победу. В результате военных действий было взято две крепости, такие, как Нотебург и Ниеншанц.

Петр во главе войска достиг, наконец, Балтийского моря. 16 мая 1703 года на островке начали строить деревянную крепость, названую Петропавловской. Она явилась основой Санкт Петербурга. А уже в октябре в устья Невы пришел первое торговое судно. В верфях Петербурга строились первые корабли Балтийского флота.

Решающим влияние на ход войны была именно Полтавская битва, которая состоялась 27 июня 1709 году. В результате ожесточенного боя, русские одержали полною победу. Шведы бежали так быстро, что уже за три дня достигли берегов Днепра. Карл направился в Турцию. В дальнейшем война вилась уже на шведских владениях, что произвело к распаду Шведской империи. Ключевский В.О. Курс русской истории. Т. 3 - М., 2002. с. 543

Но это было еще не окончание войны. Лишь в 1720 году русские войска вновь напали на шведское побережье, русский десант углубился на 5 миль в глубь Швеции. В этом же году русский флот разбил шведскую эскадру при острове Гренгаме.

После этого шведы согласились на мирные переговоры. Они происходили в городе Ништанде в Финляндии, где 30 августа 1721 года было подписано договор о вечном мире. Тяжелая и длительная война (1700 1721 гг.) была закончена. В результате этого договора за Русской империей оставалось Ингрия с Петербургом, вся Эстляндия и Лифляндия. Фенляндия отходила Швеции. Сборник: Россия в период реформ Петра Первого М.: Наука, 1973 г

Северная война положительно повлияла на положение России. Она стала одним из могучих государств Европы. Также в результате войны Россия смогла вернуть свои морские берега и этим самым получила доступ к морю. Россия стала главной морской державой на Балтийском побережье. В результате войны сформировалась сильная, могучая, хорошо обученная армия, а также мощный Балтийский флот. На берегу Финского залива была основана новая столица Санкт Петербург. Все это способствовало дальнейшему развитию хозяйственного и культурного подъема Российской империи. В результате Северной войны другие государства увидели Петра Первого, как великого полководца и дипломата, который боролся за интересы свой державы.

Но Ништадтский мир не послужил для окончания военных действий во время правления Петра Первого. Уже в следующем году, 1722, Петр начал войну с Ираном. Основными причинами этой войны послужили, во первых шелк, который вывозился с Ирана в больших количества, во вторых российское государство привлекала нефть Ирана. Узнав о намерениях Петра, в Иране началось восстание, во время которого были убиты русские купцы, но как раз и это послужило поводом для начала войны. В Иране Петр не встретил особого сопротивления и уже в 1723 году был подписан мирный договор с Иранским правительством. По этому договору к России переходили такие города, как Дербента, Баку и Астрабада.

Все войны, который были во время правления Петра Первого связаны с тем, что он постоянно расширял и усовершенствовал свою армию, а также из созданием одного из самых мощных флотов на то время.

Поскольку до Пера военного, такого понятия, как русский военно морской флот не было. Петр лично командовал строительством этого флота. Также до Петра и не существовало специально обученной армии. В состав которой начали входить даже дворяне, начиная с 15 лет. Они служили все поголовно. Каждый являлся на службу со своими крестьянами, количество которых зависело от положения дворянина.

Так же на службу приходили со своим запасом продовольствие, на своих конях и со своим обмундированием. Эти войска распускали во время мира и собирались они лишь при подготовки перед новыми походами.

Кроме этого, была создана стрелецкая пехота, в состав пехоты входили свободное население.

Кроме исполнения основных заданий, а именно пехота несла полицейскую и гарнизонную службу, они имели право заниматься как ремеслом, так и торговлей.

1.2 Итоги и сущность петровских преобразований

Петровские реформы грандиозны по своим масштабам и последствиям. Эти преобразования способствовали решению остро стоявших перед государством задач, прежде всего в сфере внешней политики. Однако они не могли обеспечить долговременный прогресс страны, так как проводились в рамках существующего строя и, более того, консервировали российскую феодально крепостническую систему.

В результате преобразований было создано мощное промышленное производство, сильная армия и флот, что позволило России добиться выхода к морю, преодолеть изоляцию, сократить отставание от передовых стран Европы и превратиться в великую державу мира.

Однако форсированная модернизация и заимствование технологий осуществлялись за счет резкого усиления архаичных форм эксплуатации народа, оплатившего крайне высокой ценой положительные результаты реформ.

Реформы государственного строя придали новые силы служилому деспотическому государству. Европейские формы прикрыли и укрепили восточную сущность самодержавного государства, чьи просветительские намерения не совпадали с политической практикой.

Реформы в области культуры и быта, с одной стороны, создавали условия для развития науки, просвещения, литературы и т.д. Но, с другой, механическое и насильственное перенесение многих европейских культурных и бытовых стереотипов препятствовало полноценному развитию культуры, основанной на национальных традициях. Базанова А.Е., Рыжкова Н.В. Русская литература XIX и XX веков - М.: Юристъ. 1997. с. 118

Главное же заключалось в том, что дворянство, воспринимая ценности европейской культуры, резко обособлялось от национальной традиции и ее хранителя русского народа, чья привязанность к традиционным ценностям и институтам нарастала по мере модернизации страны. Это вызвало глубочайший социокультурный раскол общества, во многом предопределивший глубину противоречий и силу социальных потрясений начала ХХ в.

Парадокс петровской реформы сводился к тому, что «вестернизация» России, носившая насильственный характер, укрепляла основы русской цивилизации самодержавие и крепостничество, с одной стороны, вызывала к жизни силы, осуществлявшие модернизацию, а с другой, провоцировала антимодернизационную и антизападническую реакцию сторонников традиционализма и национальной самобытности.

Глава II. Роль «Птенцов гнезда Петрова» в развитии и укреплении русского государств

2.1 Иноземные товарищи Петра I

Состав иноземных товарищей Петра отличался большой пестротой во всех отношения :среди низ были французы; немцы, шотландцы: католики, лютеране, кальвинисты; генералы и офицеры, художники, лекари, аптекари, купцы, часовщики и т.д. Большей частью это были люди, многое видавшие на своем веку, и беседа с ними доставляла Петру большое удовольствие.

Наибольшим расположением царя в это время пользовались Гордон и Лефорт. Гордон, к которому Петр относился всегда как ученик к любимому учителю. Он постоянно получал из Англии книги, карты, инструменты, и всегда что то объяснял молодому царю.

Если Гордон был для царя уважаемым учителем, то Лефорт был его задушевным другом.

В романе «Петр Первый» автор не рассказывает читателю о биографии Лефорта до начала его сближения с юным Петром. Мы встречаемся с Лефортом, когда тот находится уже в зрелом возрасте. Он глава немецкой колонии на Кукуе, служит в Кремле, имеет большой опыт в хозяйственной жизни, отличный психолог, хорошо понимает политическое и экономическое состояние России, верно оценивает соотношение сил в борьбе за власть группировок Софьи и Петра. Фактически он представляет интересы всех иностранцев в России: и тех, кто прижился в России и развернул здесь торговлю и ремесленное производство, и тех, кто приезжал сюда кратковременно, по торговым делам. Благой. Д. Из наблюдений над романом Л. Н. Толстого «Петр I» - «Ученые записки МГУ». 1946. с. 273 Социально экономическая ситуация в России затрудняла хозяйственное развитие страны. А на Кукуе только раз в неделю бывали «хмель и веселье»; остальное время немцы упорно трудились, «будь то купец или простой ремесленник». По словам стрельца Овсея Ржова, немцам удалось «всем завладеть». Лен и пряжу они скупали на корню, кожи скупали и выделывали так хорошо, что бабы хотели покупать только их сапоги. В Архангельске немцы сговорились и не скупали шелк сырец у русских купцов: «...заставим их, московских, торговать одними лаптями».

Если бы победила Софья, иностранцев могли притеснить. Дальновидный Франц Лефорт приложил все силы, чтобы заинтересовать молодого Петра жизнью на Кукуе и за границей. Дружбе Лефорта и Петра способствовали жизнерадостные характеры их обоих и любовь Петра к Анне Монс.

Франц Лефорт активно помогает Петру в формировании и обучении Преображенского и Семеновского батальонов, в планировании крепости на Яузе. Реформы в России, о необходимости которых время от времени говорили Петру то Лефорт, то Сидней, то Ван Лейден, то Борис Алексеевич Голицын, то Андрей Андреевич Виниус, были выгодны и иностранцам, и России.

Например, голландцы попросили Лефорта предложить Петру съездить в Архангельск и посмотреть настоящие морские корабли, с тем,чтобы Петр понял необходимость выхода России к Балтийскому морю и строительства собственного флота. Выход к Балтийскому морю позволил бы резко увеличить товарооборот купцов, иностранных и русских. Франц Лефорт был главным советником Петра в борьбе с Софьей: «Тебе отдаю мою шпагу и жизнь».

После троицкого похода Франц Лефорт жалован был званием генерала. «Лефорт стал нужен Петру, как умная мать ребенку». Но внимание Лефорта к Петру объясняется, конечно, не только меркантильными соображениями. А. Н. Толстой пишет, что Франц Лефорт был постоянно возле царя «и, казалось, сам горячо его полюбил». «Иноземцы отзывались о Лефорте с большим уважением».

Франц Лефорт старается обучить Петра светским манерам. Например, Петр повязывает шейный белый платок, как учил его Лефорт.

В Троице Франц Лефорт советует Петру выждать, укрепиться для последующей борьбы, с боярами, а пока веселиться. В Архангельске Петр осознал, как много надо переделывать в России. Ему досадно стало за потерянное ранее время.

После смерти царицы Натальи Кирилловны Петр стал «единственным хозяином». Это обрадовало его сторонников. Франц Лефорт и Меншиков решили сказать Анне Монс, «чтоб более не ломалась, далась бы царю беззаветно... Так надо...» Творчество А. Н. Толстого. Изд-во МГУ- 1957. с. 227

В первом походе на Азов (1696 год) Лефорту доверено командование частью сил русских. Петр, Лефорт, Меншиков были на первом корабле каравана с войсками, плывущего на юг. «Лефорт дивился роскоши и величию реки...» Он советовал Петру нанять иностранных инженеров для освоения великих просторов. Петр, Лефорт, Головин и Меншиков не имели военного опыта и сначала пренебрегли советом генерала Гордона прекратить осаду Азова. Франц Лефорт спохватился первый и «не раз пытался склонить Петра снять осаду». Лефорт, хотя и обсуждал с Петром «розыск» по делу о стрельцах, но в казнях стрельцов участия не принял, отговорившись тем, что на его родине это не принято. На Кукуе Франц Лефорт был душой и сердцем колонистов.

Он заботился и о строительстве в колонии, и о людях. Когда умер Иоганн Монс, он помог семье Монсов «деньгами и хлопотами». Он организовывал балы, шутил, был весел, приветлив, радовался людям.

Незадолго перед смертью Франц Лефорт с гордостью рассказывает иностранным посланникам о России, о ее большом экономическом потенциале. Оптимизм, желание избавить людей от мрачных мыслей ярко проявились при кончине Лефорта.

Он приказал музыкантам играть и сам «сорвался с постели, да и. заскакал...» На восьмой день после смерти Лефорта приехал из Воронежа Петр: «Горе, горе. Думали одним умом». Меншиков после смерти Лефорта сразу был жалован генерал майором и губернатором псковским: «Было у меня две руки, осталась одна...» Личность Лефорта производит сильное впечатление на читателя.

2.2 Дворяне разделявшие взгляды Петра I

Среди соратников Петра есть и родовитые бояре, на которых царь может опереться в трудный момент. Это в первую очередь князь кесарь Ромодановский, оставленный наместником в Москве. Как цепной пес, бережет он царское добро, в самые трудные для царя периоды является его поддержкой и опорой, открывает Петру секретные подвалы, чтобы снарядить войска в азовский поход. Шереметьев, Репнин, Макаров их много, кто вместе с Петром ковали победу под Азовом и Нарвой, потом наголову разбили шведов под Полтавой.

Образ князя появляется в романе А. Н. Толстого «Пётр I», где Ромодановский описан как верный сподвижник царя, жёсткий, беспощадный, готовый на любые меры ради сохранения власти Петра.

Второй по могуществу человек в державе, князь кесарь оставался на правлении всякий раз, когда непоседливый царь уезжал из столицы -- почитай, бомльшую часть года.

Ромодановский не осуждал своего повелителя ни за эти судорожные метания, ни за прочие, более тяжкие вины, ибо как можно псу осуждать хозяина? Но тревожиться умом умеют и псы..

Вместе с Петром Ромодановский вел расследование стрелецкого мятежа и, будучи начальником Преображенского приказа, творил расправу над мятежниками.

Он управлял также Сибирским и Аптекарским приказами, наблюдал за литьем пушек и мортир, изготовлением снарядов. В домашнем быту отличался строгим нравом и придерживался старорусских обычаев. Был любимцем Петра и обладал редким среди его сподвижников качеством - честностью и непричастностью к казнокрадству.

Шереметев Борис Петрович. родился. в старинной боярской семье. В 1695 участвовал в 1 м Азовском походе Петра I, но на отдаленном от Азова театре военных действий. В 1697 1699 Шереметьев совершил путешествие по Зап. Европе, выполняя дипломатические поручения Петра I, и вернулся в Россию в немецком платье, вызвав тем самым восторженный прием царя. Во время Северной войны 1700 1721 проявил себя медлительным, осторожным, но талантливым полководцем, заслужившим доверие Петра I.

После поражения под Нарвой Шереметьев был направлен в Вост. Прибалтику. В 1701 у мызы Эрестфер Шереметьев нанес шведам поражение, от которого они "долго необразумятца и не оправятца", за что был награжден орденом Андрея Первозванного и пожалован чином генерал фельдмаршала. В 1702 Шереметьев нанес поражение шведам при селении Гуммельсгофе, в 1703 взял гг. Вольмар, Мариенбург и Нотебург, переименованный в Шлиссельбург; в 1704 овладел Дерптом.

За подавление мятежа стрельцов в Астрахани в 1705 1706 Шереметьев был первым в России удостоен графского титула. В Полтавском сражении Шереметьев играл скромную роль, но заслужил одобрение Петра I. В 1709 1710 после осады взял Ригу и, отпраздновав недолгий триумф, был отправлен в неудачный для рус. армии Прутский поход.

В 1712 Шереметьев заявил Петру I о своем желании постричься в монахи Киево Печерской лавры, но царь заменил монастырь женитьбой на молодой красавице А.П. Нарышкиной, родившей Шереметьеву четверых детей. В 1715 Шереметьев был поставлен командующим рус. экспедиционным корпусом в Померании и Мекленбурге для совместных действий с прусским королем против шведов дело, для Шереметьева ничем не примечательное.

В 1717 он возвратился в Москву и после тяжелой болезни скончался. В завещании Шереметьев просил похоронить его в Киево Печерской лавре, но Петр I, решив создать пантеон в Петербурге, приказал похоронить Шереметьева в Александро Невской лавре, заставив служить "государству" даже мертвого сподвижника.

2.3 Выходцы из народа

россия реформа петровский толстой

Первым другом, наставником, много сделавшим для духовного роста Петра, был Франц Лефорт. Он вводил несмышленого еще юношу в курс европейской политики, объяснял, почему, сидя на богатствах, россияне бедствуют. После его ранней смерти Петр ощутил, что понес невосполнимую утрату. В тот вечер он признался, что Меньшиков единственный до конца верный человек, правая его рука, “хотя и вороватая”. Меньшиков предан Петру до самозабвения, он готов по мановению руки “мин херца” идти на любое дело, не задумываясь, скачет в самое пекло сражения, загораживая собой своего кумира, дарит ему любимую женщину -- пленницу Катерину, но вот от вороватой своей натуры отказаться не в силах, за что частенько бывает бит быстрым на расправу Петром.

Жизнь у Алексашки была тяжелой. В романе очень занимательно вводится образ Алексашки Меньшикова. Он встречается с Алешкой Бровкиным на улице, когда Алешка сбежал от купца. Алексашка привел Алешку к себе домой. Они залезли на печку, и здесь А. Н. Толстой дает нам некоторую информацию о жизни маленького Меньшикова. Алексашка рассказывает о себе очень немного. Он говорит, что мать у него умерла, а отец собирается жениться, и Алексашка очень боится мачехи. Здесь мы можем наблюдать, как Алексашка и Алешка строят свои первые планы.

Алексашка уже знает весь распорядок в доме и говорит, что сейчас его позовут молиться, а потом будут пороть. Он воспринимает все как должное и говорит обо всем очень спокойно. Алексашка терпел побои, но когда его "выдрали без пощады" и он "едва приполз на печь" глава, он решает сбежать, и через несколько дней они с Алешкой убегают из дома. Толстой настолько все ярко и красочно описывает, что все картины, кажется, оживают. Мне отчетливо представлялась и изба с печью, и бедный измученный Алексашка, и Алешка, подносивший ему воду и кашу с молоком. Алексашка сказал, что никогда не вернется домой, ему лучше умереть в канаве. Здесь, в этом эпизоде, я увидела ненависть к отцу, вечно пьяному и злому человеку, а также зачатки зарождавшейся дружбы, дружбы крепкой, на долгие годы. Во взаимоотношениях между этими мальчиками мы наблюдаем заботу друг о друге, помощь и сочувствие друг другу. Они вместе ушли и бродяжили вместе.

Царь Петр часто бывал в немецкой слободе. И однажды, приехав на день рождения Лефорта, Петр познакомился с Алексашкой. С того вечера они почти не расставались. После окончания вечера Алексашка с Петром вышли во двор, и

Меньшиков пошел за лошадьми, а Петр ждал его, так как много выпил и ничего не говорил. Алексашка привел двух лошадей и помог Петру сесть в седло, затем легко вскочил сам, и они шагом выехали из слободы. Петр вцепился в Алексашку и не отпускал его. Около дворца Петр ухватил только что приобретенного друга за шею и прижался к нему. Петр не хотел отпускать Алексашку и даже сказал, что они спать вместе лягут. Когда они приехали во дворец, к Петру подскочили стольники, конюхи, но Петр слез сам и, не отпуская Алексашку, пошел в хоромы. Петр попросил Меньшикова не уходить. Когда они пришли в опочивальню, Алексашка разул его, снял кафтан, и Петр лег на кошму. Царь прислонил голову к плечу Алексашки и велел ему лечь рядом. Уже здесь мы видим огромную заботу Алексашки о Петре. Так Меньшиков стал постельничим Петра. На первых порах главными достоинствами Александра Даниловича были ум, сметливость, преданность. А. Н. Толстой очень красочно и содержательно ведет повествование. Прочитав эти сцены, мы можем видеть, как зарождается крепкая, настоящая мужская дружба на всю жизнь. Остроумие и находчивость Александра Даниловича понравились Петру, и он велел определить его к себе пажем. И приятель царя, одаренный способностями все схватывать мгновенно, на лету, стал возвышаться.

Поначалу Алексашка прибыл устраивать свою судьбу в потешную роту. "Как только его светлость явился в эту роту, тотчас был принят его величеством в число солдат, потому что он отличался не только красивою наружностью и счастливой физиономией, но и в своих приемах, обнаружил живой, бойкий ум, здравый рассудок и добросердечие".

Все черты его характера позволили Меньшикову быстро усвоить азы и тонкости военного дела, а также превзойти в этом не только своих сверстников, но и более великовозрастных сослуживцев. Царь, кроме этого, обратил внимание на опрятность, вежливость и воздержание новобранца и взял его к себе денщиком. Меньшиков возвышался очень стремительно. Вскоре он становится бомбардир поручиком Преображенского полка, затем генерал губернатором Ингрии, Карелии и Эстляндии, а затем и светлейшим князем. Меньшиков стал преданным помощником Петра в прогрессивном деле, отдался ему всей душой, не щадя ни жизни, ни времени, ни трудов. Бездумный вначале, он все глубже и глубже вникает в политику своего государя. Дело Петра стало его личным делом. Путь Меньшикова в романе отражен настолько четко, что мы можем проследить за каждым шагом Алексашки, увидеть все взлеты и падения князя. В неожиданном и стремительном взлете Меньшикова дает себя почувствовать в народной среде будущая петровская Россия. Взлет Меньшикова сопровождается грубым обманом государства, хищничеством. Его деятельностью руководят жажда наживы, власти, почестей. Однако нужно отметить, что карьера Меньшикова и его успех результат его собственных достоинств и заслуг.

Нельзя не выделить отношения Петра и Меньшикова. Алексашка относился к Петру, как к брату. Ради него светлейший способен на подвиг. Меньшиков любит Петра, привязан к нему и знает великого царя, как никто другой. Он постоянно с ним. Вместе с Петром он работал на верфи Ост Индской кампании. В Голландии одновременно с ним получил от корабельного мастера аттестат, удостоверивший, что он овладел специальностью плотника кораблестроителя. Из Голландии Петр отправился в Англию для обучения инженерному искусству кораблестроения. Его и здесь сопровождал Меньшиков. Алексашка во многом похож на Петра. Он, как и Петр, жадно впитывал увиденное, с поразительной легкостью усваивал азы артиллерийского дела, фортификации, кораблестроения. Это была практическая школа, расширявшая кругозор царского любимца.

Меньшиков, как и царь, участвовал в казнях стрельцов. Влияние Меньшикова на Петра было столь велико, что иногда, когда царь был в гневе, успокоить его мог только верный друг Алексашка. Об этом свидетельствует случай, происшедший на пиру у царского фаворита Лефорта. Находясь в состоянии крайней раздраженности, Петр выхватил шпагу и, ударив ею по столу, закричал на А. С. Шеина: "Так я уничтожу твой полк, а с тебя сдеру кожу до ушей! "

В романе очень выразительно и полно показаны картины, выражавшие любовь Меньшикова к Петру, его преданность царю и делу, которое государь начал. Вот Меньшиков сидит перед Петром после возвращения из Юрьева "любезный, румяный, с лукавыми огонечками свечей в ласковых синих глазах". Он покидает роскошные комнаты своего дворца, как только Петр приезжает в Петербург, и снова мы видим его на кошме у постели "мин херца". Или, например: "А что я скажу? Опять глупость какую нибудь тяп да ляп по мужицки. Меньшиков топтался, мялся и поднял глаза, у Петра лицо было спокойное и печальное, таким он его редко видел. Алексашку, как ножом по сердцу, полоснула жалость. Мин херц, зашептал он, перекося брови, мин херц, ну, что ты? Дай срок до вечера, приду в палатку, чего нибудь придумаю. ". В этом эпизоде очень хорошо видно, что Меньшиков понимал Петра по его взгляду, жестам, выражению лица. И старался помочь изо всех сил. Во всем романе Меньшиков ни разу не назвал Петра царем или государем, он постоянно называет его "мин херц" и другими ласковыми словами. Меньшиков помогал Петру и на любовном фронте.

Меньшиков дважды отличился в сражениях под Нарвой. Под Петербургом впервые проявились его военные дарования. Русские войска были заняты изгнанием шведов с берегов Невы. Формально войсками командовал Шереметьев, фактически Петр с помощью Александра Даниловича Меньшикова, принимавшего непосредственное участие в военной кампании. Крепость Нотебург была взята при помощи лишь одних осадных лестниц.

Александру Даниловичу Меньшикову был пожалован первый в России чин генерала, дающий ему право командовать всеми драгунскими полками. Формально Меньшиков находился в подчинении у Огильви, который был наемным фельдмаршалом. Но светлейший либо игнорировал распоряжения Огильви, либо действовал вопреки им. Между фельдмаршалом и фаворитом царя установились враждебные отношения.

Меньшиков на любом поприще, куда бы его ни бросал Петр, проявлял незаурядные способности организатора и безупречного исполнителя царских повелений. Такая распорядительность давала Петру основание выделить его из своих сподвижников. Меньшиков также отличался огромной тягой к богатству, ко всему роскошному. Слабости Меньшикова на виду, как на виду его вклад в становление новой России. Его вклад во славу России, разумеется, России той поры, с ее социальными противоречиями и самодержавно крепостными порядками, что очень полно и четко отображено в романе А. Н. Толстого "Петр I".

Заключение

Петр I имел удивительный дар находить среди простых людей настоящие таланты. Так он "открыл" вездесущего Меншикова, высокоодаренного дипломата Шафирова, родоначальника известной династии крупнейших русских промышленников Никиту Демидова, своего бессменного кабинет секретаря Алексея Макарова и многих других, ставших преданными исполнителями его великих предначертаний. При этом Петр не обращал никакого внимания на родословную ему нужен был способный, деловой и послушный соратник, понимавший его с полуслова. Меншиков сын не то конюха, не то капрала, уличный торговец пирожками, Шафиров сын переводчика Посольского приказа, мелкий торговец в лавке московского купца Евреинова, Никита Демидов из тульских кузнецов, Макаров писарь вологодской воеводской канцелярии все они, пройдя школу Петра, поднялись до уровня крупнейших государственных деятелей.

Ум и энергия каждого из "птенцов" направляла твердая рука Петра. Одаренные от природы, они, прежде всего, выполняли его волю, проявляя при этом инициативу и находчивость. В портретных зарисовках каждого из них можно обнаружить черты характера, свойственные человеку переходной эпохи, когда влияние просвещения еще не сказывалось в полной мере. Именно поэтому в одном человеке спокойно уживались грубость и изысканная любезность, обаяние и надменность, под внешним лоском скрывались варварство и жестокость. Другая общая черта среди видных сподвижников царя не было лиц с убогим интеллектом, лишенных природного ума. Наконец, бросается в глаза общность их судеб: карьера почти всех героев книги трагически оборвалась.

Список использованной литературы

1) Анисимов Е.В. Время петровских реформ. О Петре I. СПб.: Питер, 2002.

2) Базанова А.Е., Рыжкова Н.В. Русская литература XIX и XX веков М.: Юристъ. 1997.

3) Благой. Д. Из наблюдений над романом Л. Н. Толстого «Петр I» «Ученые записки МГУ». 1946.

4) Дроздова О. Ю. Франц Лефорт. // Павленко Н. И., Дроздова О. Ю., Колкина И. Н. Соратники Петра. М., 2001, с.37.

5) Ключевский В.О. Курс русской истории. Т. 3 М., 2002. 543 с.

6) Лебедев В.И. Реформы Петра Первого. М.: 1937.

7) Маркс К., Энгельс. Ф. О литературе. М., Гослитиздат 1958.

8) Пауткин А. И. О языке романа А. Н. Толстого «Петр I»,

9) Соловьев С. М. Чтения и рассказы по русской истории. М., 1989.

10) Творчество А. Н. Толстого. Изд во МГУ 1957.

11) Толстой. Л. Н. Собр. соч., в 10 ти томах, т. 10.

12) Шишков В. А Толстой. А. Н..// Октябрь 1945 № 3.

13) Шмелёв Д.Н. Современный русский язык, М.: Просвещение 1977.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Выявление изменений в жизни женщины эпохи Петра I на примере анализа произведений литературы. Исследование повести "О Петре и Февронии" как источника древнерусской литературы и проповеди Феофана Прокоповича как примера литературы Петровской эпохи.

    курсовая работа [48,0 K], добавлен 28.08.2011

  • Язык А. Толстого в романе "Петр Первый". Многообразие языка Петра Первого. Афористичность речи. Использование творческого метода в историческом романе. Авторская речь в романе. Архаизмы в языке Петра. Образцы классического красноречия.

    реферат [36,6 K], добавлен 20.09.2006

  • История создания романа Л.Н. Толстого "Анна Каренина", описание эпохи. Применение Толстым пушкинской традиции "перекрестных характеристик" для изображения многогранных характеров своих героев. Функции имен собственных (антропонимов) в романе Толстого.

    курсовая работа [35,6 K], добавлен 28.11.2012

  • Жизненный и творческий путь Л. Толстого. Идейно-художественный анализ романа-эпопеи "Война и мир" как ответа на культурно-духовную ситуацию, сложившуюся в пореформенной России: изображение эпохи ломки жизненных устоев, эгоистичность интересов общества.

    реферат [24,7 K], добавлен 20.06.2010

  • Историческая тема в творчестве А. Толстого в узком и широком смысле. Усложнение материала в творческом процессе Толстого. Влияние политической системы времени на отображение исторической действительности в прозе и драме. Тема Петра в творчестве писателя.

    реферат [27,0 K], добавлен 17.12.2010

  • ИВосхищаясь мужеством и стойкостью русского народа, автор превозносит русских женщин. Отношение Толстого к женщине не однозначно. Он подчеркивает, что внешняя красота - не главное в человеке. Духовный мир, внутренняя красота значат намного больше.

    реферат [14,3 K], добавлен 15.07.2008

  • Происхождение семьи русского писателя Льва Николаевича Толстого. Переезд в Казань, поступление в университет. Лингвистические способности юного Толстого. Военная карьера, выход в отставку. Семейная жизнь писателя. Последние семь дней жизни Толстого.

    презентация [5,8 M], добавлен 28.01.2013

  • Поиски идиллии Львом Толстым на протяжении творческого пути от повести "Детство" к роману "Война и мир". Осмысление дома в парадигме семейно-родственных отношений. Доминантная роль идиллического начала в романе "Война и мир". Лишение смерти трагичности.

    статья [24,8 K], добавлен 25.06.2013

  • Краткие сведения о жизненном пути и деятельности Льва Николаевича Толстого - выдающегося русского писателя и мыслителя. Его детские годы и период образования. Расцвет творчества Толстого. Путешествия по Европе. Смерть и похороны писателя в Ясной Поляне.

    презентация [2,2 M], добавлен 02.05.2017

  • Русская философская мысль и поэтическое олицетворение государственности в образе Петра І. Образ царя–реформатора и защитника просвещения в творчестве Пушкина А.С. Сочетание народности в содержании и стиле, жанрах художественных произведений о государе.

    презентация [350,4 K], добавлен 14.02.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.