Охорона здоров'я у навчанні
Класифікація існуючих здоров`язберігаючих технологій. Визначення здоров'я за рекомендаціями ВООЗ. Способи оцінки втоми учнів. Поняття про шкільну адаптацію та готовність дітей до навчання. Поведінкові симптоми та способи оцінки професійного вигорання.
| Рубрика | Безопасность жизнедеятельности и охрана труда |
| Вид | шпаргалка |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 17.06.2012 |
| Размер файла | 167,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
· впровадження масових форм занять фізичною культурою та спортом
· формування необхідних теоретичних знань з питань фізкультурно-оздоровчої роботи
· пропаганда здорового способу життя та систематичних самостійних занять фізичними вправами.
очікувані результати ді-ті впровадження ЗТ в ЗО
Очікуваний результат
Створення комфортних умов перебування дитини у школі, раціональна організація навчальної діяльності, її цілісна перебудова відповідно до медичних, санітарно-гігієнічних норм, що забезпечить збереження й укріплення здоров'я учасників навчально-виховного процесу. Перетворення навчально-виховного процесу у спільну діяльність усіх його учасників і громадськості, спрямовану на досягнення стану повного фізичного, духовного та соціального благополуччя особистості.
Підготовка учнів до самостійного життя, формування адекватних механізмів фізіологічної, психологічної, соціальної адаптації до оточуючого середовища, готовність до самостійного здорового способу життя.
Об'єднання зусиль педагогічного колективу, медичних працівників, батьків для реалізації права дітей і підлітків на збереження та зміцнення фізичного здоров'я як найвищої соціальної цінності та права громадян на безпечні й нешкідливі умови праці та навчання.
трьохкомпонентна модель…..
Аж до 1980-х рр.. здоров'язбереження в освітніх установах будувалося на основі «трикомпонентної» моделі:
· У навчальному курсі увагу учнів акцентувалася на принципах здоров'я та зміні поведінки з орієнтацією на здоров'я.
· Шкільна медична служба здійснювала профілактику, ранню діагностику та усунення виникаючих проблем зі здоров'ям у дітей.
· Здорова середу в процесі навчання пов'язувалася з гігієнічної та позитивної психологічної атмосферою, з безпекою і раціональним харчуванням дітей.
восьмикомпонентна модель…
У вісімдесятих роках трикомпонентна модель була розширена і до неї були додані додаткові компоненти (Ко1Ье LJ, 1986) Відповідно до цієї моделі всебічна програма здоров'я в школі включає такі компоненти:
1. Освіта в області здоров'я, яке являє собою послідовну сплановану шкільну програму на весь курс навчання, орієнтовану на фізичні, розумові, емоційні і соціальні аспекти здоров'я.
2. Фізичне виховання, яке представляє собою послідовну сплановану шкільну програму на весь курс навчання фізичним навичкам і фізичної активності, придатної для всіх учнів.
3. Шкільна медична служба орієнтована на профілактику та раннє втручання, включаючи проведення невідкладної допомоги, першої допомоги, зв'язок з медичними службами за місцем проживання, вміння працювати з хронічними хворими.
4. Служба харчування забезпечує різноманітною смачною і корисною їжею, сприяє вибору здорової їжі, а також підтримує інструкції з харчування в класі і їдальні.
5. Служба здоров'я персоналу школи оцінює стан здоров'я, рівень освіти з даного питання і готовність до дій у напрямку до здоров'я для викладачів та персоналу школи, а також підтримує їх прагнення забезпечувати здоров'я учнів, створюючи позитивні рольові моделі.
6. Консультування, психологічна та соціальні служби включають базуються в школі структури соціального забезпечення.
7. Здорова середу школи має відношення як до фізичного, так і до психологічного клімату в школі.
8. Залучення батьків і громадськості включає широкий круг можливостей щодо підвищення здоров'я учнів.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Збереження і зміцнення здоров’я дітей. Обґрунтування здоров’язберігаючих технологій та їх сутнісна характеристика. Закріплення знань та навичок збереження та зміцнення здоров’я, їх подальше використання. Технологія проектування Школи сприяння здоров'ю.
курсовая работа [56,2 K], добавлен 30.11.2010Визначення стану фізичного здоров’я за індексною системою оцінювання В. Шаповалової, їх адаптаційного потенціалу і енергетичних резервів за методом Баєвського і аерографії. Кореляційний зв’язок між рівнем здоров’я та уявленням студентів про його складові.
дипломная работа [114,6 K], добавлен 04.11.2011Організація охорони життя і здоров'я дітей у дошкільних навчальних закладах. Догляд та технічний контроль за будівлею, ігровими майданчиками та територією. Відповідальність працівників за збереження життя і здоров'я дітей і попередження захворювань.
методичка [19,3 K], добавлен 24.11.2010Основні причини легковажного відношення людини до здоров'я. Здоров'я і чинники ризику захворювання. Праця як основа створення матеріальних та духовних цінностей. Вплив праці та професії на здоров'я людини. Вплив родинного устрою на здоров'я людини.
реферат [14,4 K], добавлен 28.12.2010Визначення понять "безпека праці" і "здоров'я персоналу". Аналіз страхових нещасних випадків та професійних захворювань на виробництві в Україні. Основні напрямки, види та принципи державної політики в галузі безпеки праці і здоров'я персоналу.
курсовая работа [779,8 K], добавлен 05.05.2013Сукупність норм і правил, що встановлюють засоби запобігання небезпечним та шкідливим для здоров’я людини факторам. Вимоги щодо створення здорового виробничого середовища. Комплекс санітарно-гігієнічних заходів по збереженню здоров’я працівників.
статья [32,2 K], добавлен 17.08.2017Станції стільникового зв`язку, основні елементи. Електромагнітні випромінювання мобільних радіотелефонів. Термічний ефект електромагнітного випромінювання. Міжнародні наукові дослідження негативного впливу мобільного телефону на здоров'я людини.
реферат [20,7 K], добавлен 15.09.2010Роль фізичної культури у сучасному суспільстві. Рухова активність та здоров’я людини. Вплив занять Хатха-йогою на морфо-функціональні показники здоров’я жінок 20-25 років. Розробка асан хатха-йоги. Оцінка впливу оздоровчого і профілактичного ефекту.
дипломная работа [1,9 M], добавлен 27.01.2014Аналіз ставлення студентів молодших курсів ВНЗ до харчування. Недостатній рівень знань про належне харчування як потенційний чинник погіршення здоров’я. Шляхи підвищення рівня знань з практичної нутріціології як ефективної умови покращення стану здоров’я.
статья [17,9 K], добавлен 18.12.2017Ризик як оцінка небезпеки. Здоров'я людини як основна передумова її безпеки. Розрахунок фільтровентиляційного обладнання та протирадіаційного захисту сховища. Розрахунок й аналіз основних параметрів при землетрусі, визначення оцінки пожежної обстановки.
методичка [224,5 K], добавлен 17.11.2010
