Значение криминологии для деятельности отдела внутренних дел

Заключение

В данной курсовой работе мы постарались отразить все основные моменты, касающиеся криминологии как науки, её роль в обучении студентов, слушателей, особенности её науки, на современном этапе её развития. Дано объективное определение предмета криминологии, как науки, исходя из имеющихся представлений о её предмете, определено место данной науки в системе юридических правовых наук, связь данной науки с иными науками, как юридическими, так и естественно - техническими, определена система, методы, задачи криминологии как науки, стоящие перед ней на современном этапе её развития.

В курсовой так же определены задачи, методы криминологической науки, которые были подвержены изменению в процессе становления криминологии.

Будучи специфической областью научного знания, криминология активно включена в систему межнаучных связей. В криминалистических научных исследованиях с успехом реализуются понятия, подходы, различные концепции и положения, создаваемые уголовно - правовой, уголовно - процессуальными науками, криминологией, юридической психологией и т.д. Причём, в свою очередь, представители юридических наук берут для своих разработок всё полезное, что создаётся в криминологии. А ведь криминология, будучи на современном этапе обособленной системой научного знания разрабатывает и создаёт свои подходы и методы для раскрытия преступлений. Результаты криминологических исследований оказывают непосредственное позитивное влияние на создание новых, уточнение и изменение действующих законов.

Таким образом, существует тесное переплетение научного знания иных наук с криминологической наукой. В то же время, в курсовой работе дан ряд признаков, по которым следует разграничивать криминологическую науку от иных наук уголовно - правового характера, ибо не смотря на связь и тесное переплетение, криминология имеет свои существенные отличия. В курсовой работе автор попытался осветить вопрос о месте криминологии как учебной дисциплины. Как учебная дисциплина, криминология базируется на имеющихся научных знаниях, которые объединены в криминологическую науку.

Таким образом, дана связь и отличие криминологии как науки от криминологии, как учебной дисциплины. Криминалистическая наука является средством накопления знаний и опыта криминалистов, а учебная дисциплина призвана уже перенести этот опыт на листы учебника, пригодного для обучения слушателей. Средством донесения этого опыта служит учебная дисциплина криминологии. В курсовой работе рассматривается актуальность вопроса то, как этот опыт доходит до сознания слушателей. Имея большое количество методик расследования, криминалистика как наука должна донести до сознания слушателей сущность и смысл каждой из них. Это может привести к зазубриванию материала, который в таком случае забывается уже за порогом аудитории и уже не может достигнуть целей, стоящих перед криминалистикой, как учебной дисциплины.

Если же сконцентрировать внимание лишь на нескольких методиках, это даёт возможность, не охватив весь объём методик более глубоко и всесторонне разобраться, в сущности, содержании и назначении изучаемого материала. Таким образом, возникает возможность хорошо узнать методики расследований наиболее часто встречающихся преступлений. Содержащиеся в таком курсе общие положения могут оказаться полезными для прокуроров, оперативных работников органов дознания, судебных экспертов и других участников уголовного процесса. Подводя итог всему вышесказанному, хотелось бы отметить, что не смотря на повседневную актуальность данной темы, в ней раскрыты все основные стороны и вопросы, возникающие при изучении данной темы.

Проведён общий анализ сущности науки криминологии и значение криминологии для деятельности отдела внутренних дел, основные моменты, недостатки, которые так же встречаются при детальном изучении основных моментов данной темы. При написании курсовой работы нами был использован опыт многих криминалистов, в области теории криминологии, обобщение и анализ основных его моментов.

Список источников

1. Уголовный кодекс РФ от 13.06. 1996 г № 63 - ФЗ/СПб.2002

2. Уголовно-исполнительный кодекс РФ от 25.12 96 г. // Новый юрист. М., 1997

3. Бурлаков. В. Н., Сальников В. П., Криминология. Учебник для юридических вузов. СПб., 2000.

4. Бурлаков В.Н., Н.М. Кропачев. Криминология. СПб.2004.Гл.1.

5. Гилинский Я.И.Криминология. Питер.СПб.2002.Гл.1.

6. Давыдов Я.В. Криминология. Конспект лекций. М.: ПРИОР, 2006.

7. Долгова А. И. Криминология. Учебник для вузов. - М.: Изд. НОРМА, 2005.

8. Долгова А.И. Преступность и общество // Актуальные вопросы борьбы с преступностью в России и за рубежом. М., 1992. Вып. 3.

9. Журавлев Г.Т., Ковалевская Е.В. Криминология: Учебное пособие, руководство по изучению дисциплины, практикум по курсу, тесты по дисциплине, учебная программа / Московский государственный университет экономики, статистики и информатики. - М., 2007.

10. Иванов Л.О., Ильина Л.В. Пути и судьбы отечественной криминологии. М.,1991.

11. Иншаков С.М.Криминология, М.2000.Гл.1.

12. Коробейников Б.В., Кузнецова Н.Ф., Миньковский Г.М. Криминология. М., 2001.

13. Котек В.А. Основы криминологии для практических работников. М., 2001.

14. Кудрявцев В.Н., Эминов В.Е. Криминология. М.2004.Гл.1.

15. Лунеев В. В. Преступность 20 века. Мировые, региональные и российские тенденции. М., 2003

16. Малков В.Д. Криминология: Учебник для вузов-- 27е изд., перераб. и доп. -- М.: ЗАО «Юстицинформ», 2006.

17. Михайлов В.К. Криминология. М., 2001.

18. Орехов В.В.Криминология.- СПб.: Издательство С.-Петербургского университета, 1992

19. Селянин А.В. Шпаргалка по криминологии. М.: изд-во "Аллель- 2000", 2005.

20. Токарев А.Ф. Основные понятия криминологии.- М., 1989.

21. Тогонидзе Н.В. Стратегии борьбы с преступностью. (Материалы научно-практической конференции) // Государство и право. - М.: Наука, 2004, № 3