К вопросу о семантике местоимения "я" (на материале англоязычного научного дискурса)

Размещено на http://www.allbest.ru/

К вопросу о семантике местоимения "я" (на материале англоязычного научного дискурса)

Крапивкина Ольга Александровна

Аннотации

В настоящей статье рассматривается семантика местоимения "я" на примере высказываний из англоязычного научного дискурса. Авторы утверждают, что местоимение "я" - это лексическая единица с собственной семантикой.

The article deals with the meaning of I-pronoun based on English academic discourse. The authors argue that I-pronoun is a lexical unit with its own meaning, expressing the ontological nature of the speaking subject.

Ключевые слова:

местоимение; субъект; личность; субъективный смысл

Keywords:

pronoun; subject; personality; subjective meaning

Личные местоимения определяются в языкознании как эгоцентрические единицы. Из них только местоимение первого лица единственного числа эксплицирует прототипического субъекта речи.

Местоимение первого лица единственного числа употребляется для обозначения самого себя, своей сущности, себя как личности [1: 1530]. Субъекты в остальных формах лица и числа деперсонализируют высказывание, размывают его субъектность.

Cемантика местоимения первого лица единственного числа вызывает определенные разногласия и споры среди языковедов [4]. Некоторые исследователи рассматривают его только как средство индивидуализации. Например, Е.М. Вольф пишет, что личные местоимения являются индивидуализирующими обозначениями наряду с именами собственными [2: 24].

Другой исследователь О.Н. Селиверстова полагает, что местоимение "я", в отличие от имени собственного, не становится постоянным обозначением лица [5: 26-36]. Она приходит к выводу, что данный прономинал не может выполнять индивидуализирующую функцию. Он отсылает к автору речи как к тому, кто идентичен индивидуализированно представленному участнику события [там же].

Т.Н. Семенова полагает, что личные местоимения выполняют в дискурсе конситуативно связанное назывное указание, функционируя как прагматические переменные, указывающие на отношения своих референтов к говорящему [6: 20].

Как отмечает П.А. Флоренский, "я" есть чистая субъективность, подлежащее, ничуть себя не раскрывшее и невысказавшее, … и, следовательно, начисто лишенное объективности и воплощения. Оно индивидуализирует субъекта высказывания, только вступая в связь с именем собственным [8: 82-83].

Таким образом, своеобразие местоимения первого лица единственного числа заключается в том, что оно всегда показывает, что "актант ситуации представлен как личность, индивидуальность и эта личность тождественна самому говорящему" [5: 29-32].

Отметим, что местоимения первого лица единственного числа встречаются крайне редко в научном дискурсе в силу его стремления к объективности и формальности. Члены научного дискурсивного сообщества соблюдают негласное правило избегать в текстах употребления местоимения первого лица единственного числа. Так, к примеру, в ходе анализа русскоязычных научных статей нами не было выявлено ни одного случая употребления местоимения "я".

Чаще всего исследователи употребляют прономиналы первого лица множественного числа вместо единственного для самопрезентации. Специфику такого способа представления субъекта можно объяснить разными факторами:

1) проявлением принципа кооперации членов научного сообщества;

2) проявлением "научной скромности" [3];

3) стремлением к объективности научных утверждений;

4) желанием автора дистанцироваться от своих личностных качеств в пользу профессиональных.

Следует, однако, отметить, что есть и такие исследователи, которые полагают, что местоимение первого лица единственного числа помогает автору организовать дискурс и четко обозначить свою позицию [8,9,10,11]. Р. Иванич, например, полагает, что если автор деперсонализирует высказывания, может возникнуть неадекватное восприятие текста со стороны читателя [9]. местоимение дискурс англоязычный

Ч. Куо считает, что знание стратегий употребления местоимений первого лица помогает авторам правильно организовать свой дискурс, так как позволяет либо подчеркнуть свой личный вклад в ту или иную область исследований, либо проявить солидарность с читателем или коллегами [11].

Приведем примеры:

(1) I should like to draw the reader's special attention to the translation by V. Poplavsky which is distinguished by theatre critics for its greater performability.(Kunitsyna)

(2) I shall allow myself to note that Poplavsky's Polonius does not mind slang either. (Kunitsyna)

Как видим из примеров, местоимение I точно отсылает к субъекту высказывания, характеризуя его как уникального индивидуума. Оно служит для того, чтобы подчеркнуть самостоятельность исследователя, автора научного текста, который выступает не от имени научного сообщества, а от своего собственного.

В следующих примерах местоимение первого лица служит для выражения автором собственной точки зрения:

(3) By generalized structure of a deception scenario Iunderstand the network of structural characteristics....

(4) As Isee it, lying and deceiving represent two kinds of falsehood.

(5) Itreat deception as a phenomenon belonging to the class of

phenomena defined by the general notion of insincerity...

Употребление местоимения I придает изложению личностный и не претендующий на абсолютную истину характер. Придавать высказываниям субъективный смысл помогают, как показывают примеры, модусные предикаты знания, мнения, сомнения, волеизъявления, употребляя которые субъект позиционирует себя как мыслящего, сомневающегося, волевого индивида [4]. Эти предикаты придают последующему утверждению определенный субъективный контекст - сомнение, предположение, заключение, желания, - который характеризует отношение субъекта к пропозиции:

(6) I hope I have demonstrated how writers shift among first person singular and first person plural inclusive and exclusive personal pronouns in order to achieve their purposes, whether these are rhetorical or manipulative. (Vladimirou)

(7) I am suggesting that shifts can be potentially used strategically by writers. (Vladimirou)

Субъекты демонстрируют, что их высказывания могут трактоваться как результат субъективного отражения ситуации.

Таким образом, местоимение первого лица единственного числа - это не только дейктический знак, выполняющий указательную функцию. Оно имеет собственную семантику, а в сочетании с модусными предикатами помогает придать высказыванию субъективный смысл.

Библиографический список

1. Большой толковый словарь русского язык / Под ред. Д.Н. Ушакова. - СПб.: Норинт, 2000. - 1536 с.

2. Вольф, Е.М. Грамматика и семантика местоимений. - М.: Наука, 1974. - 224 с.

3. Глушко, М.М. Организация научного текста в свете системности его прагматических, семантических в синтаксических характеристик // Лингвостилистические исследования научной речи. - М.: Наука, 1979. - С. 224-244.

4. Крапивкина, О.А. Я-субъект в условиях юридического дискурса // Современная наука: актуальные вопросы теории и практики. Серия "Гуманитарные науки". - 2012. - №6.

5. Селиверстова, О.Н. Местоимения в языке и речи. - М.: Наука, 1988. - 151 с.

6. Семенова, Т.Н. Семантика индивидуализации и ее отражение в тексте. - М., 2001. - 345 с.

7. Флоренский, П.А. Имена. - СПб. : Аваланъ, Азбука-классика, 2007. - 336 с.

8. Cherry, R.D. Ethos versus Persona: Self-representation in written discourse // Written Communication. - 1998. - #15. - P. 384-410.

9. Ivaniи, R. Writing and identity: The discoursal construction of identity in academic writing. - Amsterdam, 1998.

10. Chang, Y., Swales, J. Informal elements in English academic writing: Threats or opportunities for advanced non-native speakers? In C. Candlin, & K. Hyland, Writing: Texts, processes and practices. - London, 1990.

11. Kuo, C.H. The use of personal pronouns: Role relationships in scientific journal articles // English for Specific Purposes. - 1990. - 18(2). - P. 121-38.

Размещено на Allbest.ru