Освіта в роки німецької окупації в генеральному окрузі "Житомир"
Заходи окупантів у сфері освіти, а також українських патріотичних сил та радянських підпільників у регіоні. Особливість висвітлення роботи шкіл, середньо-професійних та вищих навчальних закладів. Громадські організації та їх вплив на виховний процес.
| Рубрика | История и исторические личности |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 27.09.2014 |
| Размер файла | 46,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Проанализированы подходы нацистов к общеобразовательной сфере в разные периоды оккупации Украины. Особое внимание уделено вниманию немцев профессиональному образованию и отдельным высшим учебным заведениям. Показано, что немецкую администрацию в первую очередь интересовало решение проблемы дефицита специалистов.
Результаты исследования дали основания для вывода о том, что немецкое оккупационное руководство не интересовало образование украинцев. Разрешение на открытие начальных школ и среднетехнических заведений было вынужденной мерой, продиктованной условиями военного времени, в частности нехваткой квалифицированных специалистов на оккупированных землях.
Ключевые слова: оккупационный режим, генеральный округ, нацисты, образовательная политика, учебный процесс, школа, дети, учебные заведения.
Ginda V.V. Education in the period of German occupation in general district of Zhitomir (1941-1944)
Thesis submitted for a Candidate of Sciences Degree in speciality 07.00.01 - history of Ukraine. - Cherkasy B. Khmel'nyts'kyi National University. - Cherkasy, 2007.
The dissertation is dedicated to research of educational processes in general district Zhitomir in 1941-1944 (Zhitomirsky region and northern part of Vinnitsky region).
The dissertation researches characteristics of education in period of German occupation based on documentary foundation. It shows policy of the occupants in the field of education as well as policy of Ukrainian patriotic forces and Soviet underground, and the work of schools and academies.
The author analyses reasons and conditions of openings of schools, researches problems that appeared in the process of their functioning and the education of volksdeutsche. The dissertation also investigates influence of funds to educational processes and their willing to point education of young people into patriotic spirit.
Key words: occupation regime, Nazism, general district, educational policy, school, children, educational institution
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Висвітлення аспектів історико-педагогічного аналізу становлення освіти на Буковині, розвитку шкільної мережі. Аналіз навчальних планів, організаційно-методичного забезпечення викладання предметів. Принципи систематизації закладів освіти на Буковині.
статья [790,7 K], добавлен 24.11.2017Криваві злочини нацистських окупантів та їх вплив на економіку та соціальную сферу українського села. Ознаки повсякденного життя більшості українських селян під час окупації. "Добровільні" компанії окупаційної влади по збиранню речей для вояків вермахту.
реферат [33,1 K], добавлен 12.06.2010Вплив зростання самосвідомості української нації на розвиток культури. Перебудова шкільних програм. Запровадження системи позашкільної освіти дорослих та жіночіх училищ. Розширення мережі вищих навчальних закладів. Успіхи природознавчих і суспільних наук.
реферат [29,5 K], добавлен 17.03.2010Матеріальна база й стан освітніх кадрів на Поділлі у період відбудови. Соціально-побутове становище та ідеологічний тиск на вчительство у повоєнні роки. Історичні умови розвитку та відбудови середніх та вищих навчальних закладів у 1944-середині 50 років.
дипломная работа [137,0 K], добавлен 30.10.2011Розвиток та функціонування єврейських навчальних закладів на території України. Процес навчання в хедерах та ієшивах. Пілпул і хілуккім та їх критика. Особливості єврейського книговидавництва. Вплив кагалу на розвиток освіти. Поширення маскільського руху.
курсовая работа [77,1 K], добавлен 28.11.2009Документальні свідчення про кількість загальноосвітніх закладів на Правобережжі, Лівобережжі та Слобожанщині. Ознайомлення із методами навчання у дяківських школах. Особливості жіночої освіти в Гетьманщині. Діяльність василіанських та піарських шкіл.
контрольная работа [28,1 K], добавлен 20.09.2010Складна і тривала трансформація українського суспільства протягом ХІХ - початку ХХ ст. Формування української інтелігенції навколо трьох осередків - середніх і вищих навчальних закладів, студентських товариств. Спадщина видатного історика М. Костомарова.
статья [24,7 K], добавлен 10.08.2017Відродження культури українського народу. Динаміка духовного розвитку нації. Розвиток української літератури, драматургії у 20-ті роки. Масштаби роботи в галузі суспільних наук. Підготовка спеціалістів у вищих та середніх спеціальних навчальних закладах.
реферат [29,7 K], добавлен 03.11.2010Початок вигнання окупантів з України. Внесок українців у перемогу над нацизмом. Боротьба з ворогом в тилу. Втрати радянських військ при звільненні України у 1943 році. Особливість визволення Києва від німців. Підпільно-партизанська боротьба в Україні.
реферат [13,8 K], добавлен 15.08.2009Становище на Вінниччині в роки фашистської окупації. Отримання Румунією "великодушного" дозволу на розграбування захопленних територій. Незалежна політика Румунії на території Трансністрії. Впровадження для жителів обов'язкової трудової повинності.
реферат [31,6 K], добавлен 25.05.2010
