Царствование Александра I

Детство и воспитание Александра I. Критический характер отношения Александра к политике отца. Вступление Александра I на престол и отмена наиболее одиозных запретов его отца. Отечественная война 1812 г. Заключение Священного Союза и послевоенные реформы.

Рубрика История и исторические личности
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 16.11.2011
Размер файла 29,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1. ДЕТСТВО И ВОСПИТАНИЕ АЛЕКСАНДРА I

2. ВОСШЕСТВИЕ НА ПРЕСТОЛ

3. РЕФОРМЫ АЛЕКСАНДРА I

4. ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА, ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1812г

5. СВЯЩЕННЫЙ СОЮЗ

6. ПОСЛЕВОЕННЫЕ РЕФОРМЫ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

1. ВВЕДЕНИЕ

Весть о кончине Павла I вызвала восторг и ликование всего народа. Люди плакали от радости. Продолжительное напряжение нервов от страха, наконец, ослабло. Знакомые и незнакомые, поздравляя друг друга, обнимались, точно в день Светлого Воскресения Христова. На престол вступил обожаемый всеми 24-летний сын Павла Александр I, воспитанник самой Екатерины Великой. Новый император обязался управлять народом «по законам и по сердцу премудрой бабушки…»

12 декабря 1777 года 201 пушечный выстрел с фортов Петропавловской крепости явил миру рождение в семье цесаревича Павла Петровича первенца от второго брака, названного в честь Святого Невского Александром. Царствующая Екатерина II с пеленок забрала внука у родителей и сама занялась его воспитанием. Не любя сына, она стала готовить внука как замену себя на престоле. Она перепробовала над ним массу воспитательных экспериментов, в частности, женив его, 15-летнего, на девочке 14 лет, превратив внука-подростка в незрелого семьянина. Так, будущий император, не познав ласки, тепла и радостей в родительской семье, стал авторитетом собственной семьи…

В 10-летнем возрасте узнал Александр о коварных замыслах бабушки относительно отца и невольно стал свидетелем ее дальнейших неприглядных действий. Но, ни Совет при императрице, ни супруга Павла Мария Федоровна, ни сам Александр не согласились дать добро Екатерине Великой на отречение Павла Петровича от престола. Александр, к тому же, дал отцу клятву, что не посягнет на престол помимо его воли и назвал его «Ваше императорское величество».

Разумеется, надломленный, нервный, мучительно ждущий престола Павел не очень поверил сыну, и все время подозревал его в сговоре с матерью. Так, неприкрытая вражда и злоба между отцом и бабушкой заставляла его вращаться между различными дворами, жить на два ума, иметь два парадных обличия, двойной прибор манер, чувств и мыслей. Вот как описывает среду обитания и характер Александра того времени известный историк: «Каждую пятницу он был быть у отца в Гатчине на субботнем параде, на котором изучал жесткие и бесцеремонные казарменные нравы вместе с казарменным непечатным лексиконом, а вечером вращаться в избранном обществе Екатерины, где говорили только о самых высоких политических делах, вели самые остроумные беседы, шутили самые изящные шутки, а грешные дела и чувства обрекали в самые приятные открытия… Александр знал изящную грязь бабушкиного салона, как и неопрятную грязь отцовской казармы, но его не познакомили с той здравой житейской грязью, испачкаться в которой, благословил человека сам Бог. Он не был приучен ни упорно трудиться, ни самостоятельно работать. Его не познакомили с той действительностью, которой он должен был управлять».

2. ДЕТСТВО И ВОСПИТАНИЕ АЛЕКСАНДРА I

александр престол послевоенный реформа

В 1777 году у счастливой семейной пары - Великого Князя Павла Петровича и его супруги - Марии Федоровны родился первенец. Впрочем, родительское счастье именно фактом рождения младенца и ограничилось. Екатерина II в точности повторила поступок Императрицы Елизаветы, отняв сына у родителей, так как не считала их способными воспитать Наследника Престола.

Рождение Александра было для Екатерины великой радостью. Она не собиралась омрачать эту радость, наблюдая, как сын ее Павел воспитывает будущего Царя в оппозиции к ней, ныне здравствующей Великой Государыне. Так, едва родившись, младенец стал заложником большой политики. Но не только. Екатерина была женщиной, за всю жизнь не познавшей чувства материнской любви. Сейчас же это чувство пробудилось - с огромной силой.

Поступив с Павлом так же, как когда-то поступила с ней сама Императрица Елизавета Петровна, Екатерина, само собой, считала, что уж она-то совсем иначе отнесется к внуку, чем покойная свекровь к ее собственному сыну, она никогда не пренебрежет его воспитанием. Никогда не будет мальчик при ней одинок, он всегда будет ощущать любовь и самую искреннюю заботу.

Но, увы, ничто не заменит малышу настоящей полноценной семьи. А самая серьезная проблема оказалась в том, что Екатерина не учла главного: она обрекла Александра расти безотцовщиной при живом отце.

Бабушка - добрая, любящая, заботливая… А все-таки - бабушка не мать. Да, она прекрасно понимает, что мальчика надо воспитывать в духе мужественности. "Я буду очень заботиться, чтобы из него не сделали прехорошенькой куклы, потому что не люблю их…" - написала Екатерина сразу же после рождения Александра. Да, Императрице очень хотелось вырастить для Русского Престола настоящего мужчину. Своего рода спартанца.

Александр не должен был походить на избалованных принцев, ему надлежало с раннего детства познакомиться с ручным трудом.

"Если б вы видели, как господин Александр копает землю, сеет горох, пашет сохою… боронит, потом весь в поту идет мыться в ручье, после чего берет свою сеть и с помощью сударя Константина принимается за ловлю рыбы!" Естественно, такое воспитание не могло не принести добрых плодов.

Екатерина пристрастила внука к чтению, и убедилась в том, что ребенку не нужна строгая дисциплина в учении - он настолько одарен, даже гениален, что сам научится всему, чему следует. Старый друг Гримм дает Императрице некоторые советы относительно обучения Наследника - Екатерина отвечает: "Что касается великого князя Александра, то его надо предоставлять самому себе. Почему вы хотите, чтобы он думал и знал совершенно так же, как думали и знали до него другие? В голове этого мальчика зарождаются удивительно глубокие мысли, и притом он очень весел; поэтому я стараюсь ни к чему не принуждать его: он делает, что хочет, и ему не дают причинять вред себе и другим".

Александра учили в те часы, когда он изъявлял к тому охоту, и оканчивали прежде, нежели он станет скучать. За учение не бранили, но если учился хорошо - хвалили. Языкам учили не иначе, как в разговорах, но чтобы при том не забывал своего языка русского...

Программа обучения, составленная самой Императрицей для внука, была хороша, обширна, включала многие дисциплины и предметы, необходимые будущему Монарху. Например, Екатерина предписывала детям изучение российских законов, "ибо, не зная оных, и порядка, коим правится Россия, знать не могут". Кроме того, она велела "употреблять по несколько часов в день для познания России во всех ее частях".

"Замечается в Александре Павловиче… - пишет воспитатель А. Я. Протасов о пятнадцатилетнем Царевиче, - много остроумия и способностей, но совершенная лень и нерадение узнавать о вещах, и не только чтоб желать, ведать о внутреннем положении дел… но даже удаление читать публичные ведомости и знать происходящее в Европе".

Императрица хотела воспитать сильного и мудрого правителя - а вырастила голубоглазого "херувима". Именно в Александре проявилась впервые та изысканная романовская красота, которая отныне станет наследием рода. Но в утонченной романовской красоте просматривалось и достоинство, и благородство. И только почему-то именно в Александре Первом эта красота кажется нежной и женственной, едва ли не слащавой - и не более.

Конечно же, очень многое было заложено самой природой в нрав Великого Князя, мягкий, впечатлительный, с явным налетом лиризма. Отмечают его большое личное обаяние, изящество, скромность и набожность.

3. ВОСШЕСТВИЕ НА ПРЕСТОЛ

После воцарения Павла положение Александра еще более осложнилось, ибо ему приходилось постоянно доказывать подозрительному императору свою лояльность. Отношение же Александра к политике отца носило резко критический характер. Именно эти настроения Александра способствовали его вовлечению в заговор против Павла, но на условиях, что заговорщики сохранят его отцу жизнь и будут добиваться лишь его отречения. Трагические события 11 марта 1801 серьезно повлияли на душевное состояние Александра: чувство вины за смерть отца он испытывал до конца своих дней.

Вступив на престол с самыми возвышенными чувствами и доброжелательными устремлениями, Александр I решил, прежде всего, смягчит то зло, которое вольно или невольно породил его отец.

Первым шагом Александра была отмена наиболее одиозных запретов его отца. Затем дело надолго стало, поскольку более серьезные реформы надо было обдумать и обсудить основательно.

Впрочем, подавляющая масса дворянства вполне удовлетворена была уже сделанным и не помышляла о большем. Вступление Александра на престол возбудило в русском обществе самый шумный восторг. Карамзин говорит, что слух о воцарении нового императора был принят всем дворянством как весть искупления. Но скоро и сам 24-летний император сделался предметом восторженного внимания и обожания. Самая наружность и простота Александра производили обаятельное действие. Государь не любил пышности и роскоши. Обычно он держал себя как простой гвардейский офицер и пренебрегал державным церемониалом. Его, например, можно было видеть, гуляющим по столице пешком безо всякой свиты и приветливо отвечающим на поклоны встречных.

Некоторую настороженность и опаску вызывали у многих лишь либеральные причуды нового императора. Хотя Александр и не торопился с преобразованиями, взглядов своих он не скрывал. Так, по случаю коронации были объявлены разные награды, но, вопреки обычаю, совсем не раздавались крестьяне. Многие сановники остались недовольны этим. Одному из таких недовольных Александр сухо заметил: "Большая часть крестьян в России рабы: считаю лишним распространяться об унижении человечества и о несчастий подобного состояния. Я дал обет не увеличивать числа их и потому взял за правило не раздавать крестьян в собственность".

4. РЕФОРМЫ АЛЕКСАНДРА I

Александр I взошел на российский престол, намереваясь осуществить радикальную реформу политического строя России путем создания конституции, гарантировавшей всем подданным личную свободу и гражданские права. Он сознавал, что подобная "революция сверху" приведет фактически к ликвидации самодержавия и готов был в случае успеха удалиться от власти. Однако он также понимал, что нуждается в определенной социальной опоре, в единомышленниках. Ему необходимо было избавиться от давления как со стороны заговорщиков, свергнувших Павла, так и поддерживавших их "екатерининских стариков". 5 апреля 1801 года был создан Непременный совет - законосовещательный орган при государе, получивший право опротестовывать действия и указы царя. В мае того же года Александр внес на рассмотрение совета проект указа о запрещении продажи крестьян без земли, но члены Совета дали понять императору, что принятие подобного указа вызовет брожение среди дворян и приведет к новому государственному перевороту. После этого Александр сосредоточил свои усилия на разработке реформы в кругу своих "молодых друзей" (В. П. Кочубей, А. А. Чарторыйский, А. С. Строганов, Н. Н. Новосильцев). Ко времени коронации Александра (сентябрь 1801 года) Непременным советом были подготовлены проект "Всемилостивейшей грамоты, Российскому народу жалуемой", содержавшей гарантии основных гражданских прав подданных (свобода слова, печати, совести, личная безопасность, гарантия частной собственности и т. д.), проект манифеста по крестьянскому вопросу (запрет продажи крестьян без земли, установление порядка выкупа крестьян у помещика) и проект реорганизации Сената. В ходе обсуждения проектов обнажились острые противоречия между членами Непременного совета, и в результате ни один из трех документов обнародован не был. Было лишь объявлено о прекращении раздачи государственных крестьян в частные руки. Дальнейшее рассмотрение крестьянского вопроса привело к появлению 20 февраля 1803 года указа о "свободных хлебопашцах", разрешавшего помещикам отпускать крестьян на волю и закреплять за ними землю в собственность, что впервые создавало категорию лично свободных крестьян. Параллельно Александр осуществлял административную реформу и реформу образования. В эти же годы сам Александр уже почувствовал вкус власти и стал находить преимущества в самодержавном правлении. Разочарование в ближайшем окружении заставило его искать опору в людях, лично ему преданных и не связанных с сановной аристократией. Он приближает к себе сначала А. А. Аракчеева, а позднее М. Б. Барклая де Толли, ставшего в 1810 году военным министром, и М. М. Сперанского, которому Александр поручил разработку нового проекта государственной реформы. Проект Сперанского предполагал фактическое преобразование России в конституционную монархию, где власть государя была бы ограничена двухпалатным законодательным органом парламентского типа. Реализация плана Сперанского началась в 1809 году, когда была отменена практика приравнивания придворных званий к гражданским и был введен образовательный ценз для гражданских чиновников. 1 января 1810 года был учрежден Государственный совет, заменивший Непременный. Предполагалось, что изначально широкие полномочия Государственного совета будут затем сужены после учреждения Государственной думы. В течение 1810-1811 годов в Государственном совете обсуждались предложенные Сперанским планы финансовой, министерской и сенатской реформ. Реализация первой из них привела к сокращению бюджетного дефицита, к лету 1811 года было завершено преобразование министерств. Между тем сам Александр испытывал сильнейшее давление придворного окружения, включая членов его семьи, стремившихся не допустить радикальных реформ. Определенное влияние на него, по-видимому, оказала и "Записка о древней и новой России" Н. М. Карамзина, которая дала, очевидно, повод императору усомниться в правильности избранного им пути.

5. ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА, ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА1812 г.

Придя к власти, Александр попытался проводить свою внешнюю политику как бы с "чистого листа". Новое русское правительство стремилось создать в Европе систему коллективной безопасности, связав все ведущие державы между собой рядом договоров. Однако уже в 1803 году мир с Францией оказался для России невыгодным, в мае 1804 года российская сторона отозвала своего посла из Франции и стала готовиться к новой войне.

Александр считал Наполеона символом попрания законности мирового порядка. Но российский император переоценил свои возможности, что и привело к катастрофе под Аустерлицем в ноябре 1805 года, причем присутствие императора в армии, его неумелые распоряжения имели самые пагубные последствия. Подписанный в июне 1806 года мирный трактат с Францией Александр отказался ратифицировать, и лишь поражение под Фридландом в мае 1807 года вынудило российского императора пойти на соглашение. При первом его свидании с Наполеоном в Тильзите в июне 1807 года Александру удалось проявить себя незаурядным дипломатом и, по мнению некоторых историков, фактически "обыграть" Наполеона. Между Россией и Францией был заключен союз и соглашение о разделе зон влияния. Как показало дальнейшее развитие событий, Тильзитское соглашение оказалось более выгодным именно России, позволив России скопить силы. Наполеон же искренне считал Россию своим единственным возможным союзником в Европе. В 1808 году стороны обсуждали планы совместного похода на Индию и раздела Оттоманской империи. На встрече с Александром в Эрфурте (сентябрь 1808 года) Наполеон признал право России на захваченную в ходе русско-шведской войны (1808-1809) Финляндию, а Россия - право Франции на Испанию. Однако уже в это время отношения между союзниками стали накаляться благодаря имперским интересам обеих сторон. Так, Россию не устраивало существование герцогства Варшавского, континентальная блокада наносила вред российской экономике, а на Балканах у каждой из двух стран были собственные далеко идущие планы. В 1810 году Александр отказал Наполеону, просившему руки его сестры великой княгини Анны Павловны (впоследствии королева Нидерландов), и подписал положение о нейтральной торговле, фактически сводившее на нет континентальную блокаду. Существует предположение, что Александр собирался нанести Наполеону упреждающий удар, но после того как Франция заключила союзные договора с Австрией и Пруссией, Россия стала готовиться к войне оборонительной.

12 июня 1812 года французские войска пересекли российскую границу. Началась Отечественная война 1812 года. Вторжение наполеоновских армий в Россию (о котором Александр узнал, находясь в Вильно) было воспринято Александром не только как величайшая угроза России, но и как личное оскорбление, а сам Наполеон стал отныне для него смертельным личным врагом. Не желая повторять опыт Аустерлицем, и подчиняясь давлению своего окружения, Александр покинул армию и вернулся в Петербург. В течение всего времени, пока Барклай- де-Толли осуществлял отступательный маневр, вызывавший на него огонь резкой критики как общества, так и армии, Александр почти не проявлял своей солидарности с военачальником. После того как был оставлен Смоленск, император уступил всеобщим требованиям и назначил на этот пост М. И. Кутузова. 26 августа 1812 года возле села Бородино французы и русские сошлись наконец в жестокой сватке, в которой участвовало со стороны французов 135 тысяч солдат и 580 орудий; с русской-120 тысяч и 620 орудий. Знаменитое Бородинское сражение нанесло французской армии смертельную рану, и с него начался отсчет времени до ее окончательной гибели. Но Наполеон был очень силен и Кутузов был вынужден оставить Москву.

На следующий день после вступления Наполеона в Москву начался сильнейший пожар, длившийся целую неделю и испепеливший город. В огне погибло много дворцов, библиотек, других культурных ценностей и практически все съестное, на что могла рассчитывать уставшая и поредевшая французская армия. Начались погромы того, что не сгорело. Трудно было остановить мародерство. Наполеону стало ясно, что его армии грозит не только голод, но и полная деморализация. Он был вынужден покинуть Москву. К чести Кутузова, его генералитета, всей русской армии, а так же многочисленных партизанских отрядов - они сделали все, чтобы не допустить отступления французов через южные российские губернии, принудив идти по разоренным ими же землям вдоль Смоленской дороги. Голодная, полураздетая, разложившаяся и дезорганизованная «Великая армия» медленно тащилась неорганизованной массой, усыпая дорогу брошенными орудиями, крупами падших лошадей и трупами исхудавших солдат. Из 100 тысяч солдат, вышедших из Москвы, до Смоленска добрались только 40 тысяч…

6. СВЯЩЕННЫЙ СОЮЗ

Победа над Наполеоном усилила авторитет Александра, он стал одним из могущественнейших правителей Европы, ощущавшим себя освободителем ее народов, на которого возложена особая, определенная Божьей волей миссия по предотвращению на континенте дальнейших войн и разорений. Спокойствие Европы он считал также и необходимым условием для реализации своих реформаторских замыслов в самой России. Для обеспечения этих условий было необходимо сохранить статус-кво, определенный решениями Венского конгресса (1815), по которым к России отошла территория Великого герцогства Варшавского, а во Франции восстановлена монархия, причем Александр настоял на учреждении в этой стране конституционно-монархического строя, что должно было послужить прецедентом для установления подобных режимов и в других странах. Российскому императору, в частности, удалось заручиться поддержкой союзниками его идеи о введении конституции в Польше. В качестве гаранта соблюдения решений Венского конгресса император инициировал создание Священного союза (14 сентября 1815 года) - прообраза международных организаций 20 века. Мысль о Союзе зародилась у него, с одной стороны, под влиянием идеи - стать миротворцем Европы путём создания такого Союза, который устранил бы даже возможность военных столкновений между государствами, а с другой - под влиянием мистического настроения, овладевшего им. Последним объясняется и странность самой редакции союзного договора, не похожего ни по форме своей, ни по содержанию на международные трактаты, что заставляло многих специалистов международного права видеть в нём лишь простую декларацию подписавших его монархов.

Окончательный текст договора Священного союза подписан союзниками 26 сентября 1815 года. Он отредактирован рукой царя, дополнен австрийскими и прусскими союзниками. В преамбуле три монарха обращаются ко всему миру: «торжественно заявляя, что настоящий акт не имеет другой цели как желание перед всем миром явить свое непоколебимое намерение избрать правилом своего поведения как в во внутреннем управлении своих соответствующих государств, так и в своих политических сношениях со всеми другими правительствами, заповеди святой религии, заповеди справедливости, любви, миролюбия, применимые далеко не в одной лишь частной жизни, и которые должны самым непосредственным образом влиять на решения, принимаемые государями и направлять их поступки, являясь единственным средством упрочить человеческие учреждения и уменьшить их несовершенства»

Священный союз, вошёл в историю европейской дипломатии как «сплочённая организация с резко очерченной клерикально-монархической идеологией, созданная на основе подавления революционного духа и политического, и религиозного свободомыслия, где бы они ни проявлялись». Александр был убежден, что победой над Наполеоном он обязан промыслу Божьему, его религиозность постоянно усиливалась. Сильное влияние на него оказали баронесса Ю. Крюденер и архимандрит Фотий. По некоторым данным, его вера приобрела экуменистический характер, а сам он постепенно становился мистиком. Александр непосредственно участвовал в деятельности конгрессов Священного союза в Аахене (сентябрь-ноябрь 1818 года), Троппау и Лайбахе (октябрь-декабрь 1820 года - январь 1821 года), Вероне (октябрь-декабрь 1822 года). Однако усиление российского влияния в Европе вызывало противодействие союзников. В 1825 году Священный союз по существу распался.

7. ПОСЛЕВОЕННЫЕ РЕФОРМЫ

Укрепив в результате победы над французами свой авторитет, Александр и во внутренней политике послевоенного времени предпринял очередную серию реформаторских попыток. Еще в 1809 году было создано Великое княжество Финляндское, ставшее по существу автономией с собственный сеймом, без согласия которого царь не мог менять законодательство и вводить новые налоги, и сенатом (правительством). В мае 1815 года Александр объявил о даровании конституции Царству Польскому, предусматривавшей создание двухпалатного сейма, системы местного самоуправления и свободу печати. В 1817-1818 годах ряд близких к императору людей (в т. ч. А. А. Аракчеев) занимались по его приказу разработкой проектов поэтапной ликвидации крепостного права в России. В 1818 году Александр дал задание Н. Н. Новосильцеву подготовить проект конституции для России. Проект "Государственной уставной грамоты Российской империи", предусматривавший федеративное устройство страны, был готов к концу 1820 года и одобрен императором, но его введение было отложено на неопределенный срок. Своему ближайшему окружению царь жаловался, что не имеет помощников и не может найти подходящих людей на губернаторские должности. Прежние идеалы все более казались Александру лишь бесплодными романтическими мечтами и иллюзиями, оторванными от реальной политической практики. Отрезвляющее воздействие оказало на Александра известие о восстании Семеновского полка (1820), воспринятое им как угроза революционного взрыва в России, для предотвращения которого необходимо было принять жесткие меры. Тем не менее мечты о реформах не покидали императора вплоть до 1822-1823 годов. Одним из парадоксов внутренней политики Александра послевоенного времени стало то обстоятельство, что попытки обновления российского государства сопровождались установлением полицейского режима, позднее получившего название "аракчеевщины". Ее символом стали военные поселения, в которых сам Александр, впрочем, видел один из способов освобождения крестьян от личной зависимости, но которые вызывали ненависть в самых широких кругах общества. В 1817 году вместо Министерства просвещения было создано Министерство духовных дел и народного просвещения во главе с обер-прокурором Святейшего синода и главой Библейского общества А. Н. Голицыным. Под его руководством фактически был осуществлен разгром российских университетов, воцарилась жестокая цензура. В 1822 году Александр запретил деятельность в России масонских лож и иных тайных обществ и утвердил предложение Сената, разрешавшее помещикам за "дурные поступки" ссылать своих крестьян в Сибирь. Вместе с тем император был осведомлен о деятельности первых декабристских организаций, но не предпринял никаких мер против их членов, считая, что они разделяют заблуждения его молодости.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Последние годы его жизни можно назвать продолжительным затмением. По крайней мере, 3 тяжелых потрясения способствовали этому. В декабре 1818 года умерла близкий друг и сестра его Екатерина Павловна; в ноябре 1824 года Петербург перенес сильнейшее наводнение, унесшее много жизней; глубоко пережил Александр Павлович и смерть своей любимой 16-летней дочери Софьи от фаворитки Нарышкиной…Теперь мысли императора вращались главным образом вокруг религии. Он почти не показывался в свете, находя утешение в беседах о Боге и служении Ему. «Призывая к себе на помощь религию, я приобрел то спокойствие, тот мир душевный, который не променяю ни на какое блаженство здешнего мира!»

Он много путешествовал, словно пытался убежать от самого себя. Часто посещал церкви и монастыри, а его желанными собеседниками были люди духовного сана и затворники. Встречался Александр I и со знаменитым подвижников Серафимом Саровским.

Не исключено, что причиной его тревожных тревог была и трагическая гибель отца-императора Павла Петровича, к которой сын был причастен. Этот тяжкий грех камнем висел на душе императора. С годами тяжесть усиливалась и, естественно, приводила его к мысли об искуплении содеянного греха. Он стал тяготиться высоким положением монарха и издавна намеревался отречься от престола.

Супруга императора Елизавета Алексеевна не отличалась хорошим здоровьем. В конце 1825 года она почувствовала себя настолько плохо, что врачи посоветовали ей лечение на юге. Императорская семья избрала местом своего пребывания Таганрог. И там вдруг случилось неожиданное: Александр I простудился во время путешествия по Крыму и 19 ноября 1825 года умер от лихорадки в Таганроге на 48-м году жизни. До этого он никогда не болел и был полон физических сил Тот факт, что в последние годы жизни Александр нередко говорил своим близким о намерении отречься от престола и "удалиться от мира", после его неожиданной смерти от брюшного тифа в Таганроге породило легенду о "старце Федоре Кузьмиче". Согласно этой легенде, в Таганроге умер и был затем похоронен не Александр, а его двойник, в то время как царь еще долго жил старцем-отшельником в Сибири и умер в 1864 году. Но никаких документальных подтверждений этой легенды не существует.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Калюгин А. И. «Правители России» . Москва, 2004 год.

2. Бутромеев В. П. «Всемирная история в лицах», Олма-Пресс, 1999 год.

3. Мережковский Д. С. «Александр I » Москва, 1994 год.

4. Ключевский В. О. «Исторические портреты», Москва 1999 год.

5. Шильдер Н. К. «Император Александр I. Его жизнь и царствование». Москва, 1995 год.

6. Троицкий Н. А. «Александр I и Наполеон», Москва, 1994 год.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Детство, образование, воспитание внука императрицы Екатерины II Александра I. Причины ранней женитьбы. Портрет жены - Елизаветы Алексеевны. История отношений с Нарышкиной. Заговор и убийство отца, восшествие на престол. Внешняя политика Александра I.

    курсовая работа [74,8 K], добавлен 23.05.2013

  • Либеральные реформы 1801-1815 гг. Отечественная война 1812 г., русско-французские отношения. Война с Францией, характеристика последствий. Консервативный период правления Александра I. Формирование Негласного комитета. Направления реакционной политики.

    контрольная работа [27,3 K], добавлен 30.12.2012

  • Общественная жизнь России при Николае I. Проекты реформы государственного строя России декабристов. Вступление на престол Александра II. Причины и экономические последствия Крымской войны 1853-1856 гг. Отмена крепостного права в России в 1861 году.

    презентация [4,7 M], добавлен 06.09.2013

  • Детство и юность будущего русского императора Александра II. Женитьба и восхождение на престол, личные трагедии. Отмена крепостного права. Подъем общественного движения. Последние годы жизни императора. Несколько покушений на императора Александра II.

    презентация [1,5 M], добавлен 20.01.2015

  • Формирование личности императора Александра I. Его реформаторская деятельность. Внешняя политика до 1812 года. Отечественная война 1812 г. Борьба за освобождение Европы. Внутренняя политика 1815-1825 гг. Рост правительственной реакции. Декабристы.

    реферат [62,1 K], добавлен 24.01.2008

  • Реформы по реорганизации государственного устройства в период правления Александра I, этапы и направления внешней политики, Отечественная война 1812 г. Восстание декабристов 14 декабря 1825 г. Внутренняя политика Николая I как "апогей" самодержавия.

    контрольная работа [23,1 K], добавлен 19.05.2010

  • Противоречивость личности Александра Македонского, историческое значение его деятельности. Восшествие Александра на престол, отношения с Грецией, первые годы правления, персидский и индийский походы, завоевание Месопотамии, Ирана и Средней Азии.

    реферат [16,8 K], добавлен 10.03.2009

  • Формирование личности и реформаторская деятельность Александра І. Внешняя политика императора до 1812 года. Борьба за освобождение Европы и "Священный Союз". Изменения в политике и рост правительственной реакции. Неудача преобразований Александра І.

    курсовая работа [58,4 K], добавлен 12.12.2011

  • Юность и родители Александра II. Начало правления, сущность проводимых реформ, внешняя политика. Семья Александра II, его дети от первого и второго браков. Подробности покушения и убийство царя. Итоги царствования. Некоторые памятники Александру II.

    презентация [3,4 M], добавлен 26.05.2012

  • Личность Александра II. Социально-политическая обстановка в первые годы царствования Александра II. Отмена крепостного права. Значение отмены крепостного права. Земская реформа. Судебная реформа. Военная реформа. Реформы образования и печати.

    реферат [37,1 K], добавлен 25.03.2004

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.