Стратегия реформирования социальной сферы и экономики в Узбекистане

Теоретические основы социальной сферы и социальной политики в условиях Узбекистана. Реформирование и развитие системы образования и здравоохранения. Системный анализ доходов и качества жизни. Социально ориентированное реформирование экономики страны.

Рубрика Экономика и экономическая теория
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 26.01.2011
Размер файла 895,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Параллельно реализуются программы по созданию новых предприятий - как совместных производств с иностранными партнерами, так и предприятий малого бизнеса, расширяющих возможности занятости и роста доходов населения.

Еще одной проблемой является избыточная занятость в сельскохозяйственном производстве, которая является причиной не только низкой производительности труда в сельском хозяйстве, но и невысокого уровня доходов работников этого сектора экономики. Поэтому важнейшей задачей, над которой работает государство, является создание условий для расширения занятости в сельской местности в несельскохозяйственных отраслях: перерабатывающей промышленности, строительстве, сфере обслуживания, секторе социальных услуг.

Рост доходов населения, повышение его платежеспособности в свою очередь обеспечит расширение емкости потребительского рынка, создаст условия для развития отечественного производства потребительских товаров и сферы обслуживания, что в свою очередь приведет к расширению занятости и росту доходов населения.

Большие задачи стоят перед страной в плане дальнейшего повышения качества образования. Мировой опыт показывает, что самые эффективные капиталовложения с точки зрения долгосрочной перспективы - это вложения в «человеческий капитал». Чтобы обеспечить образование на уровне международных стандартов, в настоящее время, наряду с активно реализуемой программой реформирования среднего специального образования, начинается реализация новой комплексной программы, направленной на углубление реформ в системе школьного образования, воспитание современно мыслящих молодых людей.

Конечно, есть и другие проблемы в социальной сфере: более полное обеспечение населения качественными коммунальными услугами, совершенствование сферы здравоохранения и др., что также находится в зоне активного воздействия соответствующих органов государственной власти.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Наша главная задача - дальнейшее развитие страны и повышение благосостояния народа. - Доклад Президента Ислама Кaримoва на заседании Кабинета Министров, посвященном итогам социально-экономического развития страны в 2009 году и важнейшим приоритетам экономической программы на 2010 год // Народное слово, 30 января 2010 года.

2. Модернизация страны и построение сильного гражданского общества - наш главный приоритет. - доклад Президента Ислама Кaримoва на совместном заседании Законодательной палаты и Сената Олий Мажлиса Республики Узбекистан // Народное слово, 28 января 2010 года.

3. Конституция Узбекистана - прочный фундамент нашего продвижения на пути демократического развития и формирования гражданского общества. - доклад Президента Ислама Каримова на торжественном собрании 5 декабря 2009 года по случаю 17-летия Конституции Республики Узбекистан // Народное слово, 6 декабря 2009 года.

4. Каримов И.А. Мировой финансово-экономический кризис, пути и меры по его преодолению в условиях Узбекистана / И.А. Каримов. - Т: Узбекистон, 2009. - 56 с.

5. Дальнейшая модернизация и обновление страны - требование времени. Доклад Президента Республики Узбекистан Ислама Каримова на заседании Кабинета Министров, посвященном итогам социально-экономического развития страны в 2008 году и важнейшим приоритетам экономической программы на 2009 год // Народное слово, 14 февраля 2009 года.

6. Каримов И.А. Самый основной критерий - отражение правды жизни. Т.: Узбекистан, 2009. - 24 с.

7. Указ Президента Республики Узбекистан. О мерах по дальнейшему повышению финансовой устойчивости предприятий реального сектора экономики. 18 ноября 2008 года, УП-№4053.

8. Указ Президента Республики Узбекистан. О дополнительных мерах по обеспечению гарантий защиты вкладов граждан Республики Узбекистан в коммерческих банках. 28 ноября 2008 года, УП-№4057.

9. Указ Президента Республики Узбекистан. О программе мер по поддержке предприятий реального сектора экономики, обеспечению их устойчивой работы и увеличению экспортного потенциала. 28 ноября 2008 года, УП-№4058.

10. Постановление Президента Республики Узбекистан. О дополнительных мерах по дальнейшему развитию производственной и социальной инфраструктуры. 20 января 2009 года, ПП-№1041.

11. Постановление Президента Республики Узбекистан. О вступлении в силу Государственной программы «Год развития и благоустройства села». 26 января 2009 года, ПП-№1046.

12. Постановление Президента Республики Узбекистан. О дополнительных мерах по расширению производства продовольственной продукции и пополнению внутреннего рынка. 26 января 2009 года, ПП-№1047.

13. Постановление Президента Республики Узбекистан. О дополнительных мерах по стимулированию расширения производства отечественных непродовольственных потребительских товаров. 28 января 2009 года, ПП-№1050.

14. Постановление Президента Республики Узбекистан. О дополнительных мерах по стимулированию расширения подрядных работ по реконструкции и ремонту жилищного фонда на условиях «под ключ». 29 января 2009 года, ПП-№1051.

15. Постановление Президента Республики Узбекистан. О Государственной программе «Год гармонично развитого поколения». 27 января 2010 года, ПП-№1271.

16. Распоряжение Президента Республики Узбекистан. Об утверждении порядка реализации экономически несостоятельных предприятий коммерческим банкам. 19 ноября 2008 года, Р-№4010.

17. Постановление заседания Кабинета Министров Республики Узбекистан. Об итогах социально-экономического развития страны в 2008 году и важнейшим приоритетам экономической программы на 2009 год. 13 февраля 2009 года.

18. Учебное пособие по изучению книги Президента Республики Узбекистан Ислама Каримова «Мировой финансово-экономических кризис, пути и меры по его преодолению в условиях Узбекистана». - Т.: Иктисодиёт, 2009. - 120 с.

19. Узбекистан - на пути нового и высшего этапа модернизации экономики и углубления реформ. (Бекмуродов А.Ш., Гафуров У.В.) Т.: Иктисодиёт, 2008. - 126 с. (с электронной версией).

20. Массовая экономика: суть и основные понятия (на узбекском и русском языках). Научно-популярное пособие. (Бекмуродов А.Ш., Гимранова О.Б., Шамшиева Н.Н.). - Т.: Иктисодиёт, 2009. - 92 с. (с электронной версией).

21. Узбекистан на пути либерализации и модернизации экономики. Экспресс-проспект. (Бекмуродов А.Ш., Беркинов Б.Б., Усмонов Б.Б., Хамидов О.М., Гафуров У.В. и Неъматов И.У.). - Т.: Иктисодиёт, 2009. - 10 с. (с электронной версией).

22. Итоги социально-экономического развития страны в 2008 году и важнейшие приоритеты экономической программы на 2009 год. Экспресс-тесты. (Бекмуродов А.Ш., Амонбоев М.А., Каттаев Н.Т.). - Т.: Иктисодиёт, 2009. - 15 с. (с электронной версией).

23. Статистические сборники по соответствующим годам Государственного комитета статистики Республики Узбекистан.

24.Основные показатели социально-экономического развития республики Узбекистан в 2010 году. Ташкент, Госкомстат, 2010.

25. Учебное пособие по изучению докладов Президента Республики Узбекистан Ислама Каримова на совместном заседании Законодательной палаты и Сената Олий Мажлиса Республики Узбекистан «Модернизация страны и построение сильного гражданского общества - наш главный приоритет» и на заседании Кабинета Министров, посвященном итогам социально-экономического развития страны в 2009 году и важнейшим приоритетам экономической программы на 2010 год «Наша главная задача - дальнейшее развитие страны и повышение благосостояния народа», Ташкент, Иктисодиёт, 2010.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Таблица - Строительство и реконструкция академических лицеев

введено в действие, ученических мест

освоено инвестиций, млрд. сум.

всего

в том числе:

всего

в том числе:

новое строительство

реконструкция

новое строительство

реконструкция

Республика Узбекистан

12300

8895

3405

60,5

46,3

14,2

Республика Каракалпакстан

495

495

-

3,1

3,1

-

области:

Андижанская

1755

795

960

7,0

3,6

3,4

Бухарская

795

795

-

3,6

3,6

-

Джизакская

-

-

-

0,8

0,8

-

Кашкадарьинская

795

795

-

3,6

3,6

-

Навоийская

-

-

-

0,0

0,0

-

Наманганская

-

-

-

0,0

0,0

-

Самаркандская

495

495

-

4,4

4,4

-

Сурхандарьинская

930

930

-

5,3

5,3

-

Сырдарьинская

975

-

975

3,7

0,1

3,6

Ташкентская

1290

1290

-

4,3

4,3

-

Ферганская

1290

1290

-

8,2

8,2

-

Хорезмская

795

795

-

3,6

3,6

-

г. Ташкент

2685

1215

1470

12,9

5,7

7,2

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Таблица - Строительство и реконструкция профессиональных колледжей на ******

введено в действие, ученических мест

освоено инвестиций, млрд. сум.

всего

в том числе:

всего

в том числе:

новое строительство

реконструкция

новое строительство

реконструкция

Республика Узбекистан

115610

96165

19445

472,9

421,4

51,5

Республика Каракалпакстан

2580

1710

870

13,4

11,6

1,8

области:

Андижанская

7065

7065

-

30,7

30,7

-

Бухарская

8850

8850

-

39,6

38,0

1,6

Джизакская

7035

7035

-

31,4

31,4

-

Кашкадарьинская

10590

10590

-

46,3

46,3

-

Навоийская

1305

1305

-

6,5

6,5

-

Наманганская

4860

4860

-

20,9

20,9

-

Самаркандская

16065

16065

-

68,5

68,5

-

Сурхандарьинская

7275

7275

-

33,6

33,6

-

Сырдарьинская

2520

2520

-

10,5

7,9

2,6

Ташкентская

14745

9660

5085

51,7

40,0

11,7

Ферганская

15390

14985

405

62,4

60,3

2,1

Хорезмская

2760

2760

-

12,3

12,3

-

г. Ташкент

14570

1485

13085

45,1

13,4

31,7

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Таблица - Строительство и реконструкция общеобразовательных школ

введено в действие, ученических мест

освоено инвестиций, млрд. сум.

всего

в том числе:

всего

в том числе:

новое строительство

реконструкция

новое строительство

реконструкция

Республика Узбекистан

230033

18956

211077

360,8

96,7

264,1

Республика Каракалпакстан

23475

2013

21462

32,4

9,0

23,4

области:

Андижанская

11837

805

11032

18,7

5,0

13,7

Бухарская

8280

-

8280

11,5

1,5

10,0

Джизакская

16779

1278

15501

28,8

6,9

21,9

Кашкадарьинская

21231

5076

16155

46,2

22,3

23,9

Навоийская

7698

636

7062

13,9

3,2

10,7

Наманганская

15047

-

15047

19,7

2,3

17,4

Самаркандская

28360

1968

26392

47,9

9,8

38,1

Сурхандарьинская

20620

1017

19603

31,5

8,2

23,3

Сырдарьинская

7270

726

6544

11,6

3,9

7,7

Ташкентская

29554

4177

25377

43,7

15,7

28,0

Ферганская

19704

630

19074

24,6

4,6

20,0

Хорезмская

14718

-

14718

18,5

1,8

16,7

г. Ташкент

5460

630

4830

11,8

2,5

9,3

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

В процессе повышения качества жизни и создания удобств для людей важное значение приобретает газификация жилых домов и установление цены на газ, поставляемый населению. Природный газ в нашей республике поставляется в ценах более низких, чем в соседних государствах. К примеру, цена 1 кубометра м3 природного газа для населения в Киргизии составляет 309 долларов, Таджикистане 303,5 долларов, Казахстане 100-140 долларов, а в Узбекистане 30 долларов.

Вместе с тем, в стране после достижения независимости, уделяется большое внимание газификации домов и квартир населения. Особенно, в этом отношении уделяется внимание сокращению разницы в газообеспечении между городом и селом.

В результате по состоянию на 1 января 2010 года уровень газификации жилья населения в республике в городах составил 85 процента, в сельской местности - 78,7 процента. До сегодняшнего дня количество всех газифицированных домов составило 4270,6 тысячи, из них 2419,8 тысячи расположены в городах, 1850,8 тысячи - в сельской местности.

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

Основные показатели Народного образования Республики Узбекистан на 2008-2009 учебный год

Количество школ: - 9769

начальные школы - 109

9-летние школы - 6818

11-летние школы - 2753

Специализированные школы - 89

Количество учеников: - 5108217 (2502862 (48,7%) девочек)

1-4 классов - 1992852 (974661 (48,7%) девочек)

5-9-классов - 2932309 (1438829 (48,8%) девочек)

1-9 классов - 4925161 (2413490 (48,8%) девочек)

10-11 классов - 183056 (89372 (45,7%) девочек)

Количество выпускников:

9 класс - 595295 (295250 (49,5%) девочек)

11 класс - 108533 (52354 (48,0%) девочек)

Количество школ с обучением:

на узбекском языке - 8722

на каракалпакском языке - 382

на русском языке - 785

на казахском языке - 549

на таджикском языке - 332

на киргизском языке - 88

на туркменском языке - 49

Количество учеников с языком обучения:

Всего - 5108217

на узбекском языке - 4542040 (88,9%)

на каракалпакском языке - 102706 (2,0%)

на русском языке - 287366 (5,6%)

на казахском языке - 78284 (1,5%)

на таджикском языке - 80217 (1,5%)

на киргизском языке - 8447 (0,16%)

на туркменском языке - 9157 (0,17%)

Количество учителей: - 442219 (305359 (69,1%) женщин)

В начальных классах - 116125 (102494 (88,3%) женщин)

По предмету физическая культура - 25509 (6689 (26,2%) женщин)

Степень образованности учителей:

Высшее - 304575 (68,9%)

Незаконченное высшее - 17121 (3,9%)

Среднее - 120523 (27,3%)

Степень категории учителей:

Высшая категория - 25989 (5,9%)

Первая категория - 104721 (23,7%)

Вторая категория - 172615 (39,0%)

Специалист - 138894 (31,4%)

Педагогические институты: - 5

Количество педагогов - 2286 (980 (42,9%) женщин)

Доктора наук - 73 (10 (13,7%) женщин)

Кандиаты наук - 450 (113 (25,1%) женщин)

Количество студентов - 37481 (23848 (63,6%) девочек)

В том числе:

Очное обучение - 30845 (19276 (62,5%) девочек)

Специальное заочное обучение - 6154 (4272 (69,4%) женщин)

Магистратура - 482 (300 (62,2%) девочек)

Институты повышения квалификации:- 16

Количество педагогов - 822

Доктора наук - 60

Кандидатов наук - 224

Дошкольные учреждения: - 6175

Количество педагогов - 58367

Количество обучающихся - 555102

Процент степени охвата - 20%

Действующие

Приватизированные детские учреждения - 379

Количество воспитанников этих учреждений - 1852

Внешкольные образовательные учреждения: - 567

Количество участников - 512529

Из них:

Дома и дворцы детского творчества - 254

Центры технического творчества молодёжи - 122

Центры экологического образования - 105

Центры Детско-Юношеского туризма и краеведения - 57

Другие центры (здоровое поколение, язык и т.д.) - 29

Детские и подростковые спортивные школы (ДПСШ)

Количество ДПСШ - 417

Количество занимающихся - 262278

Из них девочек - 63824

Количество воспитателей - 7699

Специализированные школы и школы-интернаты: - 89

Количество учеников - 18460

Из них:

Школы для слепых детей - 11

Школы для детей со слабым зрением - 2

Школы для глухих детей - 13

Школы для детей со слабым слухом - 5

Школы для умственно отсталых детей - 22

Школы-интернаты для умственно отсталых детей - 31

Школы для детей с дефектами опорно-двигательной системы - 1

Школы для детей с тяжелыми дефектами речи - 1

Школы-интернаты для детей с трудным поведением - 3

«Дома милосердия» - 28

Количество воспитанников - 2686 (1023 (38,1%) девочек)

Семейные детские дома - 6

воспитанники - 44 (19 (43,2%) девочек)

Образовательные учреждения с уклоном музыка и искусство - 305

Количество учащихся - 41032(21972 (53,5%) девочек)

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Состояние и развитие отраслей национальной экономики Узбекистана в структуре Антикризисной программы правительства страны. Экономические реформы в сельском хозяйстве и их результаты. Строительство объектов социальной сферы. Структура перевозок грузов.

    дипломная работа [820,9 K], добавлен 31.07.2013

  • Развитие системы социальной защиты в России. Механизмы преодоления бедности. Формирование системы социальной защиты в рамках целостной концепции социальной политики. Взаимосвязь и противоречия между рыночной экономикой и социальной защитой населения.

    курсовая работа [127,0 K], добавлен 06.03.2014

  • Социальная политика: сущность, объекты. Управление финансами в отраслях социальной сферы. Финансирование отраслей социальной сферы. Эффективная занятость. Организация системы стимулов труда, систем образования, здравоохранения, культуры.

    курсовая работа [35,4 K], добавлен 16.05.2004

  • Понятие и сущность социальной защиты населения, ее принципы и основные функции. Особенности современный экономики социальной сферы в период кризиса, антикризисные меры правительства Российской Федерации. Проблемы системы социальной защиты населения.

    курсовая работа [163,2 K], добавлен 17.04.2011

  • Особенности формирования стратегии развития предприятия. Значение развития социальной сферы коммерческой организации. Обоснование и анализ затрат на развитие социальной сферы предприятия и оценка их эффективности на примере опыта России в составе СССР.

    реферат [40,6 K], добавлен 06.10.2010

  • Основные функции, принципы и направления социальной политики. Уровень и качество жизни населения, структура денежных доходов. Цели и задачи социально-экономического развития Республики Беларусь. Совершенствование социальной политики государства.

    курсовая работа [574,0 K], добавлен 02.10.2012

  • Реформирование системы жилищно-коммунального хозяйства: новые условия рыночного хозяйствования и методы управления. Жилищный фонд России. Предложения по совершенствованию процессов реформирования жилищно-коммунального хозяйства Краснодарского края.

    дипломная работа [494,6 K], добавлен 20.07.2015

  • Теоретические основы программы "Стратегии реформ - 2020". Приоритетные сферы реформирования. Практика Украины последних лет в реформировании экономики. Влияние программы на социально-экономическое развитие, положительные и отрицательные аспекты стратегии.

    контрольная работа [23,1 K], добавлен 19.04.2016

  • Сущность современной социальной политики Украины, ее финансовая нагрузка, распределение доходов между разными слоями населения по принципам справедливости и платежеспособности. Основные пути и направления совершенствования социальной политики государства.

    контрольная работа [33,9 K], добавлен 21.09.2011

  • Первые шаги экономического реформирования в бывшем СССР. Экономика Украины в начальный период выхода из экономического кризиса. Итоги преобразований и планы дальнейшего реформирования экономики. Роль государства в условиях экономического реформирования.

    контрольная работа [33,2 K], добавлен 20.03.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.