Лозанская школа и её представители

Представители лозаннской школы: У.С. Джевонсон, Ф.И. Эджуорту, Леон Вальрас, Вильфредо Парето. Роль лозанской школы в формировании неокласической школы. Представители лозаннской школы - инициаторы внедрения в экономическую науку математических методов.

Рубрика Экономика и экономическая теория
Предмет История экономических учений
Вид реферат
Язык русский
Прислал(а) Тася
Дата добавления 01.03.2010
Размер файла 21,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.


Подобные документы

  • История возникновения теории маржинализма. Концепции. Австрийская, Кембриджская, Американская, Лозаннская школы маржинализма. Методология экономического анализа Вальраса. Модель общего экономического равновесия. Развитие учения Лозаннской школы Парето.

    реферат [38,6 K], добавлен 07.07.2008

  • Математический подход к экономическим вопросам. Исторический обзор жизни одного из представителей Лозаннской школы чистой политической экономии Мари Эспри Леон Вальраса. Использование статистических данных при построении различных экономических моделей.

    реферат [23,8 K], добавлен 04.03.2013

  • Основные школы неолиберализма. Сущность неоавстрийской школы, ее представители Хайек и Мизес. Проблемы теории познания экономических явлений. Западногерманский неолиберализм. Концепция конкурентного порядка и модель социального рыночного хозяйства.

    курсовая работа [28,2 K], добавлен 26.01.2009

  • Нетрадиционные направления в экономической науке. Обоснование государственного протекционизма. Влияние на экономику морали, права, обычаев, политики. Возникновение исторической школы в Германии, ее представители, вклад в развитие экономической теории.

    реферат [28,2 K], добавлен 25.04.2012

  • Возникновение институционализма: понятия, развитие и представители теории. Институционализм и другие школы. Институционально-социологическое направления Гелбрейта. Институционализм мысли Гелбрейта. Технократические идеи Гелбрейта. "Новый социализм".

    курсовая работа [45,7 K], добавлен 25.03.2008

  • Особенности Лозанской школы маржинализма. Концепция общего экономического равновесия в работах В. Парето. Сущность методологических позиций. Критерий достижения равновесия. "Кривые безразличия" и ранжирование потребностей. Концепция "оптимум Парето".

    контрольная работа [41,8 K], добавлен 26.10.2014

  • Эволюция идей о предмете экономической науки. Методы изучения хозяйственной деятельности. Экономические теории и школы. Моделирование экономических процессов и систем. Представители марксистской идеологии. Роль экономической теории в развитии общества.

    реферат [45,7 K], добавлен 22.04.2013

  • Основное отличие маржиналисткого подхода от классического. Вклад Дж.Б. Кларка в экономическую науку. Особенности методологического подхода англо-американской школы. Теория полезности, обмена и предложения труда. Экономическая оценка благ и их полезности.

    реферат [33,5 K], добавлен 05.02.2014

  • Выдающиеся русские представители классической экономической школы XVII-XX вв., вклад в науку А. Чаянова и Н. Кондратьева. Развитие экономической мысли в Украине. Маржинализм и его экономико-математическое направление. Теория марксизма и ее оценки.

    реферат [30,7 K], добавлен 14.03.2012

  • Планирование открытия школы для обучения различным стилям танцев. Определение общей концепции школы, танцевального стиля и времени занятий. Перечень услуг и способы увеличения доходности проекта. Разработка маркетингового и финансового плана школы танцев.

    презентация [1,1 M], добавлен 07.05.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.