Выполнение плаката на тему 70-летния победы в Ясско-Кишиневской операции

Наносим эскиз на ватман (см. прил. 9). Рисуя эскиз, не нужно сильно давить на карандаш, бороздки-впадинки, куда будет затекать клей, совсем не нужны. Не стоит все же рисовать эскиз толстыми темными линиями. После нанесения эскиза можно сразу приступать к работе (см. прил. 10).

После продолжается работа над деталями.

Работа может занять различное количество времени. От нескольких часов до нескольких дней, в зависимости от сложности работы.Так как клею нужно равномерно подсохнуть, чтобы бумага обсохла и распрямилась. И наблюдаем конечный результат (см. прил. 11).

Окончив работу, необходимо тщательно очистить посуду и кисти от оставшегося клея, смывая его губкой или тряпкой тёплой водой.

Заключение

При комплексном изучении языка плаката мы делаем вывод о том, что он -- мощное и незаменимое средство воздействия во время информационно-психологической войны за счет того, что содержит знаки двух различных систем, образуя пары "слово-изображение". Это позволяет зрителю быстрее и эффективнее воспринимать, а автору убедить адресата в необходимости совершения (несовершения) определенного действия и склонить его к осуществлению (неосуществлению) данного действия. Пристальное внимание к особенностям восприятия листа позволило определить ту важную роль, которую играет плакат на массовое сознание зрителя. Плакат, выпущенный в военное время, способствует порождению, тиражированию и поддерживанию мифов в сознании людей.

Те знания, умения и навыки, которые были приобретены в процессе работы, несомненно, пригодятся в дальнейшем. Используя их, мной был создан военный плакат.

Полученные знания и опыт пригодятся в дальнейшем. Они помогли нам глубже понять историю войны, Ясско-Кишинёвской операции, ощутить то настроение, не чувства что передавали художники, создавая плакаты. Понять героев, внёсших свой вклад в Победу. Цели и задачи, поставленные в начале работы достигнуты. Лучшие плакаты Великой Отечественной войны были подлинно новаторскими, их нельзя спутать с плакатами времен гражданской войны, не только по содержанию, но и по форме и стилю. Плакат, как и все советское искусство, воспринимал войну как национальную трагедию. Это восприятие определило характер произведений, посвященных защите Москвы, Ленинграда, Кавказа, героизму армии, ополченцев и партизан, тружеников тыла. Художники сумели ярко выразить мироощущение советских людей, и этим обеспечили огромный успех плакатного искусства.

Список литературы

1. Галинский И.Н. Великая отечественная война 1941-1945 гг. в исторической памяти Приднестровья. Тирасполь. 2011

2. Ефимов Б.Е. Вехи Победы: Великая Отечественная: Война в плакатах и рисунках. - М.: Голден-Би, 2004, - 199 с.

3. Мосийчук А.М, Мосийчук И.П. Изобразительное искусство: Методические указание по выполнению квалификационной работы (проекта). - Рыбница: 2013. - 33 с.

4. Учебник "История родного края" 9 класс: Бамешко Б.Г; Бабилунга Н.В., Тирасполь: ГИПК, 2004 г. - с. 155-157.

5. [Электронный ресурс]. - Режим доступа:

http://www.dissercat.com/content/plakat-vremen-mirovoi-voiny-zhanrovye-raznovidnosti-kompozitsiya-yazyk

6. [Электронный ресурс]. - Режим доступа:

http://festival.1september.ru/articles/

7. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.lawinrussia.ru/

8. [Электронный ресурс]. - Режим доступа:

http://militera.lib.ru/memo/german/friessner/01.html

9. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://navoine.ru/plakaty-voennyh-let.html

10. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.opoccuu.com/yassko-kishinyovskaya.htm

11. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://oformitelblok.ru/shrift.html

12. [Электронный ресурс]. - Режим доступа:

http://psyfactor.org/lib/lomov7.htm

13. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.sovposters.ru/

Размещено на Allbest.ru