Концепция культуры О. Шпенглера

Характерная черта: представление о том, что вся история вселенной делится на определенные периоды или циклы, сменяющие друг друга , сложные и изощренные ритуалы , календари и летоисчисления, изучение математики, астрономия, медицина и история, география, геодезия, метеорология, климатология, сейсмология и минералогия, позиционные системы счета и математического понятия нуля, литература, танцы, музыка, искусство инков -- золотое и из золота.

Напрашивается вывод, что каждому культурному «организму» отмерен примерно тысячелетний срок существования, всякое глубинное и плодотворное взаимодействие между ними невозможно. Умирая, каждая культура вырождается в цивилизацию, переходит от творческого порыва к бесплодию, от развития к застою, от «души» к «интеллекту», от героических «деяний» к утилитарной работе.

Заключение

Переход культуры в цивилизацию связан с радикальным изменением отношения человека к природе. Все радикальные перемены в судьбе человечества связаны с новым отношением человека к природе. Эра цивилизации началась с победного вхождения машин в человеческую жизнь. Жизнь перестает быть органической, теряет связь с ритмом природы. Человек окончательно удаляется от природы в процессе технического овладения природой и организованного властвования над ее силами.

Надо отметить, что цивилизация имеет не природную и не духовную, а машинную основу, в ней техника торжествует над духом, над организмом. Современные культурологи склоняются к убеждению, что цивилизацию надо понимать как среднюю стадию развития человеческого опыта. Эта стадия началась, как они полагают, с возникновением сельского хозяйства, затем продолжалась в промышленной революции, после чего человечество волей-неволей начинает двигаться к постцивилизационной стадии развития, когда массовые коммуникации обеспечат глобализацию культуры.

Во многом слова культура и цивилизация выступали как синонимы. Их противопоставление не предполагалось.

В самом общем виде можно сказать, что при сопоставлении культуры и цивилизации первая оценивается как сфера высших человеческих действий: духовных, научных и художественных обнаружений человеческой активности. Цивилизация же олицетворяет материальные формы бытия. Поэтому цивилизация поначалу воспринимается как процесс. Впоследствии «цивилизация» становилась многозначным понятием. Цивилизация отождествляется с цивилизованным поведением, т.е. с хорошими манерами и навыками самоконтроля.

Именно поэтому, основные принципы цивилизации одного культурно-исторического типа не передаются народам культур другого исторического типа. Каждый тип создает свою собственную цивилизацию, испытывая влияние чужих предшествующих и современных цивилизаций. Одно из значений понятия «цивилизация» - это уровень, ступень общественного и культурного развития.

Таким образом, можно сделать вывод, что вся история понятия «цивилизация» теснейшим образом связана с историей понятия «культура». Так же, как и «культура», «цивилизация» означает небиологические формы действительности человека, систему явлений, выделяющую человека из природы, совокупность вещей и идей, искусственно созданных человеком.

Список литературы

1. Бердяев Н.А. Философия неравенства.- М.: Има - пресс, 1990.- 249 с.

2. Библер В.С. Цивилизация и культура. - М., 1993.- 47 с.

3. Буйдина И.Ф. Введение в культурологию: Учеб. пособие/ Буйдина И.Ф. и др. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Владос, 1996. - 335 с.

4. Веремьев А.А. Введение в культурологию: учеб.пос. для студентов-заочников/ А.А.Веремьев.-Брянск: Курсив, 2002.-176 с.

5. Галенко С.П. Концептуальные основания политики образования в России// Культура.- Цивилизация.- Образование.- Тверь, 1996. - 81 с.

6. Гуревич П.С. Культурология: Учеб. пособие.- М., 1996.-287 с.

7. Драч Г.В. Культурология. Ростов-на-Дону, 1996. - 325 с.

8. Ерасов Б.С. Цивилизация: слово - термин - теория // Сравнительное изучение цивилизаций. - М.: Аспект-пресс, 1998.- 223 с.

9. Коган Л.Н. Социология культуры. М., 1995 г. - 295 с.

10. Шпенглер О. Закат Европы./О.Шпенглер.- Новосибирск,1993-437 с.

11. Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://referat.ru