Роль науки и техники в истории человечества
Развитие техники как элемента производительных сил общества, неолитическая и промышленная революция. Уровень знаний и умений первобытной эпохи. Научно-технический прогресс как движущая сила истории человечества, его вклад в производство продукции.
| Рубрика | Биология и естествознание |
| Предмет | Концепция современного естествознания |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Filimon |
| Дата добавления | 15.05.2009 |
| Размер файла | 22,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Естественнонаучные основы современных технологий. Научно-технический прогресс как единое, взаимообусловленное развитие науки и техники, производства и сферы потребления. Современные биотехнологии. Интеграция биологического и социо-гуманитарного знания.
реферат [32,5 K], добавлен 11.02.2011Этапы научно-технического прогресса и их связь с развитием цивилизации. Роль естественных наук в преодолении глобальных кризисов. Глобальная энергетическая проблема - энергетический кризис. Научно-технический прогресс с точки зрения эволюционной науки.
реферат [43,9 K], добавлен 03.12.2014Крупнейшие открытия в естествознании на рубеже XIX-XX вв. Вторая половина XX в. как период стремительного развития науки и техники. Основные направления научно-технической революции: изменения в средствах труда, связь науки с материальным производством.
контрольная работа [18,9 K], добавлен 27.08.2012Изучение эпохи великих географических открытий. Значение географии для человечества. Описания поисков морских проходов вокруг материков, земель в океанах. Организация первых научных экспедиций. Вклад ученых и путешественников в развитие знаний о Земле.
презентация [1,1 M], добавлен 05.12.2012Возникновение науки. Развитие рациональных знаний Древнего Востока, Древней Греции, эпохи средневековья, эпохи Возрождения. Научная революция XVI-XVII вв. и становление классической науки. Ее развитие и завершение в XIX в. Кризис современной науки.
реферат [666,1 K], добавлен 06.07.2008Открытия науки и техники конца ХХ - начала XXI веков. Парадигма развития человечества в ХХ веке. Проблема чрезмерного аналитизма научного мышления. Универсология как интегративная научная парадигма. Закономерности формирования и развития систем жизни.
реферат [24,5 K], добавлен 13.01.2015Условия причинности и причинных отношений в природном мире. Характеристика параметров устойчивости и надежности природных систем как результата их постоянного обновления. Переход человека от охоты к ведению сельского хозяйства и неолитическая революция.
контрольная работа [19,6 K], добавлен 06.08.2013Систематизация знаний в отдельные науки. Возникновение и развитие естествознания, основные понятия и цели. Связь научных знаний о природе с производственной и трудовой деятельностью человека. Взаимосвязь и взаимозависимость естествознания и общества.
контрольная работа [25,7 K], добавлен 04.04.2009История зарождения античной науки - натурфилософии. Основные идеи атомистики (Демокрит) и геоцентрической космологии (Аристотель). Вклад работ Пифагора, Архимеда, Евклида в развитие математики и механики. Знакомство с естествознанием эпохи Средневековья.
реферат [30,7 K], добавлен 21.02.2010Естествознание как совокупность наук о природе (познание законов природы). Непосредственная цель науки. Причины, от которых зависит ее развитие. Вторая научная революция и становление классической науки. Труды Галилея, Кеплера, Декарта, Ньютона.
реферат [34,1 K], добавлен 12.12.2010
