| 21. |
 В чем заключается проблема достоверности знания? (на примере работы Д. Беркли) |
реферат |
24,2 K |
06.09.2010 |
|
Обзор биографии и творческой деятельности Беркли и начальных позиций его философии на основе его трудов "Философские заметки". Основные идеи его философии, на базе произведений "Опыт новой теории зрения" и "Трактат о принципах человеческого знания".
|
| 22. |
В чем смысл жизни |
реферат |
45,4 K |
12.05.2010 |
|
Понятие личности, ее структура и природа. Подходы различных философов к этому понятию, история его становления и развития. Сущность свободы личности, ее границы и значение в жизни человека. Анализ проблемы смысла жизни и ее роль в современном обществе.
|
| 23. |
В чем смысл жизни? |
реферат |
29,6 K |
11.02.2011 |
|
Сущность понятий "смысл" и "разумность", их употребление в повседневной жизни и условия подлинности и значимости людей. Жизнь человека как деление чего-то или стремление к чему-то. Взгляды Гегеля, Белинского на эти вопросы. Место чувства любви в жизни.
|
| 24. |
В чем смысл сопоставления Лужина и Раскольникова |
творческая работа |
12,9 K |
04.02.2009 |
|
Лужин и Раскольников как герои романа Ф.М. Достоевского "Преступление и Наказание". Схожесть и различия образов персонажей. Авторский замысел введения схожести характеров Раскольникова и Лужина: внешние антиподы друг другу, но мировоззрения очень схожи.
|
| 25. |
В чем суть двух генеральных направлений международного обмена (протекционизм, свобода торговли) |
контрольная работа |
15,8 K |
25.01.2011 |
|
Рассмотрение двух концепций в подходе к мировым связям. Направления в государственной внешнеэкономической политике (протекционизм и свободная торговля). Сочетание этих подходов в той или иной пропорции формирует внешнеэкономическую политику государств.
|
| 26. |
В чем трагедия Гамлета |
контрольная работа |
8,9 K |
04.12.2011 |
|
Характеристика образа Гамлета, его содержание и способы раскрытия. Доказывание на основе анализа текстов, что принц датский - человек мысли, философ. Гамлет - носитель гуманистического мировоззрения своей эпохи и одновременно критик идей Возрождения.
|
| 27. |
В чём сущность проблем космологии и почему эти проблемы интересуют философов |
реферат |
56,7 K |
14.12.2010 |
|
Обобщение философских трактовок понимания и образования системы мира. Принципы гелиоцентрической системы. Мир по Ньютону. Расширяющаяся вселенная. Отголоски начала. Характеристика теории большого взрыва. Понятия микрофизики. Неортодоксальные взгляды.
|
| 28. |
В-2 - бомбардировщик 21 века |
реферат |
20,4 K |
19.01.2010 |
|
История создания бомбардировщика В-2 и развития индустрии производства самолетов-шпионов американской компанией "Нордроп". Раскрытие секрета невидимости истребителей для наземных локационных устройств. Перспективы развития самолетостроения Америки.
|
| 29. |
В-2 - бомбардировщик 21 века |
реферат |
22,9 K |
29.01.2009 |
|
Инженер-конструктор Джон Патьерно, создатель В-2 - "Бомбардировщика 21 века". Авиаконструктор Джон Нордроп, сконструировавший несколько самолетов-рекордсменов, его успехи и неудачи. Компания "Нордроп эйркрафт". История создания самолета "невидимки".
|
| 30. |
В-2 - бомбардировщик XXI века |
реферат |
14,9 K |
08.07.2009 |
|
Создание под руководством Патьерно "невидимого" для радиолокаторов бомбардировщика В-2. "Нортроп корпорейшн" - победитель в конкурсе монополий, оспаривавших право выпускать "невидимку". Тактико-технические характеристики и технические проблемы самолета.
|
| 31. |
В-2 - бомбардировщик ХХІ века |
реферат |
21,3 K |
12.05.2010 |
|
Джон Патьерно - авиаконструктор и создатель "бомбардировщика ХХІ века". Инженер-конструктор Джон Нордроп и его самолеты-рекордсмены. Компания "Нордроп Эйркрафт". Развития индустрии производства самолетов-шпионов. История создания самолета "невидимки".
|
| 32. |
В. Барка "Жовтий князь" |
книга |
323,8 K |
18.10.2008 |
|
Роман "Жовтий князь" (1932 - 1961) – це перший в українській літературі великий прозовий твір, присвячений національній трагедії України – страшному голодомору 1932 - 1933 років, що забрав життя мільйонів людей.
|
| 33. |
В. И. Вернадский "Философские мысли натуралиста" |
доклад |
12,3 K |
10.07.2008 |
|
Вернадский предпринял попытку дать философское обоснование процессов развития природы и общества. Показал связь философии и естествознания и раскрыл практическое применение философского подхода к пониманию путей развития цивилизации и человечества.
|
| 34. |
В. Нюхтилин "Шпаргалки по философии" |
книга |
409,2 K |
16.07.2010 |
|
Предмет философии и специфика философского мышления. Характеристика философии различных эпох. Философские проблемы: бытие, материя и природа, пространство и время. Понятие общества, социального института. Общественное и индивидуальное сознание.
|
| 35. |
В. Парето и его теория элит |
реферат |
11,1 K |
16.03.2011 |
|
Рассмотрение особенностей социологической системы В. Парето и её анализ. Формулирование теории кругооборота элит (циркуляция), объясняющей, по мнению Парето, социальную динамику, неизбежность деления общества на управляющую элиту и управляемые массы.
|
| 36. |
В. Парето и его теория элит |
реферат |
16,3 K |
10.11.2011 |
|
Рассмотрение положений теории элит В. Парето. Почти столетие назад Парето сформулировал теорию кругооборота элит (циркуляция), объясняющую, по его мнению, социальную динамику. Неизбежность деления общества на управляющую элиту и управляемые массы.
|
| 37. |
В.А. Корнилов - герой Севастопольской обороны |
доклад |
13,5 K |
28.06.2009 |
|
Биография Владимира Алексеевича Корнилова. Служба в составе экипажа "Азова" мичманом. Назначение начальником штаба при главном командире Черноморского флота. Производство в вице-адмиралы, получение звание генерал-адъютанта, участие в обороне Севастополя.
|
| 38. |
В.А. Сухомлинский |
контрольная работа |
20,7 K |
22.02.2009 |
|
Педагогические взгляды В.А. Сухомлинского: отношение к ребенку, воспитание чувства прекрасного, трудовое воспитание. Самоуправляемые воспитательные коллективы, взаимоотношения учителя и ученика. Любовь к детям и подлинная педагогическая культура.
|
| 39. |
В.А. Сухомлинский: понятие "нравственность" и ее роль в воспитании детей |
реферат |
28,2 K |
19.03.2009 |
|
Современные процессы обновления педагогических концепций. Основное содержание нравственного воспитания. Забота о возвышении человеческого достоинства ребенка и помощь в определении им своего места в жизни. Педагогическая система В.А. Сухомлинского.
|
| 40. |
В.В. Андреев – создатель Великорусского оркестра |
курсовая работа |
43,6 K |
19.02.2012 |
|
Анализ предпосылок усовершенствования балалайки. Характеристика деятельности Андреева на начальном этапе развития оркестра. Роль сподвижников в развитии и формировании Великорусского оркестра. Вклад соратников Андреева в народно-оркестровое искусство.
|
литература